小學(xué)科技活動(dòng)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)重難點(diǎn)： 導(dǎo)課引出課題。 幻燈出示探察方案。 了解探察目的、時(shí)間、內(nèi)容。 準(zhǔn)備不同的記錄卡。 二、探察大行動(dòng) 小河里的植物 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解農(nóng)村農(nóng)田施肥的現(xiàn)狀，了解化肥和有機(jī)肥的合理施用比例；教學(xué)課時(shí)： 觀看幻燈（課件出示：鄉(xiāng)村農(nóng)田的施肥現(xiàn)狀） 了解農(nóng)戶的一些困難和希望。 五、編寫(xiě)廣播稿教學(xué)重、難點(diǎn)： 一課時(shí) 錄象 發(fā)現(xiàn)垃圾的地點(diǎn) 了解村民目前處理垃圾的方式： 每戶設(shè)一個(gè)大的垃圾桶； 建立垃圾填埋場(chǎng)需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可考慮改建垃圾中轉(zhuǎn)站。 可以進(jìn)一步考慮的措施： 六、課后思考： 認(rèn)識(shí)塑料教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)用具：幻燈 二、說(shuō)說(shuō)的塑料的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 有的塑料有毒；塑料的應(yīng)用范圍不廣；不夠結(jié)實(shí)。 三、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)塑料 四、展示交流 （2）出一期以塑料為主題的板報(bào)，供大家觀看。 五、全課小結(jié)： 通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和實(shí)踐動(dòng)手操作能力；教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 學(xué)生討論、交流 三、繪制盆景 （1）用美工刀刻出大小不等的幾座山，并削平山的底部； （5）固定并用顏料上色。 四、美化盆景 第十課：“限塑令”有效嗎？教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈教學(xué)過(guò)程： （1）不了解可降解塑料袋的措施：把本月定為超市的科普節(jié)；在超市里廣播有關(guān)知識(shí)；購(gòu)物送知識(shí)宣傳圖冊(cè)。 （2）不知道超市在賣這種塑料袋的 活動(dòng)目的： 四、活動(dòng)小結(jié)（略）第十一課： 我的南極探險(xiǎn)之旅 通過(guò)教學(xué)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面；教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備： 二、揭示課題并板書(shū) 地貌： 動(dòng)物： 播放錄象 五、開(kāi)展“我的探險(xiǎn)之旅假想”活動(dòng) 前往方式： 我們的形成： 六、活動(dòng)小結(jié)：填寫(xiě)學(xué)習(xí)單教學(xué)目標(biāo)： 一、情境導(dǎo)入 師生共同交流企鵝的特點(diǎn)。 確定自己想做的企鵝種類 （3）探討基本制作方法 對(duì)比，看看我的企鵝還有什么缺點(diǎn)？教學(xué)重難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程： 收集材料，準(zhǔn)備辯詞 商討、擬定對(duì)應(yīng)的反駁依據(jù)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程： 采訪記錄單 采訪地點(diǎn)： 經(jīng)驗(yàn)介紹交流會(huì)教學(xué)重難點(diǎn)： 日歷、視頻展示臺(tái) 一、引言導(dǎo)入 節(jié)氣 可以上網(wǎng)查。 可以問(wèn)一問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。 還可以從節(jié)氣、植物的變化和動(dòng)物的活動(dòng)等掌握農(nóng)諺。 四、整理歸類介紹交流各自找到的農(nóng)事諺語(yǔ)及其具體的含義，然后按諺語(yǔ)的不同作用進(jìn)行歸總。 預(yù)告天氣類的： ）節(jié)氣，我們決定到田地里去看看如諺語(yǔ)所說(shuō)的餓農(nóng)民們辛勤忙碌的場(chǎng)景。 通過(guò)活動(dòng)，談?wù)勛约旱氖斋@與感受，為拯救可愛(ài)的綠色的小青蛙開(kāi)展一些宣傳保護(hù)活動(dòng)，向社會(huì)發(fā)出倡議書(shū)。 通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。 制訂出觀蛙計(jì)劃，了解青蛙的生活習(xí)性，發(fā)出保護(hù)青蛙的倡議。 錄象教學(xué)過(guò)程： 在哪里容易找到青蛙？什么時(shí)候觀察青蛙比較合適？進(jìn)行野外觀察要注意什么？ 制定觀蛙計(jì)劃： 觀察方法及裝備： 四、觀蛙去 參加人員： 從可行性、方便性等角度，選擇觀察哪些內(nèi)容比較合適？16
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