【正文】 、總結(jié)談話當(dāng)我們面對(duì)危害他人和集體利益、國(guó)家利益的壞人壞事時(shí)，既要在社會(huì)責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下，敢于挺身而出；又要冷靜、機(jī)智、靈活地解決問(wèn)題，不做無(wú)謂的犧牲。2．懂得遵守社會(huì)公德的重要性。2．敢于批評(píng)不遵守社會(huì)公德的人和事。②它們有什么共同點(diǎn)？（都是遵守社會(huì)公德的具體表現(xiàn)。板書課題?！　「鶕?jù)學(xué)生回答，板書：　　使社會(huì)生活正常進(jìn)行　　是搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的保證　　是個(gè)人思想覺悟和道德水平的反映5．為什么說(shuō)遵守社會(huì)公德能使社會(huì)生活正常進(jìn)行？否則，又會(huì)怎樣呢？投影出示書上四幅圖，結(jié)合圖請(qǐng)學(xué)生談?wù)効捶?。）?）為什么要種植花草樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生？（大家生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，心情舒暢。下面讓我們來(lái)聽聽小明當(dāng)總經(jīng)理的爸爸是怎么說(shuō)的。）設(shè)想一下，如果一個(gè)國(guó)家社會(huì)環(huán)境亂糟糟，大家都不注意公共安全，不遵守公共秩序，不愛護(hù)公共財(cái)物，外國(guó)人來(lái)觀光、旅游、投資會(huì)有什么想法？對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么影響？（生命、財(cái)產(chǎn)沒(méi)有保障，外國(guó)人不會(huì)投入大量資金和先進(jìn)技術(shù)，直接影響我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（1）片斷之一：兩歹徒持刀上門搶劫，正巧被路過(guò)的方剛看見。）（2）片斷之二：有人捕殺來(lái)公園暫時(shí)棲息的白天鵝，立即受到周圍群眾的制止和譴責(zé)。（這些公共財(cái)產(chǎn)被破壞了，給生產(chǎn)帶來(lái)很大損失，也給生活帶來(lái)不便，更有甚者，還會(huì)危及人們的生命?，F(xiàn)在老師請(qǐng)大家想一想，碰到了下列情況你會(huì)怎么做？各組長(zhǎng)抽簽選題后，組員根據(jù)內(nèi)容以小品表演的形式來(lái)回答問(wèn)題。2．你對(duì)最近上海市政府頒布拆除違章建筑有什么看法？小明認(rèn)為自己家的院子既美觀又安全，拆了多可惜。修養(yǎng)好、文明素質(zhì)高的表現(xiàn)。遵守社會(huì)公德必須從我做起，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家，形成人人遵守社會(huì)公德的大氣候。教學(xué)反思：學(xué)生廣泛的興趣愛好,使學(xué)生初步形成樂(lè)觀向上熱愛生活的態(tài)度。 行為習(xí)慣4.活動(dòng)(一)——興趣萬(wàn)花筒 個(gè)人都有自己的興趣愛好,活動(dòng)課開始了,讓我們來(lái)瞧一瞧同學(xué)們都喜歡干什么? 2. 活動(dòng)(二)——我的興趣菜單 1. 談?wù)劵顒?dòng)中的感受。 活動(dòng)(四)——興趣自助餐 提問(wèn):你那廣泛的興趣愛好對(duì)你有什么影響? 討論交流。 3. 。 :書中插圖。 。 :興趣寶塔。 活動(dòng)(一)——我當(dāng)評(píng)判員 活動(dòng)(四)——興趣寶塔重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握頭腦風(fēng)暴法的活動(dòng)規(guī)則、理解頭腦風(fēng)暴法的原理情景導(dǎo)入：，變成第一個(gè)到太空的被子，就可以賣更多的錢。有可能一些發(fā)明創(chuàng)意就這樣誕生了。⑴讓學(xué)生出示收集到的反映當(dāng)?shù)匚奈铿F(xiàn)狀的照片，并報(bào)告文物受破壞的情況及其原因。⑶請(qǐng)同學(xué)們小組交流，選出組內(nèi)感興趣討論的題目。同學(xué)們，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在我們就來(lái)利用頭腦風(fēng)暴法發(fā)揮你們的聰明才智，尋求解決這個(gè)問(wèn)題的方案，這個(gè)的問(wèn)題將會(huì)因你們的努力而不復(fù)存在。延遲批判；③限時(shí)限人，時(shí)間為15分鐘，人數(shù)為68人左右，組成小組。⑵開始活動(dòng)（技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)上可行）（出示幻燈片4）現(xiàn)在讓我們攜起手來(lái)從自己做起，從現(xiàn)在做起，用我們純潔的靈魂守護(hù)自己的精神家園，讓它們永葆亮麗青春。 想象需要有翅膀第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：1．用人類把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的事例，感受想象的快樂(lè)與重要。2．學(xué)生小組內(nèi)交流。3．集體交流。