20xx小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃范文 -預(yù)覽頁
【正文】 把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給同學(xué)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給同學(xué)，解放同學(xué)的感官，讓同學(xué)獲得自由之手。真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必需去讀她。在本學(xué)期中，我校將組織同學(xué)到石劈山秋游活動(dòng)，不但讓同學(xué)見識(shí)到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大同學(xué)天文知識(shí)面，鍛煉同學(xué)的實(shí)踐能力。中去獲取知識(shí)，提高天文素養(yǎng)。在小優(yōu)秀論文活動(dòng)中，需要豐富的天文文化知識(shí)，可以促使同學(xué)自覺地學(xué)習(xí)。以班級(jí)為單位，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比，激發(fā)同學(xué)的天文探究的興趣，有效地提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力。同學(xué)的天文探究往往不能夠一步到位，通過同學(xué)的猜測(cè)。讓同學(xué)逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力。根據(jù)同學(xué)的個(gè)性差別和興趣特長，將以前的期末單一測(cè)試改變?yōu)殪`活全面的差別性階段評(píng)價(jià)。
?、翘煳脑O(shè)計(jì)競(jìng)賽：同學(xué)的獨(dú)立思維活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、軼事記錄、同學(xué)互評(píng)等形式，了解同學(xué)對(duì)天文的憧憬與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的同學(xué)能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。小學(xué)開展的實(shí)驗(yàn)，是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的。
小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃范文二
一、指導(dǎo)思想
科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。
四、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力。
五、教學(xué)措施
把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
樹立開放的教學(xué)觀念。
六、課時(shí)安排
吹泡泡的科學(xué)1課時(shí)
水會(huì)溢出來嗎1課時(shí)
向上流的水1課時(shí)
奇妙的吸水瓶1課時(shí)
顯字小魔術(shù)1課時(shí)
紙飛機(jī)1課時(shí)
返回式滾筒1課時(shí)
看不見子彈的槍1課時(shí)
小雞啄米1課時(shí)
電子計(jì)算機(jī)1課時(shí)
1身邊的英特網(wǎng)1課時(shí)
1電子書1課時(shí)
1什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時(shí)
1精心選題1課時(shí)
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