【正文】 郵電費(fèi)、辦公費(fèi)等生產(chǎn)性作業(yè)和服務(wù)的費(fèi)用）。 例如，對(duì)于“勞動(dòng)態(tài)度”這一類比較抽象的問(wèn)題，不僅可以用工作的數(shù)量和質(zhì)量這些具體事物來(lái)下操作定義，而且還可以用出勤率、參加義務(wù)勞動(dòng)的次數(shù)和時(shí)數(shù)、技術(shù)革新的件數(shù)、提合理化建議的次數(shù)和采用率等社會(huì)現(xiàn)象來(lái)下操作定義。 ◆ 它有利于提高社會(huì)調(diào)查的統(tǒng)一性 。 ◆ 從方法上看： 抽象定義所使用的是邏輯方法； 操作定義所使用的則是經(jīng)驗(yàn)方法（即可直接感知或量度的方法）； ◆從側(cè)重點(diǎn)看： 抽象定義著重揭示調(diào)查指標(biāo)的內(nèi)涵和本質(zhì)； 操作定義則著重界定調(diào)查指標(biāo)的外延或操作方法； 這兩種定義都是對(duì)同一調(diào)查指標(biāo)所下的定義，抽象定義決定著操作定義的本質(zhì)內(nèi)容，操作定義則是抽象定義在調(diào)查過(guò)程中的實(shí)際操作方法。 ◆ 是否參加選舉是政治參與意識(shí)的一個(gè)指標(biāo) ,等等 ,對(duì)于一個(gè)概念可以用不同的指標(biāo)來(lái)衡量； ? 概念的操作化 ? 概念的操作化過(guò)程就是通過(guò)抽象定義和操作定義一步步從抽象層次下降到具體的經(jīng)驗(yàn)層次 ,使概念與可觀測(cè)的具體現(xiàn)象對(duì)應(yīng)起來(lái) ,下面以社會(huì)剝奪 這一概念的操作化為例 ,來(lái)說(shuō)明這一過(guò)程 . ? 社會(huì)剝奪 social deprivation 經(jīng)驗(yàn)剝奪的一種。因而又稱為社會(huì)隔離（ social isolation）。 1 受教育權(quán)利的剝奪 2. 社會(huì)交往權(quán)利的剝奪 3. 公民權(quán)利的剝奪 4, 移民權(quán)利的剝奪 ?? 假設(shè)的操作化 研究假設(shè)是對(duì)研究課題的嘗試性回答 , 它是用抽象概念陳述現(xiàn)象之間的關(guān)系 如 ,社會(huì)污染越嚴(yán)重 ,青少年犯罪率越高 ,這種假設(shè)是無(wú)法直接檢驗(yàn)的 ,它必須轉(zhuǎn)換為具體的假設(shè) .由抽象假設(shè)到具體假設(shè)的過(guò)程 ,也就是假設(shè)的操作化過(guò)程 ,這一過(guò)程運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)演繹法 ,經(jīng)驗(yàn)演繹是從抽象概念推演到經(jīng)驗(yàn)指標(biāo) ,從研究假設(shè)推演出具體假設(shè) 。 體育成績(jī)?cè)?75分以上 。等等 上進(jìn)心 是否有遠(yuǎn)大的目標(biāo) 。 收入水平 。 大學(xué)生在校表現(xiàn) 各科目考試成績(jī) 。 ? 交通設(shè)施情況 。 ? 醫(yī)療設(shè)施 。 ? 第三，從實(shí)踐要求上講，調(diào)查方案設(shè)計(jì)能夠適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。再次是社會(huì)作用的目標(biāo)，即這次調(diào)查究竟要起到什么樣的社會(huì)作用 ?是供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考，還是要影響社會(huì)的輿論，是自己作科學(xué)研究，還是與同行們進(jìn)行論爭(zhēng)。 ? 調(diào)查單位也就是總體單位，它是調(diào)查對(duì)象的組成要素，即調(diào)查對(duì)象所包含的具體單位。 ? 調(diào)查南寧市學(xué)齡兒童入學(xué)情況 ? 總體是“所有兒童”； ? 總體單位是“每一個(gè)兒童”； ? 標(biāo)志是“是否入學(xué)” —— 品質(zhì)標(biāo)志； ? 指標(biāo)是“入學(xué)率” —— 質(zhì)量指標(biāo)。 ? 第二，調(diào)查單位的確定取決于調(diào)查目的和對(duì)象， 調(diào)查目的和對(duì)象變化了，調(diào)查單位也要隨之改變 。 ? 調(diào)查內(nèi)容是通過(guò)調(diào)查指標(biāo)反映出來(lái)的，因此，設(shè)計(jì)調(diào)查指標(biāo)的過(guò)程也就是設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容的過(guò)程。因此，在設(shè)計(jì)調(diào)查指標(biāo)之后，就應(yīng)進(jìn)一步具體設(shè)計(jì)反映這些指標(biāo)的調(diào)查提綱、表格、問(wèn)卷和卡片等工具。 ? （五）調(diào)查時(shí)間 ? 調(diào)查時(shí)間，即社會(huì)調(diào)查在什么時(shí)間進(jìn)行，需多少時(shí)間完成，不同的調(diào)查課題，有不同的最佳調(diào)查時(shí)間，如人口調(diào)查的最佳時(shí)間，是人口流動(dòng)最少的時(shí)期；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)調(diào)查的最佳時(shí)間，是市場(chǎng)交易最活躍的時(shí)間等等。 ? （六）調(diào)查方法 ? 調(diào)查方法，包括搜集資料的方法和研究資料的方法。因此，設(shè)計(jì)的調(diào)查方案也應(yīng)該包括這一方面的內(nèi)容。 ? （九）確定提交報(bào)告的方式 ? 主要包括報(bào)告書的形式和份數(shù)，報(bào)告書的基本內(nèi)容、報(bào)告書中圖表量的大小等。 ? 理論設(shè)想： 心理學(xué)家常以個(gè)人心理特征來(lái)解釋越軌行為。 研究類型 描述性研究 、 比較研究 、 理論性研究 。 