做一個有情懷的老師心得反思范文-預覽頁
【正文】 團隊的榮譽而發(fā)揮自己最大的作用。對工作要有敬業(yè)精神?！ ⊥醣ｉL的講話，說明了這幾天學員培訓的相關事項，清楚了這幾天自己的責任與義務，更加確信了，教育是我所鐘愛的職業(yè)，是值得我去奮斗一生的事業(yè)。對學校要有主人意識。對自己要有嚴格要求?！ ‘敳シ拧锻辍罚一叵肫鹱约旱耐?，可惜童年的學習生活并不是那么愉快，因為沒有碰到一個好的教師，童年的我都是在老師的打罵中渡過的，所以作為一名即將上崗的老師，我會讓孩子們在快樂中學習知識，在輕松的環(huán)境中領略知識的奧秘。從這個意義上說，教育不應該只是一個奉獻的崗位，也應該是一個獲取的職業(yè)，教師不是一支默默流淚的蠟燭，而是一輪燦爛的耀眼的太陽。教學中就需要不停地實踐。而對于成功的實驗，同樣需要以科學的眼光進行實事求是的剖析和評價。很多教師寫反思的目的只有一個，那就是應付學校檢查?！ ∪?、失敗的原因或不足之處 即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，教師應對他們進行系統(tǒng)的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析。 五、學生創(chuàng)新的火花 在課堂教學中，學生是學習的主體，學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學生的好方法，好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊賞和激勵。蘇霍姆林斯基對我們來說并不陌生，他之所以能成為世界著名的教育家，就是因為他勤于動手，堅持不斷反思?！ ∽屛覀円黄饋碜鲆粋€反思型的教師吧!讓我們在反思中成長，在反思中走向專業(yè)化。中華文明源遠流長、博大精深，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神力量?！ ≌n不能只為教而教，除去知識，更應挖掘其背后的情感價值。 而底蘊是由書堆起來的，讀書的過程就是不斷積蓄精神能量，文化能量的過程。無限的同情對于自然，無限的同情對于人生，無限的同情對于星天云月，鳥語泉鳴，無限的同情對于生死離合，嬉笑悲啼。孩子的心最是無暇純凈，當他困擾時，我們能為他駐足一刻，耐心勸解?！薄 ∽詈螅蚁耄航逃且粋€師生相互成全的過程，老師不應僅是蠟燭和春蠶似的犧牲者和奉獻著，更應是孩子成長的守護者和陪伴者。相關：
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