管理者角色認知訓練-預覽頁
【正文】 ，因而他們必須知道管理工作的內涵是什么。三、 揭示在管理活動中所常遇見的困難。二、 認識每種管理角色在管理中的重要性。三、管理者如不能清楚地認識到他們所承擔的角色，將不能確定：1． 他們應當做什么；2． 職責界限是什么；3． 工作中與其他人的關系；4． 需要培養(yǎng)何種管理技能。只有這樣，管理者才能確認應持有什么樣的態(tài)度、擁有什么樣的技能，以達成預期的目標。39。3． 信息分配的角色在本群體內和在整個組織內分配信息的職責。7． 委派授權的角色在本群體內決定人員的工作分派。11． 培訓下屬的角色培訓和開發(fā)屬員。在第二部分，你同另一個分為一組的人分享你的感受和見解，彼此互相幫助來確定克服困難和改進工作執(zhí)行的方法。2． 現(xiàn)在開始考慮承擔各種角色的困難程度。4． 考慮你所選出的兩個最難承擔的角色，在相應表里列出所需的知識、技能、感受及如何界定這兩個角色。） 最難以承擔角色的分析表1． 你們所排列的角色重要程度順序有什么不一樣？是什么原因造成的？（例如是由于工作的特點、職責范圍的差別、或是與組織中其他人的相互關系等。安排這部分訓練的目的在于運用剛才學到的知識來制定自己的改進計劃。建議：課后學員應對自己承擔的其他角色做同樣的分析。3． 你需要從他人那兒得到什么幫助？2． 你準備改變成什么樣子？2． 你準備改變成什么樣子？16
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