【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(
2025-06-14 05:19
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-17 06:28
【摘要】第27章圓2.圓的對稱性知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時圓心角、弧、弦的關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.理解圓心角的概念和圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系定理,并能運用其關(guān)系定
2025-06-12 03:28
【摘要】第27章圓2.圓的對稱性知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時垂徑定理學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.探索圓的對稱性,進而得到垂直于弦的直徑所具有的性質(zhì);2.能夠利用垂直于弦的直徑的性質(zhì)解決相
2025-06-20 05:56
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)
2025-06-19 12:03
2025-06-17 12:03
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導(dǎo)學(xué)案(圓的復(fù)習(xí)課)、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后修改導(dǎo)學(xué)案、熟記本章重點知識、核心知識,小組負責(zé)人檢查落實。今日贈言:思想決定行動,你怎樣想,你的人生就有怎樣的結(jié)果!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)C(
2025-06-20 18:45
【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(二)二次函數(shù)與幾何圖形綜合方法管理歸類探究方法管理二次函數(shù)與幾何的綜合題成為中考的熱點.解決這類問題需要用到數(shù)形結(jié)合思想,把“數(shù)”與“形”結(jié)合起來,相互滲透.此類試題不僅可以考查二次函數(shù)和平面幾何的基礎(chǔ)知識,還可以考查數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法
2025-06-20 22:32
【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(一)待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式方法管理歸類探究方法管理用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式一般式:已知拋物線上任意三點求函數(shù)表達式,可設(shè)一般式y(tǒng)=ax2+bx+c.頂點式:已知拋物線的頂點和拋物線另一點求函數(shù)表達式,可設(shè)頂點式y(tǒng)=a(
2025-06-20 05:36
【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(三)二次函數(shù)的動點問題方法管理歸類探究方法管理點動、線動、形動構(gòu)成的問題稱之為動態(tài)幾何問題.它主要以幾何圖形為載體,運動變化為主線,函數(shù)為背景,集多個知識點為一體,集多種解題思想于一題.本類問題主要有動點、動線、動面三個方面的問題.其中動點問題有單動點和雙動點兩種類型
2025-06-20 05:39
【摘要】第二十七章圓27.4正多邊形和圓知識目標目標突破第二十七章圓總結(jié)反思知識目標正多邊形和圓1.了解正多邊形的概念,而且知道正多邊形與圓的關(guān)系.2.在理解正多邊形與圓的關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過例題和練習(xí)的學(xué)習(xí),能夠進行正多邊形的有關(guān)計算.
2025-06-15 22:41
2025-06-17 12:42
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認識知識目標目標突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.3圓周角知識目標圓周角1.經(jīng)歷閱讀、思考、推理、歸納等過程,得出直徑或半圓所對的圓周角是直角,并能熟練應(yīng)用.2.利用三角形外角的性質(zhì),探索出圓周角定理,
2025-06-15 22:35
2025-06-17 12:13
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認識知識目標目標突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.2第2課時垂徑定理知識目標第2課時垂徑定理1.通過折疊、作圖等方法,探索出圓是軸對稱圖形.2.通過圓的對稱性探索出垂徑定理及其推論,會用垂徑定
2025-06-15 22:38