【正文】 全生產(chǎn)，要樹(shù)立典型，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，積累先進(jìn)的工作方法，要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握內(nèi)容的創(chuàng)新?！　×?、不斷加大安全生產(chǎn)教育制度，增強(qiáng)職工的自主保安意識(shí)。安全治理是一個(gè)系統(tǒng)化的治理，不能單一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黃，根據(jù)工作需要制定出行為規(guī)范的工作制度，同時(shí)，制度需要有它的強(qiáng)制性，但更要具有它適宜的民主化和人性化。在煤礦行業(yè)，不抓安全的干部不能當(dāng)干部，當(dāng)了干部也不是好干部。要使所有員工都明白：“為什么要這樣”，“應(yīng)該這樣”，“不這樣不行”。?? 我們?cè)谑鹿史治鲋?，總結(jié)出了容易發(fā)生事故的１１種心理狀態(tài)：１、疲勞：體力疲勞、心理疲勞、病態(tài)疲勞；２、情緒失控：喜、怒、哀、樂(lè)；３、下意識(shí)動(dòng)作：由于長(zhǎng)期的工作行為、工作動(dòng)作習(xí)慣，導(dǎo)致在特殊情況下發(fā)生危險(xiǎn)動(dòng)作；４、僥幸心理；５、自信心理；６、省能心理：花最少的力氣、時(shí)間，做最多的事，獲取最大的回報(bào)；７、逆反心理：由于批評(píng)、教育、處罰方式不當(dāng)、粗暴，產(chǎn)生對(duì)抗心理，正好是一種與正常行為相反的叛逆心理；８、配合不好：有心理原因的，也有管理、技術(shù)方面原因的；９、判斷失誤：導(dǎo)致小事變大事；１０、心理素質(zhì)不適合從事某項(xiàng)工作；１１、注意力問(wèn)題：不集中或過(guò)分集中都不好。????人的心理活動(dòng)對(duì)其在生產(chǎn)工作中的影響是極大的，從心理學(xué)的范疇來(lái)說(shuō)，包括：感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、情緒、情感、意志、注意力、需要、動(dòng)機(jī)、興趣、性格、氣質(zhì)、能力、這些屬于人的心理活動(dòng)，都是心理學(xué)研究的內(nèi)容。我國(guó)的施工建設(shè)企業(yè)通過(guò)招標(biāo)等方式取得建設(shè)項(xiàng)目，召至麾下的分包外協(xié)施工隊(duì)伍，其施工水平和管理水平高低不一，員工素質(zhì)良莠不齊。?????我們研究心理學(xué)，有必要研究群體心理活動(dòng)。安全心理學(xué)在學(xué)科分類中，橫跨兩個(gè)學(xué)科，是一門交叉學(xué)科。雖然絕大多數(shù)用工單位都進(jìn)行了“三級(jí)安全教育”，但很多都是流于形式，并沒(méi)有真正做到“深入人心”。特別是“１０．２０”河南大平煤礦瓦斯爆炸事故，一次死亡１４８人，更是舉國(guó)震驚。一 煤礦安全隨著社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)力的提高，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民生活水平的改善，國(guó)家及企業(yè)對(duì)人的安全及健康空前重視。由此看來(lái)，我國(guó)因各類事故死亡的人數(shù)還是有可能跟前兩年一樣，突破１３萬(wàn)人。特別是實(shí)行“項(xiàng)目施工法”、“分包管理法”的企業(yè)，具有“一次性”、“分散性”、“流動(dòng)性”和“臨時(shí)性”等特點(diǎn)。在“安全技術(shù)”（屬于一級(jí)學(xué)科）這一學(xué)科中，是和“安全系統(tǒng)學(xué)”、“安全人機(jī)學(xué)”、“安全經(jīng)濟(jì)學(xué)”等呈并列關(guān)系的三級(jí)學(xué)科。群體心理具體說(shuō)，就是“這些人”與“那些人”的心理。有的施工隊(duì)伍，從經(jīng)理、廠隊(duì)長(zhǎng)到班組長(zhǎng)，走馬燈似地?fù)Q人。可以看出，這幾乎涵蓋了人的所有情緒活動(dòng)及思維活動(dòng)。?? 如果在生產(chǎn)活動(dòng)中，出現(xiàn)了上述一種或數(shù)種心態(tài)，那就很危險(xiǎn)，隨之而來(lái)的很可能就是不安全行為及不安全狀態(tài)。??? 作為安全生產(chǎn)的管理者，也應(yīng)具備一定的安全心理學(xué)知識(shí)，努力提高安全管理的技巧和水平。做干部治理人員，要牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針。在強(qiáng)制的基礎(chǔ)上摻合著親和性是目前安全工作的需要，更為重要的是要制度面前人人平等。