八年級語文上冊第四單元口語交際開一次頭腦風(fēng)暴會習(xí)題課件新版語文版-文庫吧在線文庫
【正文】 的看法 ， 很有借鑒意義。 荷 蘭 方面的 專 家 認為 ， 若 這 尊肉身菩 薩 來路不明 ， 或盜來或通 過 非法途徑 購 得 ， 這 尊佛像就不能公開展出 ， 更不能待在私人博物 館 的地下室里 ， 而 應(yīng)該 物 歸 原主。然而當?shù)匚幕?門 卻 說 ：從 專業(yè) 的角度來看 ， 依然缺少 過硬、 嚴謹 的 證 據(jù) ， 相關(guān)的 調(diào)查 、了解工作文物局也在 積 極 進 行。需要對文物摸清家底 ， 立照存檔 ， 這樣在對照被盜文物后 ，就能分辨出來了。 (3)【 口語交際 】 在某景點 ， 你發(fā)現(xiàn)一位游客正用小刀在古城墻上刻自己的名字 ， 你該如何勸阻？ 示例：您好 ， 古城墻是珍貴的文物 ， 是屬于全人類的遺產(chǎn) ， 我們應(yīng)當加以愛護。 (或有些民間藝術(shù)面臨后繼乏人的情況。但是 ， 很少有年 輕 人愿意學(xué) 習(xí)這門 民 間 表演 藝術(shù) ， 皮影 戲 面 臨 失 傳 的危 險 。 (1)【 活動準備 】 作為小組負責(zé)人 ， 你將如何著手進行當?shù)匚奈铿F(xiàn)狀調(diào)查？請擬定兩種具體的調(diào)查方法。 荷蘭在得知佛像可能是我國福建陽春村 20年前被盜的 “ 肉身佛像 ” 的消息后 ， 突然將其
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1