【正文】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　活動(dòng)目標(biāo)明確、能根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整　　　　組織形式配合學(xué)生制定研究方案，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)各種研究方法以及學(xué)會(huì)處理活動(dòng)中的各種問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生拓寬研究思路　　　　　　　　　　　　　　　　　　以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以小組活動(dòng)形式組織學(xué)生活動(dòng)，效果好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，在機(jī)整合四大領(lǐng)域(信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育)的內(nèi)容　　　　教學(xué)氣氛教學(xué)過(guò)程不機(jī)械，方法不單一，學(xué)生能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，教學(xué)氣氛活躍，課堂有生氣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　維持學(xué)生的研究熱情，及時(shí)捕捉不斷生成的新問(wèn)題　　　　參與時(shí)空學(xué)生有充分參與活動(dòng)的時(shí)間與空間，教師能隨小組參與并指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)　　　　分層遞進(jìn)能根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要設(shè)計(jì)教學(xué)　　　　個(gè)性發(fā)展鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解，提供學(xué)生展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)　　　　情意目標(biāo)學(xué)生注意力集中，有自身的情感體驗(yàn)，能圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)主動(dòng)學(xué)習(xí)　　　　能力培養(yǎng)學(xué)生能思考，敢提問(wèn)，會(huì)討論　　　　認(rèn)知質(zhì)量學(xué)生獲得最基本的概念、方法、思路　　　　教學(xué)特色形成鮮明的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，對(duì)學(xué)生有人文感召力　　　　　　　　　　　　　鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種形式反思活動(dòng)成果　　　　學(xué)　生　實(shí)　踐情感態(tài)度積極參與活動(dòng)，主動(dòng)提出活動(dòng)的設(shè)想、建議，不怕吃苦，勇于克服困難　　　　合作交流主動(dòng)和同學(xué)配合，樂(lè)于幫助同學(xué)，認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見，對(duì)班級(jí)和小組的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)　　　　學(xué)習(xí)技能活動(dòng)方案構(gòu)思新穎，會(huì)用多種方法收集處理信息，能用已有知識(shí)解決實(shí)際困難，對(duì)研究的問(wèn)題有新的認(rèn)識(shí)并通過(guò)研究對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題有新的舉措，活動(dòng)方法、方式多樣　　　　實(shí)踐活動(dòng)旨在關(guān)注社會(huì)，關(guān)心生活，關(guān)愛(ài)他人，積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手參與活動(dòng)，會(huì)與別人交往，活動(dòng)有新意　　　　成果展示用成長(zhǎng)記錄袋、表演、競(jìng)賽、匯報(bào)、展板等多種形式反映學(xué)生在活動(dòng)中的感受、體驗(yàn)和收獲　　　　總　體　評(píng)　價(jià)改　進(jìn)　建　議　　長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地方課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目具 體 內(nèi) 容評(píng)價(jià)等級(jí)(A、B、C、D)教師教學(xué)情況教學(xué)目標(biāo)有明確的教學(xué)目標(biāo)：“讓學(xué)生融入社會(huì)，熱愛(ài)生活；發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)興趣和特長(zhǎng)；提高學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神”?！€(gè)性發(fā)展根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)進(jìn)行分類教學(xué)與評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?！