【正文】 驗教學(xué)資源的整合、優(yōu)化、共享，著力提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。依據(jù)學(xué)校和各工程學(xué)科的特點，優(yōu)化整合各個系部、各專業(yè)的實驗教學(xué)資源，理順管理體制，加強統(tǒng)籌管理，通過將分散的實驗教學(xué)資源的“中心化”來形成服務(wù)多系科、學(xué)科、多課程、開放性的實驗室現(xiàn)代運行機制，推動實驗室建設(shè)與實驗教學(xué)改革的良性互動。開設(shè)的實驗、實踐課程符合以石油化工為籠頭的各專業(yè)學(xué)科的特點，并具有自身系統(tǒng)性和科學(xué)性，實驗教學(xué)手段現(xiàn)代化。建立實驗教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。　　6. 石油化工工程中心組建一支教育理念先進、研究能力強、教學(xué)與管理經(jīng)驗豐富的實驗教學(xué)與管理隊伍，充分吸收、引進動手能力強、學(xué)歷職稱層次高的人才充實實驗教學(xué)隊伍。從圖１可知，石化工業(yè)中心從建設(shè)結(jié)構(gòu)內(nèi)涵上大致分主四個層次：　　認識實習(xí)實踐部分屬第一層次，是工業(yè)中心的序言，是學(xué)生認識石油化工的啟蒙基地。各中心基本與石化工業(yè)過程的主要專業(yè)領(lǐng)域相對應(yīng)，同時也與校內(nèi)的各相關(guān)專業(yè)實驗內(nèi)容相對應(yīng)，并在此基礎(chǔ)上注重強化工程概念。本部分內(nèi)容建設(shè)在總建筑面積為１４０００Ｍ２的化學(xué)工程大樓內(nèi)。其主要結(jié)構(gòu)分三個層次，詳見圖３所示?！　』瘜W(xué)工程實驗室以“三傳一反”為主線，設(shè)立化工原理實驗?zāi)K、反應(yīng)工程與工藝實驗?zāi)K、分離工程實驗?zāi)K，特出我?；I(yè)的雄厚基礎(chǔ)與學(xué)科建設(shè)實力，突出我院在化工原理實驗室建設(shè)過程中的成就，突出我院在新型分離技術(shù)方面的特點?！　　　∈突?chuàng)新實踐研究開發(fā)中心詳見圖５。油氣儲運工程專業(yè)建設(shè)于二十世紀八十年代初，是江蘇工業(yè)學(xué)院五個“國管專業(yè)”之一。另外，在江蘇省內(nèi)還有江蘇油田, 江蘇氣田。因此，該學(xué)科有著廣闊的發(fā)展前景。東北管網(wǎng)在幾年內(nèi)將由大慶過齊齊哈爾、滿洲里等和俄羅斯連通，形成東北跨國管網(wǎng)。天然氣儲運及應(yīng)用將是我國儲運業(yè)未來發(fā)展的排頭兵，到2010年，我國的輸氣管網(wǎng)將正式形成，屆時預(yù)計將形成二橫二樅、四樞紐、五大氣庫的輸氣管網(wǎng)格局。而且任務(wù)緊迫，亟待解決?！　〗ㄔO(shè)三個平臺：　　一、 燃氣儲運實驗平臺建設(shè)，1. 管網(wǎng)設(shè)計建造 2. 控制與仿真系統(tǒng)設(shè)計研發(fā) 3. 配套儀器儀表購置 4. 土建與施工。　　石油化工過程裝備工程中心　　石油化工過程裝備工程中心包括動力機械、流體機械、過程裝備與控制工程、熱能工程、建筑環(huán)境與設(shè)備等二級學(xué)科，是一門基礎(chǔ)性強、覆蓋面廣、對國民經(jīng)濟發(fā)展有重要影響的學(xué)科，它主要是研究與熱能有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化和傳遞的基本理論及熱力、動力設(shè)備的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、工作特性以及運行特點等，其主要目的是研究熱能利用的新理論、新技術(shù)、新方法和開發(fā)新型、高效、節(jié)能、智能型的熱力設(shè)備，以達到提高能量轉(zhuǎn)化效率、熱能利用率、降低產(chǎn)品的單位能耗?？蛇M行各種燃料和燃燒器的燃燒性能試驗,可測定爐內(nèi)火焰的黑度、形狀和長度以及爐內(nèi)氣體流場分布和溫度分布，可測定爐內(nèi)輻射換熱系數(shù)和尾部受熱面對流換熱系數(shù)，可進行各種燃料在不同的燃燒條件產(chǎn)生污染物的測量和各種處理方法試驗；并能產(chǎn)生各種熱媒和蒸汽為其他試驗平臺進行各種試驗創(chuàng)造條件，當(dāng)需要熱負荷較小時可用蒸汽鍋爐向外供熱，熱負荷較大時可用熱媒爐向外供熱?？蓽y定各種冷熱媒（冷水、氟利昂、氨、高溫導(dǎo)熱油、熱水、蒸汽）在各種不同結(jié)構(gòu)換熱管對空氣加熱的換熱系數(shù)?？衫酶邷貙?dǎo)熱油在蒸發(fā)器內(nèi)產(chǎn)生蒸汽，蒸汽在冷凝器內(nèi)冷凝為凝結(jié)水，凝結(jié)水再進入換熱器加熱某種介質(zhì)到一定溫度，也可以高溫導(dǎo)熱油、蒸汽在不同的換熱器中直接加熱不同溫度的介質(zhì)，通過不同的組合可測定蒸發(fā)、凝結(jié)和無相變換熱過程的換熱系數(shù)和不同結(jié)構(gòu)換熱器的傳熱系數(shù)。