大家好，我是生命之泉—水，我孕育文明，浸潤(rùn)生命，滋養(yǎng)歷史，點(diǎn)化自然，我與宇宙中的各種事物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，聰明的孩子們，由我你們能聯(lián)想到哪些事物呢？2．師生合作完成“水的分支圖”3．板畫若干棵想象樹，寫上“鳥”“天”“木”等詞語(yǔ)。讓我們經(jīng)常放飛想象的翅膀，這會(huì)讓我們更富有創(chuàng)造力。 依據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，給他們提供自由想象、獨(dú)立思考的情境條件，鼓勵(lì)他們大膽幻想。（播放《》的片段）2. 小結(jié)：有幻想，做白日夢(mèng)就是創(chuàng)造的開始呀！二、異想天開1. 學(xué)生各抒己見。創(chuàng)設(shè)情境：現(xiàn)在我們坐上時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了“未來(lái)世界”，你們看到未來(lái)的汽車是什么樣子呢？。 總結(jié)昨天的幻想是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的幻想是明天的希望，我們的幻想通過(guò)創(chuàng)造一定能夠變成現(xiàn)實(shí)。主題：培養(yǎng)學(xué)生思維的獨(dú)立性，克服自卑心理，在他人面前大膽提出自己的設(shè)想和意見。通過(guò)教師點(diǎn)撥，提出一個(gè)結(jié)論：故事中主人公的創(chuàng)造活動(dòng)成功的原因之一就在于善于獨(dú)立思考，有著良好的思維獨(dú)立性品質(zhì)。他從鯉魚卵巢成熟卵細(xì)胞質(zhì)中提取一種“核糖核酸”，將其注入到金魚的受精卵中，結(jié)果，居然孵化出一種既像金魚又像鯉魚的“怪魚”。過(guò)渡：怎樣才能培養(yǎng)和提高我們思維獨(dú)立性品質(zhì)？三、指導(dǎo)策略。這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟發(fā)，女教師為什么會(huì)感慨萬(wàn)千？真正聰明失是什么樣的人？。不要總認(rèn)為別人的瓜兒比自己的甜！”然后組織學(xué)生觀身說(shuō)法，談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何克服自卑心理的，大膽提出自己的設(shè)想的。第八課 ，使學(xué)生懂得什么是創(chuàng)新，怎樣創(chuàng)新。 ，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。今天這堂課，請(qǐng)小朋友和老師一起，分享創(chuàng)新的快樂(lè)！二、聽故事，談啟發(fā)：他從小就喜歡聽故事，這些故事也極大的激發(fā)了他的想象力。他想：如果有一種東西，使水能夠自動(dòng)從低處向高處流，那該多好啊！于是，回到家里，他冥思苦想，反復(fù)測(cè)算，終于發(fā)明了螺旋抽水機(jī)。聽了故事，你有什么啟發(fā)，和同組的小朋友說(shuō)一說(shuō)。你們看了表演，明白了什么叫創(chuàng)新，該怎樣創(chuàng)新了吧！得了4分以上的同學(xué)請(qǐng)舉手，恭喜你，你是個(gè)具有創(chuàng)新思維的孩子。你能想到一些什么事物，什么場(chǎng)景，想的越多越好。老師這里有一首曲子特別好聽，想不想聽一下。（學(xué)生拿出七巧板按小組拼） ：），掌握必要的應(yīng)試方法?？荚嚰仁且环N檢驗(yàn)又是一種競(jìng)爭(zhēng)。二、心理測(cè)試：組織學(xué)生做教材中的“測(cè)一測(cè)”，讓學(xué)生了解自身在考試時(shí)的緊張及焦慮水平。保持樂(lè)觀而自信的心境。”自我質(zhì)辯：“這種擔(dān)心有必要嗎？我認(rèn)為毫無(wú)必要。它松懈自己的斗志，轉(zhuǎn)移自己的注意目標(biāo)，擾亂自己的精神狀態(tài)。教學(xué)反思：教學(xué)重點(diǎn)：握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇。課時(shí)：一課時(shí)（一）生活的岔路口活動(dòng)1：生活充滿選擇，每天我們都生活在選擇中。（答：可能最終決定他從事什么樣的職業(yè)，決定他一生的發(fā)展也許會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)成功；也許，會(huì)一路坎坷，最終一事無(wú)成。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路?；顒?dòng)3： 外來(lái)的聲音和內(nèi)心的呼喚小學(xué)即將畢業(yè)，我們都面臨著人生中一次重要的選擇。（2）這些聲音將促使你作出怎樣的決定？（答：①要學(xué)會(huì)自己作出選擇，不能因外因影響，弄不清自己真實(shí)需要。③要考慮自身?xiàng)l件，如能力、興趣和實(shí)現(xiàn)的可能性；還要考慮目標(biāo)的重要性和外部環(huán)境的影響等。活動(dòng)4： 小江的選擇（有時(shí)候作出選擇是困難的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有完美的選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)響應(yīng)的后果和責(zé)任。）板書設(shè)計(jì)要慎重對(duì)待自己的選擇對(duì)自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任教學(xué)反思：