趙洪巖：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 讀，做到不出聲，不指讀（原屬第一學(xué)段要求）。 ? 7．積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。 ? 4．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。 ? 2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字 3000個(gè)左右，其中 2500個(gè)左右會(huì)寫。會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，用音序檢字法查字典。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。 ? 3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。 ? 2．認(rèn)識(shí)常用漢字 1600（－ 1800）個(gè)左右，其中 800（－ 1000）個(gè)左右會(huì)寫。 ? 5．學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。 ? 6．學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 ? 3．有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。 ?（有條件的地方，可學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字）（原 5條，現(xiàn) 4條） 第三學(xué)段 (5～ 6年級(jí) ) ? (一 )識(shí)字與寫字 （目標(biāo)要求） ? 1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。 ?作業(yè)： 新課標(biāo)在哪些方面做了重要修改？ 閱 讀 ?閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間對(duì)話的過(guò)程。初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。借助讀物中的圖畫閱讀。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。（原 10條，現(xiàn) 7條，更緊湊） 第二學(xué)段：閱讀 ? 1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。 ? 6．誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，展開(kāi)想像，領(lǐng)悟內(nèi)容。 ? 9．養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解課文的基本說(shuō)明方法。 ? 8．?dāng)U展閱讀面。 ?應(yīng)加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。對(duì)于作文的評(píng)價(jià)還須關(guān)注學(xué)生漢字書(shū)寫的情況 。 第二學(xué)段：習(xí)作 ? 1．留心周圍事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。） ? 3．能用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交流。 ? 6．課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16次左右。能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。 ? 5．習(xí)作要有一定速度。應(yīng)努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學(xué)。 ? 2．能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 ? 6．有表達(dá)的自信心。 ? 2．聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。 ? 2．樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。 ? 6．注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。 ? 2．結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。 ? 2．結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會(huì)，書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。（原識(shí)字、寫字中的目標(biāo)，調(diào)整）（原 4條 ,現(xiàn) 5條） 第三學(xué)段：綜合性學(xué)習(xí) ? 1．為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。 電話： 18931719305 郵箱
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