我們要有計(jì)劃地組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，組織職工觀看事故展覽，以理論和實(shí)踐的結(jié)合上，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故，將會(huì)給企業(yè)和職工帶來(lái)多大的直接和間接損失，非凡是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng)傷，以正反兩方面引導(dǎo)教育職工以思想上切實(shí)重視安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持安全生產(chǎn)，千方百計(jì)防止和杜絕種類違章事故的發(fā)生?！　【?、培養(yǎng)以人為本的安全理念。沒(méi)有安全，企業(yè)很難維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，事故發(fā)生后，需要大量的人力、物力和財(cái)力去處理，直接影響經(jīng)濟(jì)效益，但是世界上沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì)不為提高效益而努力。黨中央、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作，提出“以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的安全生產(chǎn)理念，更體現(xiàn)了安全的重要性。　　談到安全投入，很多人都認(rèn)為只要增加安全投入就增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤(rùn)。我礦近年來(lái)，投入大量的人力、物力和財(cái)力，完善了防塵系統(tǒng)、灌漿系統(tǒng)和安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，購(gòu)置了便攜式瓦斯斷電儀、自救器，完善了安全設(shè)施，加大了安全培訓(xùn)力度，壯大安全監(jiān)察隊(duì)伍。如果按全資金投入不足，企業(yè)盲目生產(chǎn)，從根本上不能消除事故的發(fā)生，將直接影響安全工作，影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，所以，企業(yè)對(duì)安全的投入應(yīng)該有預(yù)算，力爭(zhēng)使用合理的安全投入，發(fā)揮其最大的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，還需要用監(jiān)督檢查等手段對(duì)企業(yè)安全資金投入使用情況進(jìn)行必要的監(jiān)督檢查。　　??? 一是貴在經(jīng)常。各級(jí)要把常用的制度規(guī)定牢記在心，要不折不扣地抓好安全生產(chǎn)工作落實(shí)，切實(shí)做到全方位、全員額、無(wú)縫隙，絕不能在落實(shí)制度上嫌麻煩，圖省事，搞變通。要細(xì)心、專心、盡心抓好安全生產(chǎn)工作，力求做到“五勤”，即：“腦勤多想、眼勤多看、嘴勤多講、手勤多抓、腿勤多轉(zhuǎn)”。要學(xué)會(huì)運(yùn)用哲學(xué)的辯證法來(lái)抓安全生產(chǎn)工作，要時(shí)刻搞好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作哪些是主要矛盾，哪些是次要矛盾，對(duì)待安全隱患要有區(qū)別對(duì)待，分層次處理，積極把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)?？v觀千百次煤礦安全事故的發(fā)生，除了少量無(wú)法預(yù)料的自然災(zāi)害外，更多的事故則是因?yàn)槿说倪`章行為導(dǎo)致的。通過(guò)嚴(yán)把四道“關(guān)口”提高新工人素質(zhì)。區(qū)隊(duì)和班組要利用班前會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、安全分析會(huì)等會(huì)議宣傳安全意識(shí)，講清安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與家庭幸福的關(guān)系，讓職工感覺(jué)到安全是光榮的，違章是可恥的，這樣職工的安全意識(shí)和安全責(zé)任心就會(huì)更強(qiáng)?！　∷?、抓互動(dòng)學(xué)習(xí)　?。ㄒ唬┮ズ矛F(xiàn)場(chǎng)安全操作互助。　?。ǘ┥顚哟蔚卣{(diào)查違章人員的思想根源。近年來(lái)全國(guó)煤礦一次死亡10人以上事故原因分析，由于“三違”導(dǎo)致的事故平均占70％以上，安全工作說(shuō)到底是人的工作，好的裝備和先進(jìn)技術(shù)，最終是靠人使用，好的規(guī)章制度需要人去執(zhí)行。由此產(chǎn)生碰運(yùn)氣，“傻大膽”的僥幸心理。(5)逞能心理。有的單位規(guī)章制度不完善，不健全；有的有章不循或無(wú)章可循；有的反“三違”宣傳不到位，懲處不力，結(jié)果導(dǎo)致“三違”多次發(fā)生?！　　　