【正文】 驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出優(yōu)秀班級(jí)。 一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，它是一種無形的約束力 ，使學(xué) 6 生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。力求通過一段時(shí)間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。amp。amp。 各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。 學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。 8 五、活動(dòng)步驟： 制訂活動(dòng)方案。 具體實(shí)施創(chuàng)建。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色。通過學(xué)生座談，了解特色班級(jí)活動(dòng)開展情況與實(shí)效 。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì)，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。考評(píng)合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào)，隨即摘牌。班 級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。要賦予班級(jí)個(gè)性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好 、以及教師本人的個(gè)性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來。 自主創(chuàng)新。因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作： 班級(jí)環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè) 教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。 （ 3）教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志?？筛鶕?jù)班級(jí)實(shí)際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。 設(shè)計(jì)完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。 班級(jí)學(xué)科文化的浸潤建設(shè) 讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，凡有所學(xué)，皆成性格。（自我測評(píng)、自我提高） （ 3）英語：它山之石，可以攻玉。（可舉行知識(shí)競賽活動(dòng)） （ 5）品德與生活（社會(huì)）：從生命尊重、 (個(gè)人、民族、國家、人類 )尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展主題班會(huì)活動(dòng)、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開展，學(xué) 14 生活動(dòng)有較為明顯的成果。 二、工作目標(biāo)： 通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。也可另行確定特色班級(jí)名稱。 授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié) 合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證）。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占 50%，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占 50%。 方案三：小學(xué)班級(jí)特色活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 切實(shí)組織活動(dòng)，通過有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。 通過活動(dòng)，增強(qiáng)信心 學(xué)生通過活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。 主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》 ————閱讀朗誦比賽 讓學(xué)生去讀書，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。選出好的作品在班級(jí)中展覽。所謂特色班級(jí)，就是各班在學(xué)校中心工作 ”新理念 ”的指引下，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng)。 二、工作目標(biāo) 通過積 極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)，要求人人都參與，班班有特色。 三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長 21 四、活動(dòng)要求： （一）創(chuàng)建內(nèi)容： 每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。 申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)（ 附申報(bào)表）。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。 總之，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。 形式多樣，開展活動(dòng) 組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。 三、活動(dòng)計(jì)劃 二月份： 通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。 24 主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》 ————講故事，說感想活動(dòng) 課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。hellip。并進(jìn)行評(píng)比。 一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。 通過活動(dòng)，激發(fā)熱情 組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。 三月份： 實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》 ————巧手裝扮我們的家 每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè) 計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。 四月份： 實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是 amp?！?————?jiǎng)?chuàng)意畫展示 讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。 實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》 ————手工制作比賽 學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目。 = “text/javascript”。 = “ tanx_h = (“head”)[0]。