黃河頌讀后感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，我心愛(ài)的母親，您讓我敬佩，您讓我感動(dòng)，您讓我明白什么叫責(zé)任。 別了，心中的母親河 —— 黃河，帶著希望和祝福，開(kāi)始奔騰，全華夏 子孫開(kāi)始了輝煌的征程！ 第四篇：《黃河頌》讀后感 黃河以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上?！鞍阎性蟮兀赡媳眱擅妗?，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！ 黃河！ 上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現(xiàn)，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅(jiān)強(qiáng)，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！ 啊！黃河！你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。 抓住詩(shī)歌的節(jié)奏與感情反復(fù)朗讀，并背誦詩(shī)歌。 教時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入： 播放音樂(lè)《黃河大合唱》，以強(qiáng)烈的氣勢(shì)感染學(xué)生，引起學(xué)生心靈的共鳴。 。 ) 4.“頌黃河”這一環(huán)節(jié)也有明顯的外部標(biāo)志，這就是文中反復(fù)出現(xiàn)的“啊 !黃河 !”這句話(huà)把內(nèi)容劃分為幾個(gè)層次 ?每個(gè)層次的主要內(nèi)容是什么 ? ：用如下板書(shū)總結(jié)課文 序曲 —— 主體 —— 尾聲 黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)望黃河頌黃河學(xué)習(xí)黃河精神 五、再朗讀： 在理解課文的基礎(chǔ)上，要求學(xué) 生根據(jù)《黃河頌》音樂(lè)，進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)
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