產(chǎn)品捕集，產(chǎn)品粉碎與分級，產(chǎn)品的輸送，計量與包裝。目前有高分子材料與工程、金屬材料與工程、無機非金屬材料、材料化學(xué)、材料成型與控制等5個本科專業(yè)，共計32個學(xué)生班級。材料學(xué)為江蘇省重點建設(shè)學(xué)科。建設(shè)的具體思路是按照材料學(xué)科目前本科專業(yè)的設(shè)置和教師的科研方向。材料科學(xué)與工程中心實驗室的建設(shè)目標是省級示范實驗室。　　該學(xué)科擁有一支以教授和副教授為主體、以中青年博士、碩士為骨干的教學(xué)、科研人才隊伍。近年來，該學(xué)科各專業(yè)辦學(xué)條件不斷得到充實和改善，集中用于水處理、水分析和環(huán)境監(jiān)測實驗室的建設(shè)與改造。同時，該實驗室的建設(shè)將對我院在該學(xué)科已形成的研究方向（水污染控制理論與技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與評價、固廢物處理與處置、大氣污染控制及安全工程技術(shù)與管理等）產(chǎn)生積極的影響。環(huán)境工程實驗室分別建設(shè)“凈水處理基礎(chǔ)實驗系統(tǒng)”、“污水處理系統(tǒng)”、“固廢污染控制及資源化實驗室”、“環(huán)境監(jiān)測實驗室”、“土壤生物修復(fù)實驗室”五個實驗子項目。實驗中同學(xué)可以對所學(xué)構(gòu)筑物一目了然，同時可以服務(wù)于科研?！　⊥寥郎镄迯?fù)實驗室是依據(jù)現(xiàn)有的給排水專業(yè)微生物實驗室配套，考慮新上專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)所需的土壤生物實驗增加的設(shè)備臺套數(shù)，同時添加必要的實驗設(shè)備?，F(xiàn)在國家、社會對安全工程的人才需求在層次和數(shù)量上都提出了越來越高的要求，安全工程學(xué)科面臨前所未有的良好發(fā)展機遇?！　∥倚０踩こ虒W(xué)科擁有一支以教授和副教授為主體、以中青年博士、碩士為骨干的教學(xué)、科研人才隊伍?！　∧壳?，安全工程學(xué)科，按照寬厚基礎(chǔ)、拓寬口徑、交叉融合的指導(dǎo)思想重新制定了培養(yǎng)方案；建立了以常州為中心的10多個集教學(xué)、科研為一體的“產(chǎn)學(xué)研”實習(xí)基地；補充、完善了各類課程實驗指導(dǎo)書，突出對實驗教學(xué)考核方式進行改革，并對目前承擔(dān)的課程都制定了新的教學(xué)大綱和授課規(guī)范。而這方面的實用型高級技術(shù)人才培養(yǎng)較為薄弱。因此，盡快改善安全工程的實驗、檢測條件，加快安全工程學(xué)科人才培養(yǎng)，更好地為地區(qū)經(jīng)濟服務(wù)已是擺在我院面前的一項重要任務(wù)。力爭建成省級“安全工程中心”。國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)等專業(yè)具有較長的辦學(xué)歷史，已經(jīng)形成較為鮮明的專業(yè)特色，在蘇南乃至全省都具有較大的影響?！　‰S著電子和通訊技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)之間經(jīng)濟交往、企業(yè)與政府之間的信息交流以及企業(yè)內(nèi)部管理的方式正在發(fā)生著革命性的變革，電子商務(wù)（廣義）已經(jīng)成為大學(xué)生適應(yīng)社會的必備的基本技能。若再為市場營銷和信息管理兩專業(yè)建立兩個獨立的專業(yè)實驗室，無論從財力的投入上，還是從設(shè)備的使用效率上都是不經(jīng)濟的。電子商務(wù)中心將建成具有教學(xué)實驗、科技研發(fā)、社會服務(wù)等功能，服務(wù)于我院國際貿(mào)易、會計學(xué)、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、金融、電子商務(wù)等專業(yè)的綜合性實驗室。市場營銷專業(yè)主要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶數(shù)據(jù)庫管理、市場調(diào)查與分析、倉儲管理、物流管理管理等實驗，要求學(xué)生掌握現(xiàn)代市場營銷的技術(shù)和技能。選擇有代表行業(yè)的電子商務(wù)案例進行演示并解剖，分析商業(yè)模式規(guī)律；提出某服務(wù)行業(yè)電子商務(wù)經(jīng)營構(gòu)思、設(shè)計系統(tǒng)并進行相關(guān)制作。在發(fā)揮教學(xué)功能的過程中，促使中心不斷完善，然后面向社會開展電子商務(wù)培訓(xùn)，（目前上海外貿(mào)學(xué)院的商務(wù)中心正在從事該項業(yè)務(wù)，不過其培訓(xùn)內(nèi)容比較簡單，僅是單證處