包頭輕工職業(yè)技術學院品牌專業(yè)建設管理辦法-預覽頁
【正文】 助。要明確專業(yè)建設目標，理清專業(yè)建設思路，切實制定和完善專業(yè)建設實施計劃，加強師資隊伍建設，在課程改革與建設、教材建設、實驗實習實訓基地建設、教學改革與管理等方面落實相關人員責任，確保專業(yè)建設目標如期實現(xiàn)。 六、品牌專業(yè)建設的管理列為品牌專業(yè)建設的專業(yè)，學院將給予政策扶持。審批公布 學院品牌專業(yè)建設領導小組評審的結(jié)果經(jīng)學院審核批準后，向全院公示3天；正式發(fā)文并授予“學院級品牌專業(yè)”稱號。在自評的基礎上，各系在制定期限內(nèi)將申報材料報教務處。專業(yè)帶頭人具有較高的教學科研水平和知名度，師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，有良好的科研背景或?qū)I(yè)技術背景。自治區(qū)級品牌專業(yè)應是學院級規(guī)劃并啟動建設的品牌專業(yè)。學院品牌專業(yè)建設工作要遵循“以評促建、評建結(jié)合、重在建設”的原則，采取“重點扶植，穩(wěn)步推進，成熟一門，發(fā)展一門”的措施，在抓好院級品牌專業(yè)建設的基礎上，積極培育自治區(qū)級品牌專業(yè)及國家級品牌專業(yè)，建立起以學院級、自治區(qū)級和國家級品牌專業(yè)為主線的學科專業(yè)建設體系和良性發(fā)展機制。一、品牌專業(yè)建設原則 品牌專業(yè)分為院級、自治區(qū)級和國家級三個級別。三、品牌專業(yè)建設項目的申報條件院級品牌專業(yè)應是教學系已規(guī)劃并啟動建設的品牌專業(yè)、特色專業(yè)或重點建設的專業(yè)。 培養(yǎng)目標合理，課程體系改革、教學內(nèi)容、教學方法改革成效顯著。四、品牌專業(yè)申報程序和辦法 教學系申報 教學系依據(jù)《包頭輕工職業(yè)技術學院品牌專業(yè)建設評估標準（試行）》先行自評。品牌專業(yè)建設領導小組評審 教務處在對申報材料進行初審的基礎上，組織學院品牌專業(yè)建設領導小組，對各系申報的專業(yè)進行評審，必要時，將通知有關專業(yè)負責人到場進行答辯。各教學系推薦品牌專業(yè)限額數(shù)。各級品牌專業(yè)建設實行“專業(yè)負責人負責制”。品牌專業(yè)建設單位每年初制定年度建設計劃，年終提交年度建設總結(jié)，并接受年度檢查驗收。各級品牌專業(yè)保持期滿后重新申報和審批。院級品牌專業(yè)是推薦和評選自治區(qū)級和國家級精品課程的基礎。附件： 包頭輕工職業(yè)技術學院品牌專業(yè)建設評估標準(試行)。 *培養(yǎng)目標符合時代要求；培養(yǎng)規(guī)格定位準確，培養(yǎng)方案具有創(chuàng)新性和科學性；人才培養(yǎng)模式體現(xiàn)以培養(yǎng)技術應用能力為主線和全面推進素質(zhì)教育要求，產(chǎn)、學、研結(jié)合成效顯著，實踐教學效果好，方案可操作性強，實施情況好。專業(yè)基礎課和專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師比例≥60%。 * 實踐教學條件達到校內(nèi)外實習實訓基地建設規(guī)劃目標。近5年建成自治區(qū)級或國家級精品課程≥1項。使用多媒體教學的課時數(shù)占總課時的比例≥20%。學生計算機、英語應用能力強，近3屆學生參加高等學校英語應用能力考試累積通過率≥60%。 示范輻射專業(yè)建設成果示范輻射作用成效顯著，在院內(nèi)乃至自治區(qū)有較大影響。評審標準：本方案一級指標5項，二級指標15項。本標準可從校園網(wǎng)教務處網(wǎng)頁下載。統(tǒng)計數(shù)據(jù)要準確無誤、有據(jù)可查。出版專著、發(fā)表論文情況專著或論文名稱作者年級出版社或刊物名稱時間、期號參加科技研究與開發(fā)、社會實踐等情況姓名年級時間項目名稱項目性質(zhì)獲院級以上各類獎勵情況姓名年級時間所獲獎項及等級頒獎單位四、近3年本專業(yè)學生參加科技研究與開發(fā)、社會實踐情況和獲獎等情況五、教學條件教材中使用近3年出版的教材比例%使用原版教材授課的課程課程中使用多媒體等現(xiàn)代教育技術教學的比例%學院近5年累計向本專業(yè)投入的專業(yè)建設經(jīng)費萬元近五年本專業(yè)生均教學經(jīng)費數(shù)量*年年年年年元元元元元生均實驗儀器設備價值**元實驗開出率%本專業(yè)應開實驗個數(shù)實際開出實驗個數(shù)及開出率%專業(yè)技術技能實訓課教學實驗室數(shù)專業(yè)技術技能實訓課開出個數(shù)及開出率%相對穩(wěn)定的校外實踐教學基地情況單位有否協(xié)議承擔的教學任務每次接受學生人數(shù)說明：* 教學經(jīng)費指專業(yè)業(yè)務費、教學差旅費、教學儀器維修費、教學儀器設備購置費、圖書資料購置費、體育維護費。本評估驗收申報表一式三份，一份留教研室，一份存教學系，一份報教
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