?5)外界因素的干擾。三是要繼續(xù)堅(jiān)持“強(qiáng)制培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、經(jīng)常教育、廣泛宣傳”的原則。四是針對(duì)有“不安全因素”的人，進(jìn)行重點(diǎn)教育，對(duì)不適應(yīng)井下特殊工作的人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)調(diào)整他們的工作崗位和環(huán)境。三是要保證“生源”。打眼時(shí)釬子、風(fēng)鉆和鉆架應(yīng)保持在同一垂直面上，釬子應(yīng)保持在炮眼中心位置旋轉(zhuǎn)，保證炮眼平直，減少釬子與眼壁摩擦。防止井巷工程施工中冒頂片幫的措施有：????1．作業(yè)面放炮以后，必須立即通風(fēng)，待炮煙吹散后，派有經(jīng)驗(yàn)的工人進(jìn)入工作面進(jìn)行“敲幫問(wèn)頂”，檢查清理頂板和兩幫的松動(dòng)巖石，然后再進(jìn)行下一道工序的作業(yè)。????1．開(kāi)車前，要檢查裝巖機(jī)的機(jī)械部分和電氣部分是否完好，然后接通電源，打開(kāi)照明燈，進(jìn)行空斗試車，檢查各按鈕操作是否靈活，動(dòng)作是否準(zhǔn)確。????7．斜井下山口要有防止跑車裝置。????2．當(dāng)天井、大斷面硐室掘進(jìn)高度超過(guò)8米時(shí)，應(yīng)設(shè)隔板和安全棚，安全棚距不超過(guò)6米。????3．在井筒內(nèi)出碴或鑿巖前，要檢查臨時(shí)支護(hù)牢固情況，防止圍巖受震動(dòng)滑落傷人。1. 　煤礦安全管理運(yùn)用心理學(xué)的重要性安全心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)分支。另?yè)?jù)2004 —2005 年間發(fā)生的國(guó)有煤礦的河南大平礦難、陜西陳家山礦難、遼寧孫家灣礦難以及黑龍江七臺(tái)河礦難等8 起死亡30 人以上的特別重大煤礦事故調(diào)查分析,違章行為和管理混亂都是事故誘發(fā)的主要原因。長(zhǎng)期從事某一單純類似的工作,就會(huì)由膩煩心理而不知不覺(jué)地放松安全警覺(jué)。情緒具有傳導(dǎo)性、情境性,即易受他人情緒的影響和工作環(huán)境的影響,而且還會(huì)影響其它心理調(diào)節(jié)功能的正常發(fā)揮。在事故的情境分析中,導(dǎo)致錯(cuò)誤行動(dòng)造成事故的往往是反映于大腦的情報(bào)不充足,而彌補(bǔ)這種不足就要有事先的高質(zhì)量的心理準(zhǔn)備,有迅速根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)從一種思維定勢(shì)轉(zhuǎn)向另一種思維定勢(shì)的能力,予以防范處置。熟悉操作技能,對(duì)防患措施了如指掌,也能提高反應(yīng)和處置能力,減少突發(fā)性事故的發(fā)生。2．1． 2 　意志品質(zhì)對(duì)事故的影響意志是人自覺(jué)調(diào)節(jié)和控制自己行為活動(dòng)的能力。責(zé)任感是行為中理智制約動(dòng)機(jī)的主要因素,其形成源于理想追求、自尊滿足和團(tuán)體壓力。進(jìn)行性事故是指明知事故可能出現(xiàn),但抱僥幸心理和責(zé)任心弱化而無(wú)防患措施造成的。通過(guò)研究在生產(chǎn)過(guò)程中人的認(rèn)知規(guī)律和對(duì)發(fā)生事故時(shí)人的心理狀態(tài)的分析,從而提出加強(qiáng)安全教育,在組織制度和操作技術(shù)上采取有效的安全措施,預(yù)防那些容易使人產(chǎn)生不正常的心理反應(yīng)和錯(cuò)誤操作行為的各種主客觀因素,保證人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中的人身安全和設(shè)備安全。????5．斜井提升廢石或下放物料要有防止物體滾落措施，下面的作業(yè)人員聽(tīng)到有物體滾落聲時(shí)要盡量躲蔽，不要站在中間向上張望。????4．上、下人員梯子或扒釘?shù)闹С贮c(diǎn)應(yīng)位于井框橫梁上，梯子的傾角不得大于80度，平臺(tái)出口要保證在0．6X0．7平方米以上。一般不超過(guò)3—5人，工作時(shí)要互相照顧，防止工具碰撞傷人。????3．不得兩個(gè)人同時(shí)操縱一臺(tái)裝巖機(jī)。????3．采用棚式支架時(shí)，支架背板一定要背嚴(yán)、背實(shí)，背板后面用石塊、木塊等充填嚴(yán)密，不能有空頂空幫現(xiàn)象。萬(wàn)一斷釬，要迅速抱住鉆機(jī)，以免釬桿進(jìn)出傷人。培訓(xùn)基金要為促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。特別是對(duì)那些無(wú)視規(guī)章制度，挺而走險(xiǎn)的人，必須用法規(guī)來(lái)約束、來(lái)規(guī)范。五是注意