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廣州鐵路職業(yè)技術學院校企合作管理辦法-預覽頁

2024-12-10 01:23 上一頁面

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【正文】 條 本管理辦法最終解釋權歸校企合作辦,自公布之日起執(zhí)行。未經批準,一次性投入和運行成本(材料、低值易耗品、辦公用品、能源費和其他管理、服務支出)不得占用其他專 項資金。校企合作協(xié)議 統(tǒng)一由校企合作辦主持 簽署 ,生效之后需將 協(xié)議原件 各一份交學院檔案室和 校企合作辦備案存檔。承辦校企合作項目的各二級學院 、系、部(所、中心、工學結合基地)、各機關處室,應對合作項目的時機把握、人才培養(yǎng)、科研成果、服務收入、功能開發(fā)進行年度效益評價,并按照合同(協(xié)議)規(guī)定檢查合同履行情況,于次年 1月 31 日前報校企合作辦 。 第 七 條 凡批準立項的校企合作項目,應簽定合作協(xié)議(合同書) 。 ,經 分管 院領導審核后,由院長或院長的委托人簽字。校企合作項目應符合學院 的辦學 定位和 人才培養(yǎng) 需求, 與 各實訓室 、研究室、培訓基地 和車間的 設施設備和發(fā)展 的方向 基本配套 , 有可持續(xù)發(fā)展 能力, 能 共同搭建 產學研緊密結合的教學、科研 、生產加工平臺。( 征求意見稿 ) 為鼓勵學院各單位 與 行業(yè)、企業(yè) 積極開展 交流合作,拓展教育資源,促進教育發(fā)展、人才培養(yǎng)、 職業(yè)培訓、合作生產、科技研發(fā)等各項工作的順利進行,規(guī)范 學院與行業(yè)、 企業(yè)的合作 , 特制定 該 辦法。 第 三 條 開展校企合作的企業(yè)必須是持有執(zhí)業(yè)資格的法人單位, 與學院人才培養(yǎng)和專業(yè)建設對接 的 企業(yè),有著良好業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展能力,具有較高合作誠信度。 ,一般性合作項目由 分管 院領導審批;重大項目(標準另定)由院長辦公會議審批。 第 六 條 學院鼓勵校企合作開展研發(fā)新產品 、新技術,生產有自主知識產權的產品,并 參 照有關規(guī)定給予政策支持,并納入合同(或協(xié)議)范圍,以合同規(guī)定為準。 第 八 條 校企合作項目應堅持年度效益評價和周期性評估工作制度。 第十 條 學院內 各二級 學院、系、部(所、中心、工學結合基地)、各機關處室收到的各類關于校企合作的文件(包括參加會議發(fā)放 的文件),要及時送交校企合作辦歸口管理。 第十二 條 學院 在校企合作項目實施過程中發(fā)生的費用支出 ,均應建立臺帳,單獨收支與核算。對違反規(guī)定的 按學院的 有關規(guī)定進行問責 。 、公平、公正的原則,接受全院師生員工的監(jiān)督。 學院 視績效 對先進部門 或教研室 頒發(fā)獎牌和 一次性 獎勵 2020~ 4000 元。 學院 視績效 對 每 個 項 目 頒發(fā)獎牌或榮譽證書 ,獎勵 1000~ 5000 元 。企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。 承諾時間 15 個工作日內。 登記編號: 校 企 合 作 協(xié) 議 書 項目名稱: 甲 方 : 廣州鐵路職業(yè)技術學院 乙 方 : 負責人姓名: 負責人姓名: 電話(傳真): 電話(傳真): 聯(lián)系人姓名: 聯(lián)系人姓 名: 電話(傳真): 電話(傳真): 手機: 手機: 電子郵箱 : 電子郵箱: 校企 合作協(xié)議 甲方:廣州鐵路職業(yè)技術學院 乙方: 甲乙雙方就甲方學生 在乙方單位 參加實習事宜,在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,達成以下協(xié)議。甲方負責實習學生的交通和住宿安排。 甲方實習生應做到:儀表大方整潔,不遲到早退,不 擅自 離崗串崗,不在工作場合打鬧嬉戲,自覺維護作為 單位 工作人員的形象。乙方應本著公平、公正的原則,根據(jù)相關工作要求和用人標準,對甲方推薦的學生進行面試,擇優(yōu)確定實習 的人員并負責進行崗位培訓。甲方學生在實習場所發(fā)生意外傷害時,由甲方負責,乙方協(xié)助甲方處理。如實習生無擅自離職、違法違紀行為或其他特殊原因的,乙方不得扣發(fā)實習生報酬。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。 4.經學 院 審定批準立項后,應簽定合作 協(xié)議 (或 合同 ),并附于此報告后歸檔管理。 (三)項目內容 1.總目標 ; 2.具體目標 ; 3.主要工作任務 ; 4.任務分解分工和考核指標 ; 5.開放服務方案 ; 6.人才隊伍建設與人才培養(yǎng)方案(含學生實踐教學) ; 7.建期周期和進度 。 ( 二 ) 合作參與情況 1.如實說明本校教師參與合作項目的人數(shù),參與項目內容和效果 ; 2.如實說明學生實踐教學的參與人數(shù)、參與項目和實踐教學學時
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