〗虒W(xué)特色融實(shí)踐性、綜合性、多樣性、開放性、生成性、自主性于一體，堅(jiān)持“重趣味性、重實(shí)踐、重過(guò)程”的教學(xué)原則，教學(xué)形式多種多樣并具有自己的教學(xué)風(fēng)格?！〕晒故窘W(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的各方面的成果，并推薦優(yōu)秀成果參加上級(jí)相關(guān)活動(dòng)。103關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，注重了知識(shí)的運(yùn)用綜合104教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教學(xué)方法服從于教學(xué)內(nèi)容的需要。10總體評(píng)價(jià)總分長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生期末素質(zhì)評(píng)價(jià)方案“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。一、評(píng)價(jià)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生二、評(píng)價(jià)學(xué)科：期末統(tǒng)考與非統(tǒng)考科目，即所有學(xué)科。各學(xué)科“綜合評(píng)定”欄的等級(jí)要與“學(xué)生綜合素質(zhì)統(tǒng)計(jì)表”中各學(xué)科的素質(zhì)等級(jí)相一致，并由各科任教師組織評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)?！捌谀┛己恕睓谟煽迫谓處煾鶕?jù)學(xué)生期末統(tǒng)考檢測(cè)的成績(jī)來(lái)定等。（二）非統(tǒng)考學(xué)科：思想品德素質(zhì)（1）學(xué)生的思想品德素質(zhì)綜合日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育綜合考核分?jǐn)?shù)與品生（社）考試分?jǐn)?shù)兩部分來(lái)評(píng)定?？迫谓處煱褜W(xué)生考試得分整理登記后交給班主任老師。地方、社會(huì)課（1）“師評(píng)”欄由科任教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的參與態(tài)度、協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)和情感體驗(yàn)定等級(jí)。校本課程可采用一個(gè)板塊（或教學(xué)單元）評(píng)價(jià)一次，綜合實(shí)踐活動(dòng)可采用一個(gè)主題活動(dòng)評(píng)價(jià)一次，主要從學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特長(zhǎng)、協(xié)作精神、杰出表現(xiàn)、實(shí)踐能力等方面來(lái)評(píng)價(jià)。期末考核可組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并解釋現(xiàn)象，可組織學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告或科技小論文，也可以根據(jù)學(xué)生的杰出表現(xiàn)評(píng)定等級(jí)。體、音、美、信息技術(shù)（1）體育素質(zhì)按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)考查、評(píng)價(jià)。（4）信息技術(shù)“師評(píng)”欄根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，課堂表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)。凡一個(gè)教師任教多個(gè)班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的，以任教班級(jí)的均P值來(lái)計(jì)算。②終結(jié)性評(píng)價(jià)：a教師教學(xué)行為問(wèn)卷調(diào)查；b期末在所任教的某一班級(jí)中隨機(jī)抽取10名左右的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試的成績(jī)。長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工赴外休養(yǎng)管理辦法根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二十九條關(guān)于“因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)”的規(guī)定，為激勵(lì)教師樹立終身從教的思想觀念，培養(yǎng)教師愛(ài)業(yè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)的職業(yè)精神，制定本辦法。第三條 每學(xué)年結(jié)束時(shí)，由學(xué)校工會(huì)組織按照第三條的規(guī)定擇優(yōu)推選，民主產(chǎn)生15名赴外休養(yǎng)人員。第六條 赴外休養(yǎng)地指省外著名旅游城市或風(fēng)景區(qū)。