夢回繁華-公開課教案新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 流點撥】課文主要介紹了清明上河圖的作者、規(guī)模、內(nèi)容以及歷史內(nèi)涵幾個方面。設(shè)計意圖:整體感知文章內(nèi)容,理清說明順序。,說說選文所用的說明順序。設(shè)計意圖:體會說明方法及其作用。橋的兩端緊連著街市,車水馬龍,熱鬧非凡”。課文以《夢回繁華》為題,介紹《清明上河圖》這一國寶級畫作,描摹北宋時期繁華的市井風(fēng)情,豐富了人們對當時社會風(fēng)貌的了解,激發(fā)了人們對古代生活的想象。注意抓住工藝品的特點,按照一定順序。積累一定數(shù)量的常用虛詞和句式,把握它們的用法。《孟子二章》2課時《愚公移山》2課時《周亞夫軍細柳》1課時《詩詞五首》2課時本單元的中心內(nèi)容是了解古人的品格和志趣,感受古人的智慧和胸襟。學(xué)習(xí)本單元,重點是強調(diào)朗讀與背誦,積累文言字詞和句式,還要了解先秦諸子散文善于運用寓言或故事來發(fā)議論、講道理以及采用對話或問答的方式等藝術(shù)特點。文章氣勢充沛,運用大量的排比句,可多讓學(xué)生朗讀這些排比句,體會語句整齊、流暢,一氣貫注,有說服力的特點。其次應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思讀課文,把握愚公這一人物形象,體會對比、襯托手法的表達效果。教學(xué)中重點是疏通文意和把握主要人物形象特點,難點是如何理解文中對比襯托手法的表達效果。成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。在你不害怕的時候去斗牛，這不算什么；在你害怕的時候不去斗牛，這沒什么了不起；只有在你害怕的時候還去斗牛才是真正的了不起。只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說：我問心無愧。堅持不懈，直到成功！最淡的墨水也勝過最強的記憶。相信自己能突破重圍。安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。外在壓力增強時，就要增強內(nèi)在的動力。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。此時不搏何時搏？全力以赴，鑄我輝煌！年輕，那么短暫，那么
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