山西省小微企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)開(kāi)題報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的小微企業(yè)建立、發(fā)展、壯大、成熟 。人力資源管理是企業(yè)的核心，是人們社會(huì)活動(dòng)的重要組成部分，也在企業(yè)管理活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)研究小微企業(yè)的人力資源的開(kāi)發(fā)，分析其面臨的困境和存在的問(wèn)題，并提出小微企業(yè)的人力資源發(fā)展路線以及解決對(duì)策，相信有一定的應(yīng)用價(jià)值，從而引起企業(yè)的足夠重視，對(duì)促進(jìn)企業(yè)更加健康快速發(fā)展有重要意義。自此之后 ,人力資源理論得到了很大的發(fā)展，取得了許多的進(jìn)展，并產(chǎn)生了許 多新的成果。 [5] Maksims Kazakovs在 2020年提出正式 12種方法因素和允許創(chuàng)建人力資源發(fā)展規(guī)劃模型與自動(dòng)規(guī)劃決策，通過(guò)研究分析了影響因素的選擇在人力資源發(fā)展規(guī)劃，雖然計(jì)劃人力資源開(kāi)發(fā)是傳統(tǒng)上被認(rèn)為是一個(gè)手動(dòng)過(guò)程 ,所謂“有偏見(jiàn)的人為因素”的影響決策 ,研究 12 等因素來(lái)確定和描述 ,以及發(fā)達(dá)的正式方法。提出小微企業(yè)應(yīng)該給員工更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和更多的功能外包，加強(qiáng)對(duì)員工的教育和培訓(xùn)以此來(lái)提高員工的文化素質(zhì)，改變招聘者的感知意識(shí)，要對(duì)求職者的技術(shù)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等全方面 考慮，微型企業(yè)必須理解與大公司競(jìng)爭(zhēng)質(zhì)量工人時(shí) ,為了有一個(gè)招聘成功的機(jī)會(huì)，他們至少需要提供一些培訓(xùn)機(jī)會(huì) ,而需要注意的是一個(gè)有限的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)方法不能滿足員工的需求或欲望。 顧 杰，姚流盛分析了小微企業(yè)規(guī)模劣勢(shì)、發(fā)展 劣勢(shì)、扶持政策等內(nèi)外部原因后提出小微企業(yè)要獲得長(zhǎng)足發(fā)展，必須有一個(gè)核心、穩(wěn)定、可靠的團(tuán)隊(duì)，化解小微企業(yè)人才 流失問(wèn)題，需要 一個(gè)充滿活力、良性發(fā)展的小微企業(yè)，對(duì)于人才要多加以關(guān)心、信任和激勵(lì)，小微企業(yè)對(duì)人力資源的策略要有改進(jìn)，多些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和人文的關(guān)懷以及轉(zhuǎn)變育人觀念，以人為本，因材施教，找到人才特性與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)才是解決人才流失問(wèn)題最直接、最有效的手段。 [11] 趙志華基于三個(gè)理論基礎(chǔ)歸納出小微企業(yè)管理實(shí)踐中，可 通過(guò)員工個(gè)體層面、組織層面、制度層面“三位一體”激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建去激勵(lì)員工，即積極的心理資本作為激勵(lì)員工的一種重要的管理理念，塑造企業(yè)文化是一種特殊激勵(lì)方式，企業(yè)各項(xiàng)制度的建立和完善是確保激勵(lì)實(shí)效的有力保障。隱性知識(shí)指高度個(gè)性化，只可意會(huì)，難以形式化、記錄、編碼或表述的知識(shí)。 [15] 績(jī)效理論 績(jī)效理論產(chǎn)生于 14 世紀(jì)復(fù)式記賬，主要研究組織績(jī)效評(píng)價(jià)、跨組織績(jī)效評(píng)價(jià)和個(gè)人績(jī)效評(píng)價(jià)，它表明人力資源開(kāi)發(fā)要以績(jī)效為主，通過(guò)員工自身努力來(lái) 提高企業(yè)利益。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，通過(guò)有計(jì)劃地對(duì)人力資源的優(yōu)化配置，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，是人力資本管理的主要任務(wù)。 小微企業(yè)的各部門職責(zé)不明確。企業(yè)招聘進(jìn)來(lái)的員工都要進(jìn)行符合自己企業(yè)的培訓(xùn)，不能隨便敷衍了事，要真正認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)
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