教學(xué)方式調(diào)查問卷-預(yù)覽頁
【正文】 和運(yùn)算方法 I. 怕出錯(cuò)、心理緊張 其他 在平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂中，你的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常自制教輔用具嗎？（C、課外輔導(dǎo)資料 ）A、照搬教材，一成不變，視教材為“權(quán)威”。 ）C、父母的關(guān)心程度 A、計(jì)算能力 學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怎么樣？你覺得學(xué)數(shù)學(xué)的目的是什么？您參與課堂活動(dòng)的程度：（ ）A、非常積極C、不大積極 課堂上您回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，您希望老師：（ ）D、集中講評時(shí)一齊指出 ，速度較慢 ，學(xué)生集體回答老師的問題 E、其它 1你認(rèn)為以下這種種學(xué)習(xí)流程是否有利于你的學(xué)習(xí)，在你認(rèn)為必要的地方修改預(yù)習(xí) 同學(xué)交流合作解疑 老師精講點(diǎn)撥 練習(xí)鞏固A有利，不用修改 B需要修改1你對這節(jié)課的總體感覺是：A、非常滿意 B、基本滿意C、不滿意1老師平時(shí)上課是這樣上課嗎？A、平時(shí)比這節(jié)課要好 B、和平時(shí)基本一樣C、平時(shí)不如這節(jié)課1如果滿分為100分，這節(jié)課你給老師的評分是A、90以上 B、8090之間 C、7080之間 D、70以下1學(xué)案對你的學(xué)習(xí)是否有幫助？請舉例說明. 你認(rèn)為什么樣的學(xué)案，最有助于你的學(xué)習(xí)？你最喜歡的課堂是什么樣的？請描繪一下。 為了解我校在校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及多媒體教室使用情況，以便有針對性的進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)教務(wù)處長學(xué)生助理就以下幾個(gè)方面問題面向全校同學(xué)進(jìn)行無記名問卷調(diào)查，請同學(xué)在符合自己情況或想法的選項(xiàng)上劃“√”。 年級 （一 / 二 ） B 偶爾逃課,有特殊情況 D 其它 如果逃課你經(jīng)常會(huì) A 上網(wǎng) C 參加學(xué)生活動(dòng) E 其它 你逃課的主觀因素是： A 對所學(xué)內(nèi)容不感興趣 B 不適應(yīng)老師的講課方式 D 個(gè)人精神狀態(tài) D 一點(diǎn)沒掌握 遇到課堂未能完全接受的問題，你通常采取何種措施解決 A 詢問老師 B 與同學(xué)探討 C 自己查閱資料研究 D 置之不理 (1) 認(rèn)為現(xiàn)在的課堂紀(jì)律普遍 A 好 F 其它 你認(rèn)為老師現(xiàn)在普遍的授課方式 A 以教師個(gè)人講授為主灌輸式 B 廣泛涉獵課外知識(shí)、知識(shí)性強(qiáng) B 一般 B 一般 C 偶爾 D 根本不 你去圖書館的主要目的是 A 看電影 B 考試前才復(fù)習(xí) C 階段性復(fù)習(xí) D 從來不復(fù)習(xí) 你在學(xué)習(xí)方法方面 A 有自己的一套方法 B 經(jīng)常借鑒別人的方法 C 靠自己的刻苦努力 D 找不到方法 你獲得信息的最主要方式 A 電視、廣播 B 比較有幫助 C 沒有幫助 D 有反作用 對于提高學(xué)習(xí)效率,你有什么好的方法與大家分享 _________________三 多媒體教學(xué)部分多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相比你更喜歡 A 多媒體課堂教學(xué) B 課件編制沉悶，不起作用 C 你的注意力全部轉(zhuǎn)移到課件內(nèi)容上，無暇聽老師的講課 D其它 采用多媒體授課的教師在停電或多媒體出現(xiàn)故障時(shí) A 老師停課B 改用黑板常規(guī)授課C 草草應(yīng)付一段就下課了 在多媒體課堂上，你經(jīng)常能看到 A 滿屏的文字 C 文字和輔助內(nèi)容搭配得恰倒好處 你對多媒體教學(xué)內(nèi)容的感覺是 A 形象生動(dòng),記憶深刻 B 與常規(guī)教學(xué)差不多C 速度太快,以至印象不深 你對多媒體教學(xué)及多媒體教室管理有何意見和建議_________________10 / 10
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