【正文】 懷，還蘊(yùn)含著她思念祖國(guó)的深情厚意。我就感受到了冰心童心不泯、樂觀向上的心態(tài)。從而我感受到了冰心善良、有愛心的人格魅力。她愛著身邊的每一個(gè)生命。我覺得她和藹可親，非常愛我們小朋友，是我們的良師益友。冰心奶奶在這封信里，從她的寫作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐跟我們談了兩點(diǎn)： 冰心奶奶說(shuō)：創(chuàng)作來(lái)源于生活，沒有生活的真情實(shí)事，寫出來(lái)的東西就不鮮明，不生動(dòng)，沒有生活中感人的情境，寫出來(lái)的東西就不感人。這時(shí)，我覺得自己親身經(jīng)歷過了寫起來(lái)就有內(nèi)容可寫了，唰唰唰，一會(huì)兒，我就寫好了。生活是多姿多彩的，在生活中，我學(xué)到了許多本領(lǐng)，也積累了許多寫作素材。 通訊四，詳細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾螌懞米魑摹Ｈ绻銓懹浭伦魑臅r(shí)，比如《在 XXX的一天》，就可以用新詞匯來(lái)描寫今天一天所看到的。 今天，豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識(shí)。我們歸納一下，文中將有三點(diǎn)： 第一點(diǎn)，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。第二個(gè)孩子了千百字，而且寫得生動(dòng)，具體。又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。 書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。我們一定要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大 ! 寄小讀者讀書心得 2 《寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動(dòng)，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛，就是生活中堅(jiān)定的信念。愛就想是生活的必需。每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘 —— “??一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著地上的餅屑。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。我仿佛看見了生命在字里行 間歡快地跳動(dòng)著?！? 那只小鼠的生命，就像是一顆流星隕落到地上一樣，是那樣地短暫，但是它卻那樣地從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程，我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。我蹲下身子，看著這只掙扎著的。那只蝴蝶在拼命掙扎著，仿佛我的手是魔爪一般。而此時(shí)，我已感覺到，那只頑強(qiáng)的蝴蝶已飛進(jìn)了我的心中，在我的心中掙扎。我想著：要是我當(dāng)時(shí)沒有將它抓起來(lái)，它也許就飛起來(lái)了，它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會(huì)掉落了。但那只粉綠色的蝴蝶讓我對(duì)此大大改觀了。 “一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從空隙里有鉆了出去。” 如何去像別人道歉，這我們都會(huì)。生命是多么得脆弱。在回來(lái)的路上，我正一心想著要快點(diǎn)回家。而我就在他們的后面。我去幫那小孩兒拿拖鞋。只見那個(gè)小女孩兒停下了車，好像有些生氣，回去將拖鞋撿了回來(lái)，大概又批評(píng)了小孩兒幾句。如果我?guī)退麄儞炝?，?許我的心情也就是輕松的，一天的心情也就會(huì)更加好。 碰到這樣的事情，有的人會(huì)毅然決定，馬上走過去幫他們。我有些后悔沒有去幫助他們，雖然我與他們沒有什么交情，但對(duì)于他們，我仿佛總有一種歉意在里面。愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛 。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的 。沒有愛，天空是灰暗的 。我想，這就是一個(gè)人所擁有的 愛。這鼠小得很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我 —— 我驚悅地喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。但是那只老鼠是多么地校我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的 。沒有愛，天空是灰暗的 。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。這鼠小得很，它無(wú)猜的，坦然的， 一邊吃著，一邊抬頭看看我 —— 我驚悅地喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。但是那只老鼠是多么地校我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。 —— 上帝 !他它竟然不走。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的 。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過這樣一件事。 所以，只要我一看到小動(dòng)物受 傷，就會(huì)心痛，就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn)： 第一點(diǎn)是：“他總是專心的聽講，筆記也記得很好。 第二點(diǎn)是：“他尤其喜歡讀書，輔導(dǎo)員和教師介紹過的書刊，他總是讀得很仔細(xì)。像《優(yōu)秀作文遜之類的書啊，她讀得可多了。 第三點(diǎn)是：“你們現(xiàn)在的語(yǔ)文課本，里面有很多思維性很強(qiáng)的，寫得很好的故事和詩(shī)歌。target=39。讀后，使我受到了啟發(fā)?！彼詫懗鰜?lái)的作文平淡無(wú)味。第四層作者說(shuō)：“學(xué)好語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才能寫好作文。 寄小讀者讀書心得優(yōu)質(zhì)范文 第四篇：寄小讀者讀書筆記 莫可名狀、沉沉如死、連綿不斷、悠然如醉、夜涼如水、驚天動(dòng)地、血肉模糊、老老實(shí)實(shí)、平平安安、談?wù)勑πΑ鲲L(fēng)習(xí)習(xí)、一碧無(wú)際、舟輕如羽、花枝招展、攢三聚 五、無(wú)不歡笑、月光如水、淺綠濃紅、爭(zhēng)艷斗媚、疏星炯炯、寥寥數(shù)字、斷斷續(xù)續(xù)、凝神不動(dòng)、獨(dú)坐沉思、心酸腸斷、昏昏沉沉、心灰意懶、神清若水、聲細(xì)如絲、心不在焉、鴉雀無(wú)聲、聚精凝神、貧富貴賤、一事無(wú)成、守望相助、歡 歡喜喜、雍容爾雅、長(zhǎng)吁短嘆、冰天雪地、曲曲折折、耀眼生花、天真爛漫、活潑歡躍、幽嫻貞靜、盈盈笑語(yǔ)、晴天碧海、依山傍水、翠袖紅妝、濕煙濛濛、乘風(fēng)破浪、素不相識(shí)、瑩瑩欲墜、寒光浸骨、匆匆忙忙、樂聲沨沨、樂而忘返、五光十色、涼飚襲人、張目揚(yáng)齒、天災(zāi)人禍、歲歲不覺、花花綠綠、薄霧迷蒙、翩遷起舞、落葉蕭蕭、凝神遠(yuǎn)望、出其不意、翻來(lái)覆去、指手畫腳、所見所聞、車水馬龍、海闊天空、起伏不平、微波粼粼、汗流浹背、自說(shuō)自笑、龐然大物、其言如火、奔走如飛、徐徐蜿蜒、紅淚成冰、同病相憐、來(lái)日方長(zhǎng)、①她手腳匆忙，好似彈琴一般。⑤我能自在游行，尋幽訪勝，不似她們纏綿床褥，終日對(duì)著懨懨一角的青山。⑨他們的圓白小臉，烏黑的眼珠，濃厚的黑發(fā)，映襯著十分可愛。 ?曲折行來(lái)，道滑如拭。 ?喻人如隱士，喻季候如秋，喻花如菊。愛就想是生活的必需。愛，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著地上看看我我驚悅地喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。但是那只老鼠是多么地小。