【正文】 折射從事生產(chǎn)活動(dòng)的各成員間不斷相互作用及相互影響的結(jié)果。雖然從行業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，這是一條前景光明的路。這使本來(lái)就不好管的安全工作更加復(fù)雜化，要掌握施工人員的心理活動(dòng)規(guī)律就更加困難了。只要是有游擊隊(duì)似的“三工”存在，那就是安全工作的“薄弱地帶”，更要進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作。?? 人的行為過(guò)失、不安全行為及不安全狀態(tài)，都可直接導(dǎo)致事故的發(fā)生。所以，對(duì)施工車輛、機(jī)械、設(shè)備的操作者來(lái)說(shuō)，他的喜怒哀樂(lè)都直接影響到操作者本身的安全，甚至還關(guān)系到他人及設(shè)備的安全。安全事故就有可能發(fā)生了。??? 我們?cè)谶M(jìn)行各級(jí)安全教育時(shí)，要教育工人養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣。隨時(shí)掌握生產(chǎn)員工的愿望和動(dòng)機(jī)，把安全管理由被動(dòng)地事中、事后控制變?yōu)橹鲃?dòng)地事前分析、預(yù)測(cè)、控制，可在很大程度上減少事故發(fā)生。二：促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)一、落實(shí)治理干部責(zé)任制。任何時(shí)候都不能放松安全，任何地方都不能忽視安全，任何事情都不能沖擊安全，任何人都有責(zé)任搞好安全。并且能各用其長(zhǎng)，學(xué)中干，干中學(xué)，督促進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)一些違章行為不能一罰了之，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以行，利害對(duì)比，要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的，使其思路想通了，經(jīng)濟(jì)上痛了，觸其靈魂?！　∥?、要重視安全設(shè)施上的投入?！　∑摺?qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡視。安全宣傳是一個(gè)復(fù)雜，艱巨的系統(tǒng)工程，重在長(zhǎng)抓不懈，持之以恒。職工是實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的力量源泉。作為一個(gè)企業(yè)特別是我們煤礦企業(yè)，由于煤炭行業(yè)開(kāi)采的特殊環(huán)境對(duì)人的自由度的限制，較之其他行業(yè)大的多。實(shí)踐中，安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的矛盾始終存在，合理的安全投入，能減少和防止事故的發(fā)生，能保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，從而也提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益?！　∈紫?，要正確認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性。當(dāng)然，作為一個(gè)企業(yè)只講安全，不追求經(jīng)濟(jì)效益是不切合實(shí)際的，應(yīng)該說(shuō)，安全是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的前提條件，安全是不能用經(jīng)濟(jì)效益來(lái)彌補(bǔ)的，它是我們對(duì)自己、對(duì)他人的責(zé)任，在現(xiàn)代化的生產(chǎn)建設(shè)中，它占據(jù)著十分重要的保障地位。建設(shè)企業(yè)安全文化就是要在企業(yè)各個(gè)方面，所有活動(dòng)，一切生產(chǎn)過(guò)程中營(yíng)造出一個(gè)強(qiáng)大的安全文化氛圍。這種觀點(diǎn)是片面的。從經(jīng)濟(jì)的角度看，如果安全生產(chǎn)做好了，我們的企業(yè)效益就有保證，人們的生活和生產(chǎn)秩序才能有保證，從而可以發(fā)揮極大的社會(huì)效益。因此，杜絕了傷亡事故的發(fā)生?！　∵\(yùn)用科學(xué)的管理手段，合理控制安全投入，從哲學(xué)的角度看，在任何一對(duì)矛盾的事故間都可找到最佳平衡點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，安全投入并非越來(lái)越好。另外，企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定切實(shí)可行的管理制度，并且通過(guò)加大科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和培訓(xùn)力度，以努力提高自身的安全生產(chǎn)能力和管理水平。