【摘要】第3課時與老師面對面1.這也是一種愛(1)“吾愛吾師,吾尤愛真理?!崩蠋熞灿谐鲥e的時候。地給老師提出意見和建議,也是對老師的一種。(2)對學生這種的愛,老師會理解的。只不過,我們要注意,不要讓我們的愛使老師。2.假如老師冤枉了你老師也是
2025-06-20 15:11
【摘要】第2課時我們離老師有多遠?1.老師可怕嗎恐懼往往源于。了解、熟悉老師,才能與老師。2.老師的批評與老師相處,有時我們會挨老師的批評。老師的批評不會拉開我們與老師之間的。陌生和諧相處距離問題一怎樣與老師和諧相處?(1)了解熟悉老師。
【摘要】第3課時怪嗎?不怪1.每個人都是不同的,每個人都有自己的。在生活中,遇到言行舉止與我們區(qū)別很大的人,我們就會覺得這人怪怪的,就會敬而遠之。“”提醒你,當你遠離“怪人”的時候,你也許正失去一個、一位!2.生活中,沒有兩個完全相同的人,學會不同,也是
2025-06-20 06:53
【摘要】第3課時怪嗎?不怪1.每個人都是不同的,每個人都有自己的。在生活中,遇到言行舉止與我們區(qū)別很大的人,我們就會覺得這人怪怪的,就會敬而遠之?!啊碧嵝涯?當你遠離“怪人”的時候,你也許正失去一個、一位!2.生活中,沒有兩個完全相同的人,學會不同,也是
2025-06-20 19:34
【摘要】第二單元生活中有你第四課第一次“握手”第1課時回憶那一刻1.我們注定要與他人生活在一起,這是我們的。我們與他人的交往都有一個:第一次相遇,第一次握手,第一次說話……正是從這第一次開始,我們跨越了,走向和。2.與陌生同學相遇,難免會有拘束和
2025-06-20 07:05
2025-06-20 20:28
【摘要】第2課時“交往”的心里話“交往”的心里話1.微笑(1)微笑在臉上,其本源卻在。愛的微笑像一把的鑰匙,可以打開心靈的。(2)真誠的微笑往往能讓我們有許多意想不到的。內(nèi)心神奇迷宮收獲2.幽默幽默是一種和
2025-06-20 20:36
2025-06-20 06:54
【摘要】學習目標知識目標:知道每個人在人格和法律地位上是平等的;理解“己所不欲,勿施于人”的道理,掌握在與伙伴、同學發(fā)生不愉快、沖突乃至爭吵時,解決矛盾的基本途徑和方法。能力目標:在與伙伴、同學發(fā)生不愉快、沖突乃至爭吵時換位思考,能有效地化解矛盾。情感目標:樹立平等意識,在學習中和社會生活中能
2024-11-06 13:53
【摘要】主題班會教案之主題班會:為別人開一朵花學會感恩 主題闡釋: 道德涵蓋的內(nèi)容深化而廣泛。教育學生做一個有道德的人,那就從最根本的做起——學會感恩。感恩是對施與者最最少的報答,是道德良性互動的一種光滑...
2025-01-17 03:35
【摘要】《為他人開一朵花》第一課時教案【教學目標】教學目標:為他人開一朵花,心中有他人【重難點】教學重點:培養(yǎng)學生尊重他人,為他人開一朵花的美德教學難點:怎樣去為別人著想?!拘抡n講授】一、導入新課:窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就充滿了詩意。讓自己的生
2024-12-09 02:24
【摘要】第一篇:南充市中考滿分作文-送他人一朵花 送他人一朵花 一朵花,在盛開時是漂亮的;一個微笑,在綻放時是美麗的;一個舉動,在幫助他人的前提下是文明的。 俗話說“贈人玫瑰,手留余香”。意思是一件很平...
2024-11-16 05:32
【摘要】第六課走近老師第一課時說說我們的老師與老師面對面在我們的成長過程中,老師的諄諄教導引導我們前行,老師的關愛伴隨我們長大。但有時候我們卻不那么了解老師,讓我們一起走近老師,走進他們的世界吧導入新課走近老師春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干第一框 說說我們的老師新課探究說一說:聽到“老師”這個
2025-06-20 22:01
【摘要】第六課走近老師第一課時說說我們的老師在我們的成長過程中,老師的諄諄教導引導我們前行,老師的關愛伴隨我們長大。但有時候我們卻不那么了解老師,讓我們一起走近老師,走進他們的世界吧走近老師學習目標:和長處,每個老師都很特別。,克服懼怕老師的心里。,建立良好的師生關系。第一框 說說我們的老
2025-06-21 00:09