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教育網(wǎng)站平臺(tái)完整商業(yè)計(jì)劃書-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 入了平臺(tái),也就加入了一個(gè)新型互動(dòng)世界:在這里,用戶需要如同現(xiàn)實(shí)世界一樣,正常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、社交、工作、交易等活動(dòng)。平臺(tái)要求用戶正常地完整地進(jìn)行形象、友好、人脈、學(xué)識(shí)、貢獻(xiàn)、管理等各個(gè)層面的實(shí)踐應(yīng)用,用戶一旦按照積分政策正常開展互動(dòng)更新操作,也就表現(xiàn)為在現(xiàn)實(shí)世界中按照同樣科學(xué)的模式發(fā)展,使得用戶對(duì)本平臺(tái)的應(yīng)用可以引導(dǎo)他走向現(xiàn)實(shí)成功。6、行為跟蹤,積極評(píng)價(jià),深度測(cè)評(píng)針對(duì)核心的教學(xué)培訓(xùn)服務(wù),平臺(tái)設(shè)計(jì)了開放式的智能測(cè)試題庫(kù)系統(tǒng):由平臺(tái)內(nèi)的注冊(cè)用戶共同建設(shè)維護(hù)一個(gè)包括中小學(xué)學(xué)科教學(xué)考查、社會(huì)應(yīng)用技能教授評(píng)估的題庫(kù)系統(tǒng),由題目貢獻(xiàn)者設(shè)置(由其它用戶評(píng)議共同確定)題目所屬的學(xué)科領(lǐng)域、課程、知識(shí)點(diǎn)、難易分級(jí),系統(tǒng)根據(jù)學(xué)習(xí)者當(dāng)前設(shè)定的目標(biāo)和實(shí)際學(xué)力篩選出合適的(既能明確認(rèn)定又能充分鼓勵(lì))測(cè)試試卷,測(cè)試結(jié)果作為平臺(tái)教學(xué)活動(dòng)的第三方績(jī)效參考,用于教學(xué)雙方費(fèi)用結(jié)算。在用戶掌握了一定的知識(shí)技能,走上社會(huì)后,用戶可以在平臺(tái)內(nèi)發(fā)布教學(xué)輔導(dǎo)、設(shè)計(jì)制作等服務(wù)、發(fā)布產(chǎn)品銷售信息,通過(guò)相關(guān)交易獲利。平臺(tái)憑借網(wǎng)絡(luò)交友、遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)應(yīng)用、威客系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)交易系統(tǒng)及其它豐富的實(shí)用功能、用戶互動(dòng)積分可獲利、平臺(tái)互動(dòng)游戲性等來(lái)吸引用戶并增加平臺(tái)黏著度。谷粒網(wǎng)商業(yè)模式簡(jiǎn)圖第三章 市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)分析1、社會(huì)環(huán)境◆ 我國(guó)的文化傳統(tǒng)?!  簟∩鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。教育資源作為一種社會(huì)資源同樣存在著不平衡的現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)教育通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸教育資源,是彌補(bǔ)這一不平衡的重要手段。近年來(lái),國(guó)家越來(lái)越重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)的監(jiān)管,要求各網(wǎng)校的發(fā)展從以規(guī)模擴(kuò)張為主進(jìn)入到以強(qiáng)調(diào)質(zhì)量為主,必須創(chuàng)造條件在保證基本教學(xué)質(zhì)量的前提下,擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)模。政策上鼓勵(lì)院校與企業(yè)合作,而且根據(jù)《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》,鼓勵(lì)國(guó)外教育機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)院校的合作,但非教育機(jī)構(gòu)的進(jìn)入門檻則很高。網(wǎng)絡(luò)教育是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播數(shù)字化的無(wú)形資源,因此傳輸?shù)陌踩浴⒔逃Y源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)成為網(wǎng)絡(luò)教育健康發(fā)展的必要保障。我國(guó)教育部科技司在2001年組織正式成立了中國(guó)教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)(CELTSC:Chinese ELearning Technology Standardization Committee,),全面負(fù)責(zé)開展有關(guān)教育信息化技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)工作。