始終把安全工作放在第一位是實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的前提條件，我們絕不能為一時(shí)的眼前利益去鋌而走險(xiǎn)，而是應(yīng)該擺正安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系， 實(shí)現(xiàn)安全投入與經(jīng)濟(jì)效益的“雙贏”。安全生產(chǎn)工作是個(gè)持續(xù)不斷的動(dòng)態(tài)過(guò)程，貫穿于企業(yè)管理的全過(guò)程、全環(huán)節(jié)、全時(shí)段，今天抓了，明天還要抓，這段緊了，那段也不能松，抓安全生產(chǎn)工作貴在經(jīng)常，要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓不到根部不撒手，養(yǎng)不成習(xí)慣不撒手，形不成規(guī)矩不撒手。??? 二是貴在嚴(yán)格。安管工作者要要一把“尺子”量長(zhǎng)短，執(zhí)行規(guī)定不能當(dāng)“老好人”，處理問(wèn)題要從嚴(yán)從快，決不手軟。不能憑著感覺(jué)走，憑著運(yùn)氣干，憑著經(jīng)驗(yàn)辦，哪些能干、哪些不能干、哪些是出問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，要一目了然，一清二楚。??? 四是貴在甄別。不能撿芝麻丟了西瓜，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而應(yīng)區(qū)分層次，把握時(shí)機(jī)，牢牢抓住“牛鼻子”。??? 五是貴在預(yù)防。“預(yù)防為主”是抓安全生產(chǎn)工作的基本方法，要做到“四法”，即：“預(yù)見(jiàn)法、無(wú)事防事法、見(jiàn)微知著法、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)法”。當(dāng)前社會(huì)生活節(jié)奏加快，人們的生活方式豐富多彩，煤礦職工受各種新思維、新觀念、新矛盾、新問(wèn)題的沖擊，往往處在憂慮、迷茫、波動(dòng)的不穩(wěn)定狀態(tài)，給安全工作帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。其次是要對(duì)被錄用新員工進(jìn)行嚴(yán)格的脫產(chǎn)培訓(xùn)，授課方式分專業(yè)、專題上課，由礦安監(jiān)處出題考試，考試不及格一律退回。????????　　二、狠抓教育培訓(xùn)　?。ㄒ唬┟旱V由于井下條件復(fù)雜、惡劣，不可意料的安全隱患時(shí)有發(fā)生，這就要求從事井下工作的職工有較強(qiáng)的安全意識(shí)和較高的安全操作技能。分級(jí)別培訓(xùn)指根據(jù)職工的技術(shù)水平進(jìn)行培訓(xùn)，如：技工、技師、中級(jí)技工、高級(jí)技工等，對(duì)這些人的培訓(xùn)也不能混合培訓(xùn)，要有層次、有針對(duì)性、有重點(diǎn)、有實(shí)效性。　　三、開(kāi)展警示教育　?。ㄒ唬┮谟谶\(yùn)用歷年來(lái)發(fā)生的安全事故教育職工。要發(fā)動(dòng)區(qū)隊(duì)利用各種學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行事故案例教育，請(qǐng)職工上臺(tái)講安全故事、分析安全案例，總結(jié)身邊或自己發(fā)生的安全事故教訓(xùn)。建立現(xiàn)場(chǎng)安全操作互助制度，在安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，管理人員不能只做監(jiān)工，更要做安全技術(shù)知識(shí)“傳、幫、帶”的幫工，要主動(dòng)詢問(wèn)職工（尤其是新工人）工作情況，與他們一起探討工作中碰到的問(wèn)題，幫助他們解決技術(shù)上的難題；要求盯班副職、班組長(zhǎng)和安監(jiān)員要?jiǎng)澐謪^(qū)域，責(zé)任到人，每人要具體負(fù)責(zé)幾名職工，從現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題到安全意識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，都要進(jìn)行認(rèn)真的輔導(dǎo)、幫助，促使職工快速提升業(yè)務(wù)能力，提高安全意識(shí)，減少甚至杜絕人為違章現(xiàn)象的發(fā)生?！　∥濉⒗糜H情感化　?。ㄒ唬┩瞥霭踩幜P“模擬法庭”制，對(duì)職工進(jìn)行“法庭”式教育。職工違章后，管理人員不能只對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰和不休的責(zé)備，還要查明職工違章或受傷的思想根源，有針對(duì)性地給職工提出幫教意見(jiàn)?！　???? 煤礦安全生產(chǎn)是煤炭工業(yè)的永恒主題。因此，職工安全意識(shí)淡薄是發(fā)生事故的主要因素。如有的工人只是為了掙錢(qián)，無(wú)視規(guī)章制度，只考慮怎樣多出煤、多打進(jìn)尺，就違章蠻干。在行動(dòng)上表現(xiàn)出投機(jī)取巧、冒險(xiǎn)作業(yè)等違章行為。　　　　(4)麻痹心理。這是一種對(duì)安全生產(chǎn)極為有害的心理?！　　　?7)逆反心理?！　　　?2)安全培訓(xùn)不到位。