【摘要】第六課走近老師第1課時我們的老師很特別1.是老師,把我們從懵懂引向,使我們從無知變得;是老師,領著我們看到了天有多高,地有多廣,可以有多大!2.我們的老師很特別,每位老師都有自己的。3.老師是人類進步的,是人生奮發(fā)的。4
2025-06-20 06:50
2025-06-20 06:54
【摘要】第2課時“交往”的心里話“交往”的心里話1.微笑(1)微笑在臉上,其本源卻在。愛的微笑像一把的鑰匙,可以打開心靈的。(2)真誠的微笑往往能讓我們有許多意想不到的。內(nèi)心神奇迷宮收獲2.幽默幽默是一種和
2025-06-20 20:36
【摘要】第一篇:《第五課__為他人開一朵花_心中有他人》教學設計 《第五課 為他人開一朵花心中有他人》教學設計 設計者:黃香 一、教學目標:理解別人行為的原因,體會他人內(nèi)心的感受,懂得與人相處要進行換...
2025-10-05 03:10
【摘要】第五課第三課時也許另有原因知識單一性訓練1、,世界上沒有完全相同的兩個人,每個人在性格,家庭境況,個人經(jīng)歷等方面都存在著差異,所以不同的人在思想和行為習慣上也會不同.這就要求我們()①要經(jīng)常站在別人的角度來想問題②凡是要三思而行,不要輕易相信別人③要有一顆體諒他人的心④要經(jīng)常體會別人行為處事的原因A,①②③
2024-12-03 08:17
【摘要】第二單元生活中有你第四課第一次“握手”第1課時回憶那一刻1.我們注定要與他人生活在一起,這是我們的。我們與他人的交往都有一個:第一次相遇,第一次握手,第一次說話……正是從這第一次開始,我們跨越了,走向和。2.與陌生同學相遇,難免會有拘束和
2025-06-20 07:05
2025-06-20 20:28
【摘要】中小學課件站這個故事說明了一個什么道理?立場不同,所處的環(huán)境不同的人,是很難了解對方的感受的。因此,對他人的失意、挫折和傷痛,我們應進行換位思考,以一顆寬容的心去了解、關心他人。一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關在同一個畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫,于是抱怨
2024-12-07 15:35
【摘要】《為他人開一朵花》第二課時教案【教學目標】教學目標:用心理換位的方式體會別人的感受、懂得將心比心,換位思考,站在對方的角度考慮問題。【重難點】教學重點:將心比心,換位思考,推己及人教學難點:“己所不欲,勿施于人”【新課講授】一、導入新課:一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關在同一個畜欄里。有一天,牧人將豬從
2024-12-09 14:06
【摘要】假如你是王強的同學,你會有什么感受呢?應該怎樣反駁王強的話?臭氣熏天假如你是王強的同學,你會有什么感受呢?應該怎樣反駁王強的話?會覺得王強只顧自己的痛快,而不管別人的感受。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上這是公共場合,請注意形象,做到心中有他人。你覺得陳小麗的
2024-12-08 03:24
【摘要】第七課我屬于......第二課時我們的學校第二單元生活中有你考考你:導入新課當我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學校園時,你有沒有想過,在這里——我們的新學校,你將遨游知識的海洋,結(jié)交終生難忘的朋友,參加精彩紛呈的活動。你將在這里播撒理想的種子,揚起人生的風帆,傾注青春的熱
2025-06-15 12:49
【摘要】別人的感受你知道嗎?教學內(nèi)容課題名稱別人的感受你知道嗎?學科思想品德總課時數(shù)第五課第2課時單元章節(jié)名稱第二單元第五課頁碼第52頁執(zhí)教者張紅云版本名稱人民出版社《義務教育課程標準實驗教科書·思想品德》年級七年級冊次上冊教學分析教材分析
2024-11-28 23:09
【摘要】主題班會教案之主題班會:為別人開一朵花學會感恩 主題闡釋: 道德涵蓋的內(nèi)容深化而廣泛。教育學生做一個有道德的人,那就從最根本的做起——學會感恩。感恩是對施與者最最少的報答,是道德良性互動的一種光滑...
2025-01-17 03:35
【摘要】第六課走近老師第一課時說說我們的老師在我們的成長過程中,老師的諄諄教導引導我們前行,老師的關愛伴隨我們長大。但有時候我們卻不那么了解老師,讓我們一起走近老師,走進他們的世界吧走近老師學習目標:和長處,每個老師都很特別。,克服懼怕老師的心里。,建立良好的師生關系。第一框 說說我們的老
2025-06-21 00:09