網(wǎng)上教育主要應(yīng)用人群是中小學(xué)生和普通在職人員。%,達(dá)到352億元。. 目標(biāo)用戶分析本平臺(tái)集成了常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能,具有廣泛適應(yīng)性。本平臺(tái)的互動(dòng)娛樂(lè)特性易于被廣大學(xué)生接受,這種寓教于樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)教育形式必將受到學(xué)生的歡迎;本平臺(tái)明顯的教育養(yǎng)成功能,必將受到廣大中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)的支持。具有一技之長(zhǎng)希望通過(guò)教學(xué)、傳授獲利的用戶眾所周知,當(dāng)前的學(xué)校教育已經(jīng)陷入了一個(gè)怪圈:學(xué)生累、教師累、教學(xué)效果差。企事業(yè)單位、團(tuán)體本平臺(tái)的測(cè)評(píng)積分系統(tǒng)可以被企事業(yè)單位作為員工用戶現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)的評(píng)估依據(jù)。同時(shí),根據(jù)不同的用戶年齡分段和用戶分組,本平臺(tái)還可以成為家庭、企業(yè)、班級(jí)、社團(tuán)等不同群體互動(dòng)交流協(xié)作的工具。問(wèn)答系統(tǒng)(百度知道\雅虎知識(shí)堂)純問(wèn)答積分模式反映人脈價(jià)值,為用戶帶來(lái)價(jià)值,同時(shí)具備審核監(jiān)督功能交易網(wǎng)站(阿里巴巴\易趣\亞馬遜)商業(yè)交易信用:動(dòng)態(tài)累計(jì)平臺(tái)互動(dòng)信用歷史記錄;平臺(tái)官方貨幣質(zhì)押信用平臺(tái)營(yíng)銷廣告:根據(jù)用戶需求篩選產(chǎn)品類型,精準(zhǔn)商品信息投放個(gè)性化信息:根據(jù)用戶自定義產(chǎn)品需求,呈現(xiàn)有效信息,為用戶帶來(lái)價(jià)值威客(任務(wù)中國(guó)\威客網(wǎng)\豬八戒)服務(wù)供求平臺(tái)信用:動(dòng)態(tài)累計(jì)平臺(tái)互動(dòng)信用記錄;貨幣質(zhì)押信用平臺(tái)營(yíng)銷廣告:根據(jù)用戶需求篩選產(chǎn)品類型,精準(zhǔn)商品信息投放個(gè)性化信息:根據(jù)用戶自定義產(chǎn)品需求,呈現(xiàn)有效信息,為用戶帶來(lái)價(jià)值博客(雅虎博客\新浪博客\天涯博客\空間)自我展示、互動(dòng)互動(dòng)賞識(shí):要求用戶對(duì)好友的每篇次博客信息發(fā)布更新,都保持關(guān)注,并積極評(píng)價(jià)博客更新具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值在線娛樂(lè)(盛大\巨人\網(wǎng)易)虛擬音效、色彩、造型情境,虛擬體驗(yàn),宣揚(yáng)暴力和個(gè)人主義,缺少發(fā)展意義虛擬和現(xiàn)實(shí)交融,使網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)娛樂(lè)、虛擬交互直接推動(dòng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展優(yōu)勢(shì)(S):服務(wù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì):將社交網(wǎng)站、人脈管理網(wǎng)站、地圖應(yīng)用、在線日程網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)資源網(wǎng)站、問(wèn)答系統(tǒng)、交易網(wǎng)站、威客網(wǎng)站、博客網(wǎng)站、在線娛樂(lè)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用形式以人的發(fā)展為邏輯線索進(jìn)行串聯(lián)整合,以豐富的反饋機(jī)制、互動(dòng)行為以及平臺(tái)結(jié)構(gòu)游戲性來(lái)虛擬人物的成長(zhǎng),映射現(xiàn)實(shí)發(fā)展,具備了角色扮演+模擬經(jīng)營(yíng)+養(yǎng)成教育的網(wǎng)絡(luò)游戲的特征。目前還沒(méi)有形成穩(wěn)定的項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),個(gè)人力量比較薄弱。積極組建項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)已獲得兩位業(yè)界好友的支持,項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)后他們即可成為本項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員。人們希望網(wǎng)絡(luò)教育能夠提供超值、精細(xì)、系統(tǒng)的服務(wù),谷粒網(wǎng)以其個(gè)性化、自主化和人性化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)用特點(diǎn)適應(yīng)了人們的需求。 