八年級語文上冊第四單元口語交際開一次頭腦風暴會習題課件新版語文版(專業(yè)版)
【正文】 材料一 作 為 非物 質(zhì) 文化 遺產(chǎn) 的皮影 戲 ， 由來已久 ， 源 遠 流 長 。如此等等 ， 反而 證實 文管部 門 當年并未 對這 尊佛像“ 立照存檔 ” 。 示例：我認為要加強旅游點人性化的管理，讓游客 有一種歸家的感覺，這樣游客就不會損害文物。中國的 輿論 幾乎是以旁 觀 的 態(tài) 度去 報 道此事。為此 ，班級召開了一次 “ 保護文物我先行 ” 的活動 ， 請你積極參與。 ) 。 同桌： 謝謝 ！如果真如你所 說 的 這樣 ， 我想 ， 流失的文物一定會慢慢找回來的。 這說 明 ， A________。請你讀后完成問題。 荷蘭在得知佛像可能是我國福建陽春村 20年前被盜的 “ 肉身佛像 ” 的消息后 ， 突然將其撤走。但是 ， 很少有年 輕 人愿意學 習這門 民 間 表演 藝術(shù) ， 皮影 戲 面 臨 失 傳 的危 險 。 (3)【 口語交際 】 在某景點 ， 你發(fā)現(xiàn)一位游客正用小刀在古城墻上刻自己的名字 ， 你該如何勸阻？ 示例：您好 ， 古城墻是珍貴的文物 ， 是屬于全人類的遺產(chǎn) ， 我們應(yīng)當加以愛護。然而當?shù)匚幕?門 卻 說 ：從 專業(yè) 的角度來
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