有的職工有后顧之憂,如婚姻家庭，住房問(wèn)題，心理負(fù)擔(dān)較重等等，使人精神疲憊。如鄰近的小煤礦發(fā)生事故，自己產(chǎn)生恐懼心理，畏難情緒；市場(chǎng)不景氣，拖欠工資,致使心情不暢等等，都會(huì)影響職工心理穩(wěn)定?！　　　　　　　≌?guī)的、有計(jì)劃的安全培訓(xùn)，是提高職工安全意識(shí)的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工作。四是力求實(shí)效，培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，面向現(xiàn)場(chǎng)切實(shí)為安全生產(chǎn)服務(wù)，使理論知識(shí)與實(shí)踐技能有機(jī)地融為一體。充分認(rèn)識(shí)到珍惜生命的自主保安的重要性和必要性?！　　　　　　　√岢灾鞅０?、但離不開(kāi)有效的監(jiān)督檢查工作。獎(jiǎng)要使受獎(jiǎng)?wù)邉?dòng)心、罰要使受罰者痛心，使其能自覺(jué)引以為鑒，達(dá)到懲前毖后的效果。生源來(lái)自生產(chǎn)一、二線的職工，不管企業(yè)當(dāng)前有多大的困難也要按照《煤礦安全規(guī)程》的規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)和輪訓(xùn)。????2．嚴(yán)格執(zhí)行“敲幫問(wèn)頂”制度，仔細(xì)檢查工作面空間有無(wú)松動(dòng)浮石，支架有無(wú)破損和異常現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即處理。打眼時(shí)，持風(fēng)鉆的人要站在風(fēng)鉆的側(cè)后方，緊貼風(fēng)鉆，不要讓風(fēng)鉆左右搖晃，避免斷釬。????5．嚴(yán)禁打干眼。????2．在不穩(wěn)固巖層中掘進(jìn)井巷，最大控頂距要保持在作業(yè)規(guī)程規(guī)定的范圍內(nèi)，并經(jīng)常檢查巷道支護(hù)情況，如有損壞，應(yīng)及時(shí)修理和維護(hù)。　 (三)裝巖、運(yùn)輸事故及預(yù)防措施　 在裝巖、運(yùn)輸過(guò)程中，常會(huì)發(fā)生礦車或裝巖機(jī)掉道傷人，行走壓人、撞人，操作人員觸電，礦車或裝巖機(jī)擠傷人，礦車自動(dòng)滑行傷人。????2．禁止任何人在靠近鏟斗工作范圍內(nèi)及掛在裝巖機(jī)后的礦車附近停留和作業(yè)，以免鏟斗或石塊傷人。裝巖設(shè)備及運(yùn)輸設(shè)備要經(jīng)常維修，停機(jī)檢修時(shí)必須切斷電源。????8．立井施工采用人工裝巖時(shí)，工作面作業(yè)人員不宜太多。吊桶裝巖不能裝得太滿，巖面要低于桶口10厘米。????3．天井、溜井和漏斗口必須設(shè)有標(biāo)志、照明、護(hù)欄或格篩、蓋板。應(yīng)由上面的人慢慢往下放，下面的人不能拉，以免將井筒內(nèi)或吊盤(pán)上的物體碰落掉下傷人。????4．在天井、豎井上部作業(yè)的人員，工具必須裝入工具袋內(nèi)，幾個(gè)人同時(shí)上、下時(shí)，上去時(shí)背工具的走在后面，下去時(shí)背工具的走在前面。國(guó)內(nèi)外的事故統(tǒng)計(jì)表明,人的因素在安全生產(chǎn)中起決定性的作用, 人的行為與人的心理密切相關(guān),人在心理活動(dòng)失常時(shí)會(huì)導(dǎo)致急躁、焦慮等情緒,致使行為的不穩(wěn)定,極易導(dǎo)致安全事故的產(chǎn)生,并且當(dāng)事故發(fā)生后,不能采取積極有效處置辦法。它以人的事故行為為對(duì)象,主要研究人的認(rèn)知、能力、個(gè)性、經(jīng)驗(yàn)、性別、年齡、作息制度、作業(yè)負(fù)荷、物理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等因素與事故的關(guān)系,人為差錯(cuò)的類型及原因,是研究以如何減少生產(chǎn)事故為目的的人的心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2. 　與安全有關(guān)的心理行為的因素分析人們?cè)趶氖律a(chǎn)活動(dòng)時(shí),離不開(kāi)心理調(diào)節(jié)。2．1．1 　進(jìn)行性和突發(fā)性事故的心理分析造成事故的原因很多,通?？煞譃檫M(jìn)行性和突發(fā)性兩類。為什么人們有著追求安全的本能需要而又出現(xiàn)不顧及自身特別是他人安全的心理狀態(tài)呢? 究其心理原因主要有兩條:1) 膩煩心理使職工的安全自覺(jué)意識(shí)弱化。2) 逆反心理使職工的責(zé)任感淡化。我們進(jìn)行安全管理,重點(diǎn)要在理想與自尊上啟迪職工的責(zé)任感,而不能單單靠獎(jiǎng)懲的團(tuán)體壓力來(lái)激發(fā)責(zé)任心。因此,保持良好心境,用理智駕馭情緒十分重要。心理調(diào)節(jié)和自控能力弱的人,在緊急情況時(shí)往往使感覺(jué)器官功能紊亂、動(dòng)覺(jué)失調(diào)。也可以運(yùn)用條件反射,以“聲、光、形、動(dòng)”的各種安全信號(hào),在關(guān)鍵部位或時(shí)刻喚起人們的有意注意,引起思維警覺(jué)。15 / 15