對(duì)策:充分發(fā)揮我們先導(dǎo)進(jìn)入市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì),樹立良好的品牌形象,制定行業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。用戶購(gòu)買點(diǎn)卡就可以獲得一定數(shù)額的積分,利用積分可以使用遠(yuǎn)程教學(xué)等增值功能。用戶發(fā)布需求服務(wù)學(xué)習(xí)產(chǎn)品求職服務(wù)商個(gè)人服務(wù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)教師個(gè)人銷售商用人單位根據(jù)廣告客戶對(duì)象的不同,平臺(tái)廣告主要分為面向服務(wù)提供商和面向生產(chǎn)銷售商,目標(biāo)效果為按需送達(dá)——內(nèi)容送達(dá)至符合廣告客戶需求的用戶桌面,方式為按每千人次送達(dá)、每次購(gòu)買成本及客戶業(yè)績(jī)供廣告客戶選擇。每一個(gè)用戶等級(jí)都相應(yīng)設(shè)置有該等級(jí)的等級(jí)套裝。商業(yè)版年費(fèi)。表4-3 贏利預(yù)測(cè)表 單位:萬(wàn)元第一年第二年第三年一、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 10807200減:主營(yíng)業(yè)務(wù)成本1355001000主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加0二、主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)100加:其他業(yè)務(wù)收入24012006000減:其它業(yè)務(wù)稅金及附加營(yíng)業(yè)費(fèi)用3008001500管理費(fèi)用80120200財(cái)務(wù)費(fèi)用   三、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)四、稅前利潤(rùn)   減:所得稅 五、凈利潤(rùn)本網(wǎng)站主營(yíng)業(yè)務(wù)是遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用,預(yù)計(jì)未來(lái)三年的收入分別為第一年0(推廣贈(zèng)送服務(wù))、第二年1080、第三年7200。其它業(yè)務(wù)稅率按照國(guó)家稅法相關(guān)規(guī)定取5%,則其它業(yè)務(wù)稅金為其它業(yè)務(wù)收入的5%,城建稅附加為其它業(yè)務(wù)稅金的7%,教育費(fèi)附加為其它業(yè)務(wù)稅金的3%。 投資者可出任公司董事、財(cái)務(wù)經(jīng)理,負(fù)責(zé)公司的進(jìn)一步融資及公司公開發(fā)行股票并上市的工作,協(xié)助公司管理層制定發(fā)展戰(zhàn)略及尋覓高級(jí)管理人才。公司上市:可以按原定戰(zhàn)略,申請(qǐng)上市,上市成功就可以在公開市場(chǎng)上轉(zhuǎn)讓,將風(fēng)險(xiǎn)資本退出。經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)化是指,我們將根據(jù)市場(chǎng)的需求來(lái)調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品,市場(chǎng)的需求就是我們的選擇;發(fā)展相關(guān)化是指,我們會(huì)抓住市場(chǎng)的機(jī)遇加快自身發(fā)展的步伐,但我們的發(fā)展必須與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用具有密切的相關(guān)性,我們不做毫無(wú)關(guān)聯(lián)的發(fā)展。二是加強(qiáng)管理,建立嚴(yán)密的經(jīng)營(yíng)和成本控制責(zé)任體系,不斷提高經(jīng)營(yíng)效益,降低服務(wù)成本。為保持決策的正確性,提高企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)力,公司設(shè)立了顧問(wèn)機(jī)構(gòu),通過(guò)充分發(fā)揮其參謀作用,切實(shí)提高企業(yè)的決策成效。知識(shí)管理:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)自對(duì)知識(shí)資源的開發(fā)和利用。項(xiàng)目公司人力資源管理的基本目的,是建立一支能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)有著較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)、高境界和高度團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,以及與之相適應(yīng)的用人、育人機(jī)制??梢悦嫦蛏鐣?huì)招聘一批有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),并有志合作的中青年來(lái)加強(qiáng)和充實(shí)公司的管理隊(duì)伍。項(xiàng)目公司在人力資源管理上的基本準(zhǔn)則是公正、公平和公開。在內(nèi)部的管理控制上,項(xiàng)目公司將主要遵循下述原則。