八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元口語交際開一次頭腦風(fēng)暴會(huì)習(xí)題課件新版語文版-預(yù)覽頁
【正文】 有一種歸家的感覺，這樣游客就不會(huì)損害文物。而在千里之外中國(guó)福建三明市大田 縣 陽春村村民 認(rèn)為 ，這 極有可能是 該 村 20年前被盜走的 “ 肉身佛像 ” 。 然而 B________。在 嚴(yán) 密的法治體系下 ， 文物的 監(jiān) 管失序和流失也 許 不可能 絕對(duì) 避免。如此等等 ， 反而 證實(shí) 文管部 門 當(dāng)年并未 對(duì)這 尊佛像“ 立照存檔 ” 。 A______________________________________ B____________________________ 荷蘭對(duì)文物收藏和保護(hù)有著敏感的法律意識(shí) 中國(guó)方面對(duì)文物流失則顯得很麻木 (3)閱讀材料之后 ， 你的同桌提出了一個(gè)疑惑 ， 請(qǐng)你根據(jù)材料二完成和他的對(duì)話。 3． 由于種種原因 ， 我國(guó)許多地方的文物正受到不同程度的自然或人為的破壞 ， 人們正在努力尋找各種辦法和途徑解決這一問題。 示例： ① 保護(hù)文物 ， 從我做起。 材料一 作 為 非物 質(zhì) 文化 遺產(chǎn) 的皮影 戲 ， 由來已久 ， 源 遠(yuǎn) 流 長(zhǎng) 。在 漢 川 ， 善 書僅 靠少數(shù)民 間 老 藝 人口耳相 傳 ， 手抄筆 錄
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