教學(xué)方式調(diào)查問(wèn)卷-文庫(kù)吧資料
2025-05-07 07:40本頁(yè)面
【正文】 好 E、好玩 F、生動(dòng)的畫(huà)面更加吸引注意力G、太花哨，不嚴(yán)肅，影響學(xué)習(xí) H、太幼稚，適合小學(xué)生1你希望老師（ ）A、講解基礎(chǔ)知識(shí)，練習(xí)簡(jiǎn)單題目B、講解基礎(chǔ)知識(shí)，練習(xí)有一定難度的題目C、既講解基礎(chǔ)知識(shí)，又講解有一定難度的知識(shí)，練習(xí)有難度的題目1你認(rèn)為老師的教學(xué)是否面向全體同學(xué)？ A、立即打斷進(jìn)行糾正 B、積極C、為了老師和父母 A、為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) ）（ D、不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì) A、主動(dòng)請(qǐng)教老師 ）（ D、從不愛(ài)發(fā)言 B. 有時(shí) ） 在數(shù)學(xué)課堂上，你經(jīng)?；卮饐?wèn)題嗎？（ C、.理解能力 ）F、教師的教學(xué)方法，教學(xué)策略在學(xué)數(shù)學(xué)中，你遇到的主要困難是什么？（E、學(xué)習(xí)興趣B、家長(zhǎng)文化A、學(xué)生天生的差異 （你認(rèn)為影響你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素有：B、對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，刪減，補(bǔ)充。D、結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)與教學(xué)知識(shí)相關(guān)的開(kāi)放性作業(yè)你數(shù)學(xué)老師在平時(shí)的教學(xué)中，是怎樣上數(shù)學(xué)書(shū)上的內(nèi)容:（B、補(bǔ)充習(xí)題 ） （ B、偶爾制作 ）A、經(jīng)常制作 K. J. 克服緊張或煩躁情緒 H. 養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣I．培養(yǎng)使用優(yōu)化算法的習(xí)慣 F. 在生活和學(xué)習(xí)中注意數(shù)感的培養(yǎng)、算理、算律 D. 多積累解題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)計(jì)算技巧 C. 盡量多做題,多練習(xí) ） J．覺(jué)得計(jì)算題繁瑣，興趣淡薄11．你覺(jué)得怎樣才能提高自己的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力（可多選）（ F. 不良的計(jì)算習(xí)慣造成計(jì)算錯(cuò)誤G. 思維定勢(shì)干擾 B．口算、心算能力不達(dá)標(biāo)C．公式（比如平方差公式等）和法則（比如符號(hào)法則等）的理解和運(yùn)用不準(zhǔn) ） D．我已經(jīng)記住了大部分常用近似數(shù)，很少使用10．你現(xiàn)在覺(jué)得自己做數(shù)學(xué)題時(shí)的主要問(wèn)題是（可多選）（ B．只要計(jì)算繁瑣都使用計(jì)算器C．只是在類(lèi)似于開(kāi)方等運(yùn)算時(shí)才使用 C. 一般 A. 經(jīng)常 ） D．一次就能做對(duì)，基本沒(méi)有必要驗(yàn)算7．你平時(shí)在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，是否會(huì)思考不同的解題方法（ （ ） A．詳細(xì)反復(fù)檢查驗(yàn)算 B．估算后，再驗(yàn)算 C．和同學(xué)對(duì)答案找出錯(cuò)誤 3．你認(rèn)為你的計(jì)算水平 （ ?。 ．很好，我很滿(mǎn)意 C. 不感興趣 A. 十分感興趣 (A)非常有利 (B) 比較有利 (C) 一般 (D) 沒(méi)有用 15）“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”教學(xué)模式下你的學(xué)習(xí)能力（ ）。 (C) 不能堅(jiān)持，效果不佳 (D) 基本不做預(yù)習(xí) 13）新的教學(xué)模式下你的學(xué)習(xí)狀態(tài) （ ）。 (A)堅(jiān)持每天都做且效果好。 (A)很好 (B)較好 (C) 一般 (D) 不好 11) 你對(duì)“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”教學(xué)模式的意義（ ）。 8）你喜歡上數(shù)學(xué)課嗎？（ ） (A)很喜歡 (B) 喜歡 (C) 不太喜歡 (D)不喜歡 9）上數(shù)學(xué)課時(shí)你通常感到（ ）。 (A)教師評(píng)價(jià) (B)學(xué)生評(píng)價(jià) (C) 學(xué)生自評(píng) (D)上述評(píng)價(jià)方式都用 7）課堂教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生批改練習(xí)題的方式（ ）。 (A)很精彩 (B)精彩 (C) 一般 (D) 沒(méi)有吸引力 5）你完成練習(xí)或回答問(wèn)題后，教師（ ）。 (A)較難 (B) 適中 (C) 一般 (D) 簡(jiǎn)單 3）你認(rèn)為課堂教學(xué)中教師對(duì)學(xué)案內(nèi)容的使用（ ）。 1) 現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂教師使用“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”教學(xué)模式是（
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