科學(xué)素養(yǎng)（）學(xué)歷合格，學(xué)科知識(shí)牢固（1分），；善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合（）；具有科學(xué)的發(fā)展觀，在日常生活、工作中具有科學(xué)的品質(zhì)（）。工作能力（5）體現(xiàn)新課程理念，具有較強(qiáng)的課程意識(shí)（1分）；工作不斷創(chuàng)新（1分）；關(guān)注學(xué)生健康（生命、安全）教育（2分），因管理不善導(dǎo)致安全事故記0分；注重工作效率（1分）。合作能力（3）積極參與學(xué)校、班級(jí)、研修組、同事發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，提出可行性意見，樂(lè)于傾聽他人意見（1分）；有全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、合作態(tài)度，能對(duì)同事進(jìn)行真誠(chéng)欣賞與友善監(jiān)督（1分）；３、能與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事建立健康良好的關(guān)系（1分），因本人原因?qū)е录m紛的此項(xiàng)為0分。工 作績(jī) 效(37)育人工作（4）主動(dòng)參與德育工作，學(xué)生養(yǎng)成教育效果好（——2分）；個(gè)別關(guān)愛(ài)、幫扶學(xué)生工作效果顯著（1分）；與學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)交往健康（1分）。其他工作（5）單項(xiàng)業(yè)務(wù)工作獎(jiǎng)勵(lì)（3分）：校級(jí)（），縣級(jí)（1分），市級(jí)以上（2分），省級(jí)以上（3分）；其他（2分）：如積極參加公益活動(dòng)，有奉獻(xiàn)精神（——1分）；對(duì)學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)有突出貢獻(xiàn)等（——1分）。道德素養(yǎng)（5）熱愛(ài)教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)（）；富有愛(ài)心（）；正直誠(chéng)實(shí)，待人真誠(chéng)，能擺正個(gè)人利益與集體利益、他人利益的關(guān)系（）；處事公正（）；心理健康，遇事冷靜，不以個(gè)人利益為中心（1分）；師德水平:學(xué)生測(cè)評(píng)95%以上2分，80%，60%以上1分，60%以下0分。職 業(yè)能 力(25)一般能力（3）書寫規(guī)范（）；普通話達(dá)標(biāo)（1分）：未達(dá)標(biāo)者每降一級(jí)扣（），課堂教學(xué)不用普通話記0分；信息技術(shù)水平（）：有計(jì)算機(jī)初級(jí)證（1分），中級(jí)證（），并能進(jìn)行與初級(jí)等級(jí)相符或高于初級(jí)水平的實(shí)際操作水平加記（－），無(wú)證但能簡(jiǎn)單操作者（），其它0分。研究能力（3）具有問(wèn)題意識(shí)，積極開展行動(dòng)研究（1分）；２、承擔(dān)縣級(jí)以上課題研究（1分）；３、逐漸形成自己的教育“專著”（），教育教學(xué)有一定特色（）。周工作量（12）超過(guò)平均工作量（11－12分）；達(dá)到平均工作量（10分）；不足平均工作量（1－9分）。自身發(fā)展（3）按計(jì)劃完成教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)、讀書任務(wù)（1分）；教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋等校本培訓(xùn)資料完善、考核合格和建有促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和教學(xué)資料袋（1分）；實(shí)現(xiàn)年度專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在原有的基礎(chǔ)上有突破：如參加課題研究、發(fā)表文章；主動(dòng)積極認(rèn)真地參加各類培訓(xùn)、上示范課等（1）。考核成員簽字： 　　　　　 考核單位（公章）：　　　　 二○○六年七月 長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工年度考核評(píng)分表(教輔)姓名： 　　　崗位： 考 核 內(nèi) 容考 核 要 素自我測(cè)評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)　評(píng)職業(yè)素養(yǎng)(18)政治素養(yǎng)（3）愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)學(xué)校：視黨和國(guó)家利益、學(xué)校利益為己任；把未成年人的思想道德建設(shè)視為己任，并時(shí)時(shí)處處關(guān)注和正確引導(dǎo)學(xué)生行為表現(xiàn)（1分）；遵守法紀(jì)，維護(hù)穩(wěn)定（1分）；關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，主動(dòng)積極參加政治學(xué)習(xí)，筆記及體會(huì)符合要求（1分）。生活素養(yǎng)（）尊老愛(ài)幼，家庭和睦,沒(méi)有激化的矛盾和糾紛（1分）；鄰里相親，互敬互助，沒(méi)有激化的矛盾和糾紛（1分）；關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)不聲言厲色，態(tài)度和藹（1分）；家居潔凈，儀表整潔，文明休閑，提升生活品味和質(zhì)量（）。