如何開始 ， 中間經(jīng)歷哪些過(guò)程 ， 現(xiàn)在是什么狀況 ， 吸食量開始是多少 ， 中間是多少 ， 現(xiàn)在是多少 ， 有什么感受 ， 是否想過(guò)戒毒 ， 都受哪些因素影響才開始吸毒的 ， 等等 。 時(shí)間計(jì)劃：在第一次訪問(wèn)之后間隔幾個(gè)月或半年后再訪問(wèn)一次 ， 共訪問(wèn)兩次或三次 ， 調(diào)查時(shí)間大約有一年半 。 調(diào)查場(chǎng)所： 直接進(jìn)入家庭訪問(wèn)，填寫問(wèn)卷。 調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段 （略） 調(diào)查員的培訓(xùn)，組織： 課題組共 5人，其中 3人是調(diào)查員，由 2名研究人員帶隊(duì)，示范并負(fù)責(zé)檢查，核對(duì)工作。問(wèn)卷如下： 農(nóng)民對(duì)國(guó)家農(nóng)村政策的了解程度； 農(nóng)民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的了解程度； 農(nóng)民對(duì)村委會(huì)及其它基層組織工作的了解程度； 農(nóng)民平時(shí)關(guān)心的問(wèn)題； 其它。設(shè)計(jì)調(diào)查方案必須著眼于實(shí)際應(yīng)用，只有實(shí)用性強(qiáng)的調(diào)查方案才能真正成為社會(huì)調(diào)查工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。反之，如果調(diào)查人員主要是理論修養(yǎng)較差的基層工作者，那么在學(xué)術(shù)探討方面的調(diào)查目標(biāo)就應(yīng)適當(dāng)降低。實(shí)用性是評(píng)價(jià)調(diào)查方案優(yōu)劣的首要標(biāo)準(zhǔn)。否則就會(huì)失去指導(dǎo)意義，起碼會(huì)大大降低調(diào)查成果的社會(huì)價(jià)值。許多基礎(chǔ)性課題、學(xué)術(shù)性課題，往往需要作深入、持久、反復(fù)的調(diào)查，因此調(diào)查工作的周期也應(yīng)適當(dāng)放長(zhǎng)一些。例如，在調(diào)查類型的選擇上，能夠作抽樣調(diào)查的就不作普遍調(diào)查，能夠作典型調(diào)查的就不作抽樣調(diào)查。任何調(diào)查方案都是一種事前的設(shè)想和安排，它與客觀現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)存在著或大或小的距離。 ? ? 應(yīng)該指出，設(shè)計(jì)調(diào)查方案并不都是只設(shè)計(jì)一套調(diào)查方案，對(duì)子某些重大的，復(fù)雜的調(diào)查課題來(lái)說(shuō)，往往需要設(shè)計(jì)幾套不同的調(diào)查方案，經(jīng)過(guò)可行性研究之后，再?gòu)闹泻Y選出最佳方案作為調(diào)查工作的實(shí)施方案。對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行可行性研究的方法有很多，現(xiàn)主要介紹邏輯分析法、經(jīng)驗(yàn)判斷法和試點(diǎn)調(diào)查法三種方法。因?yàn)檗r(nóng)村人口與農(nóng)業(yè)人口是兩個(gè)不同的概念，同樣，城鎮(zhèn)人口與非農(nóng)業(yè)人口也是兩個(gè)不同的概念；農(nóng)村人口和城鎮(zhèn)人口是按居住地域劃分的，農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口則是按行業(yè)類別劃分的，它們的內(nèi)涵和外延都有很大的差別。 ? 例如，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在調(diào)查方法的設(shè)計(jì)上，對(duì)文化程度較低的調(diào)查對(duì)象，就不宜采用書面問(wèn)卷調(diào)查的方法，在調(diào)查時(shí)間的設(shè)計(jì)上，到農(nóng)村作調(diào)查，一般就不應(yīng)選擇在農(nóng)忙季節(jié)進(jìn)行；在調(diào)查地域的設(shè)計(jì)上，如果人財(cái)物力不足，就不宜選點(diǎn)過(guò)遠(yuǎn)、分布過(guò)廣等等。 ? 邏輯分析和經(jīng)驗(yàn)判斷這兩種方法簡(jiǎn)便、易行，且有實(shí)效，因此，它們是對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行可行性研究的最常用的方法。如，閑暇時(shí)間 =24小時(shí) — 睡眠時(shí)間 — 家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的最終標(biāo)準(zhǔn)，只有試驗(yàn)調(diào)查才是對(duì)調(diào)查設(shè)計(jì)進(jìn)行可行性研究的最基本、最重要的方法。具體來(lái)說(shuō)，試點(diǎn)的任務(wù)主要有以下兩個(gè)： 對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn) 實(shí)戰(zhàn)前的演習(xí) 調(diào)查方案的設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，還要通過(guò)試點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)， 檢查目標(biāo)制定的是否恰當(dāng)，調(diào)查指標(biāo)設(shè)計(jì)是否正確， 哪些需要增加，哪些需要減少，哪些說(shuō)明和規(guī)定要修改和補(bǔ)充。 ? （二）調(diào)查方案的評(píng)價(jià) ? 方案設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)調(diào)查目的和要求 ? 方案設(shè)計(jì)是否基本上體現(xiàn)了調(diào)查的目的和要求，這一條是最基本