我們要通過(guò)建立健全管理控制系統(tǒng)和必要的制度,確保企業(yè)戰(zhàn)略、政策和文化的統(tǒng)一性。加強(qiáng)擴(kuò)大公司知名度和影響力的宣傳工作,在與目標(biāo)市場(chǎng)相關(guān)的報(bào)刊、雜志上刊登廣告,以及在有影響力的電視臺(tái)播放產(chǎn)品廣告,詳細(xì)介紹公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn),最大限度地吸引目標(biāo)客戶群。情感營(yíng)銷8谷粒包含多重寓意:一為發(fā)谷粒,指互相贈(zèng)予;二為8——談?wù)摴攘#竸?wù)實(shí)實(shí)用;三為發(fā)鼓勵(lì),指互相激勵(lì);四為8——談?wù)摴膭?lì),指倡導(dǎo)關(guān)懷。概念營(yíng)銷將網(wǎng)站的特點(diǎn)與服務(wù)對(duì)象的需要緊密銜接,如通過(guò)投放搜索引擎(關(guān)鍵字購(gòu)買、購(gòu)買點(diǎn)擊廣告)等方式擴(kuò)大網(wǎng)站的推廣力度,并以超值、精細(xì)、系統(tǒng)等概念向目標(biāo)客戶宣傳網(wǎng)站所包含的功能、服務(wù),從而讓服務(wù)對(duì)象引起共鳴,提高品牌的知名度與美譽(yù)度。平臺(tái)測(cè)評(píng)邏輯要求用戶保持一定的人脈新增速率,進(jìn)行個(gè)人人脈拓展;用戶個(gè)人獲得一定的積分額度并達(dá)到規(guī)定等級(jí)的,平臺(tái)官方開放其積分交易功能。聘請(qǐng)教育界專家、課改專家以講座、??n}論文等形式宣傳本平臺(tái)具有共同參與、互動(dòng)學(xué)習(xí)、終身教育的一站式發(fā)展應(yīng)用功能。以小區(qū)為活動(dòng)載體,凡在一個(gè)星期的時(shí)間段內(nèi)成功推薦10位同小區(qū)用戶注冊(cè)的,推薦人即可獲得一年增值功能免費(fèi)使用權(quán),并獲贈(zèng)水杯、文化衫、太陽(yáng)帽、紀(jì)念章等紀(jì)念獎(jiǎng)品。1與合作商家協(xié)同推出消費(fèi)優(yōu)惠券,平臺(tái)內(nèi)用戶憑券可享受優(yōu)惠折扣,同時(shí)在本地區(qū)散發(fā)或贈(zèng)送消費(fèi)優(yōu)惠券。例如由于宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的低迷,人們對(duì)教育需求降低,有可能影響項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。項(xiàng)目公司將我國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策和產(chǎn)業(yè)政策的變化,不斷開拓創(chuàng)新,及時(shí)調(diào)整和完善發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略,合理規(guī)避可能遇到的政策風(fēng)險(xiǎn)。 針對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn),本項(xiàng)目由于其獨(dú)創(chuàng)的應(yīng)用整合邏輯、涉及行業(yè)的專業(yè)性,可以形成有效的壁壘。同時(shí),由于商界獲取經(jīng)濟(jì)情報(bào)的途徑多種多樣,傳統(tǒng)媒體及各行業(yè)的內(nèi)部業(yè)務(wù)關(guān)系都對(duì)本行業(yè)構(gòu)成了潛在的威脅。同時(shí),由于公司產(chǎn)品的開發(fā)費(fèi)用較高,流動(dòng)資金緊缺,有可能造成資金鏈斷鏈的風(fēng)險(xiǎn)。第九章 創(chuàng)業(yè)者簡(jiǎn)歷創(chuàng)業(yè)者:戴春華,男,1974年生,江蘇泰州人,本科學(xué)歷。任 務(wù)負(fù)責(zé)項(xiàng)目、網(wǎng)站的整體運(yùn)作管理主要經(jīng)歷時(shí) 間單 位職 務(wù)1996.8江蘇省鹽城市盤灣中學(xué)教師2001.8江蘇省興化市廣園雙語(yǔ)學(xué)校教研組長(zhǎng)2003.9新華保險(xiǎn)泰州支公司組訓(xùn)講師2005.4廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司項(xiàng)目主管所受教育時(shí) 間學(xué) 校專 業(yè)學(xué) 歷徐州師范大學(xué)地理專科南京師范大學(xué)地理本科南京天正計(jì)算機(jī)專修學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)MCSE\MCDBA上海文華計(jì)算機(jī)專修學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、工作流RHCE 第十章 結(jié) 論總之,本網(wǎng)站以推動(dòng)人的現(xiàn)實(shí)發(fā)展為目標(biāo),超越了當(dāng)前已有的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用形式,并形成了獨(dú)特的用戶應(yīng)用發(fā)展模式,可望成為個(gè)性化學(xué)習(xí)的樣板應(yīng)用和學(xué)校教育的積極有益的補(bǔ)
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