管理能力（4）主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)過(guò)程管理（2分）；能勝任分管工作，效果好（2分）。 工 作量(20)出　　勤（8）滿勤（8分）：病假３天以內(nèi)或事假１天以內(nèi)（７分）；病假７天以內(nèi)或事假３天以內(nèi)（５分）；病假１５天以內(nèi)或事假７天以內(nèi)（２分）；曠工缺崗（0分）。其　它（9）工作無(wú)任何事故（失誤者）（3分）；無(wú)重大事故（失誤）者（2分）；因管理不善導(dǎo)致安全事故記0分。其他工作（3）在各級(jí)刊物發(fā)表文章或通訊報(bào)道，縣級(jí)以上（1分），校級(jí)()；業(yè)務(wù)上（單項(xiàng)工作）受到上級(jí)教育行政部門及業(yè)務(wù)主管部門表彰：校級(jí)以上（1分）；其經(jīng)驗(yàn)被推廣應(yīng)用：市級(jí)以上(1分)，縣級(jí)()。道德素養(yǎng)（5）熱愛(ài)教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)（1分）；富有愛(ài)心（1分）；正直誠(chéng)實(shí)，待人真誠(chéng)，能擺正個(gè)人利益與集體利益、他人利益的關(guān)系（1分）；處事公正（1分）；心理健康，遇事冷靜，不以個(gè)人利益為中心（1分）。職業(yè)能力(25)職業(yè)技能（14）現(xiàn)代辦公手段：能自編簡(jiǎn)單程序并能應(yīng)用辦公者(2分)；能借助計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行工作者()；取得計(jì)算機(jī)初級(jí)水平者(1分)。服務(wù)能力（3）有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，樂(lè)意為師生服務(wù)，熱情接待各類人員，服務(wù)質(zhì)量高（3分）；服務(wù)一般的記（2分）；合作能力（7）積極參與學(xué)校、同事發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，提出可行性意見，樂(lè)于傾聽他人意見（2分）；有全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、合作態(tài)度，能對(duì)同事進(jìn)行真誠(chéng)欣賞與友善監(jiān)督（3分）；３、能與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事建立健康良好的關(guān)系（2分），因本人原因?qū)е录m紛的此項(xiàng)為0分。育人工作（4）積極參與育人工作，學(xué)生養(yǎng)成教育效果好（1—2分）；個(gè)別關(guān)愛(ài)、幫扶學(xué)生工作效果顯著（1分）；與學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)交往健康（1分）。成　果（3）在各級(jí)刊物發(fā)表文章或通訊報(bào)道，縣級(jí)以上（1分）；校級(jí)()。考核成員簽字： 　　　　　　　　　　　　　　考核單位（公章） 　　　　　 二○○六年七月長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明辦公室評(píng)選方案為了深入細(xì)化開展學(xué)校文明創(chuàng)建工作，持續(xù)提升文明創(chuàng)建工作水平，不斷創(chuàng)新文明創(chuàng)建成果，并調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造文明健康、和諧有序的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展大局，樹立優(yōu)良的學(xué)校社會(huì)形象，特制定長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明辦公室評(píng)選方案。文明辦公室以校內(nèi)各辦公室為評(píng)選單位。依據(jù)得分，初評(píng)上報(bào)學(xué)校工會(huì)；由工會(huì)組織復(fù)查驗(yàn)收后，報(bào)校黨政工審定。本辦法自2006年秋季學(xué)期起執(zhí)行三、文明辦公室評(píng)選條例守時(shí)守紀(jì)（20分）（1）遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守各項(xiàng)政策法規(guī)和校內(nèi)管理規(guī)章制度，不做有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的事。 顧全大局（20分）（1）工作服從安排，樂(lè)于接受任務(wù)。做到不斷研究新思路，不斷實(shí)踐新方法，不斷取得新成績(jī)。凡出現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)的行為和人，一律不具備評(píng)選文明辦公室的基本條件，實(shí)行一票否決。工作時(shí)間內(nèi)不得在辦公室上網(wǎng)聊天或玩游戲。1分顧全大局（5）工作服從安排，樂(lè)于接受任務(wù)。見備注23分率先垂范（7）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，舉止文明。（10）愛(ài)護(hù)公物，留心鎖門，保護(hù)辦公室財(cái)產(chǎn)安全，無(wú)財(cái)產(chǎn)遺失和人為損壞現(xiàn)象。34 / 34