【正文】 心的時候”這一段，我開始也不明白。讀了這篇課文，我全身不禁產生了一種神奇的力量，心情也格外舒暢。我一直以為養(yǎng)花是為了看花，《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的詞語引人深思。老舍先生不嫌麻煩，天天照料花草，因為經驗的積累，摸著了一些門道。用自己的勞動換來別人的開心，心里肯定特別喜歡。只要自己用心去感受，去付出，去勞動，就會收獲好的心情，好的身體與好 的身心。 這篇文章主要是寫作者通過自己的養(yǎng)花實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色?！边@句話說得好極了！我們現在上五年級，學習比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的經歷： 去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶 ，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。 讀《養(yǎng)花》有感 10 文：董你；老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫得可謂情真意切，富有哲理。讀完全文后，我就會有這樣一種感受：老舍先生的“喜憂笑淚”都是愛，是愛的力量促使他堅持不懈，即使腰酸腿痛，熱汗直流，也權當調節(jié)身心，勞逸結合，從而享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。從前的我特別不喜歡讀書，看到書就心生厭倦，一拿起書就有種昏昏欲睡的感覺，所以我的語文成績一直上不去。我的學習成績自然也就上升了，有人問我有什么秘訣，我告訴他：愛是一切成績的動力，老舍愛花我愛書，就這么簡單。爸爸讓他在大學學醫(yī)，他硬是轉入生物系學習。 老舍爺爺在這篇文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。這是爸爸對我的愛，這是現在生活給我的幸福，我就更加想讀書，想以書去知恩、感恩。 我想說，同學們感恩我們生在幸福的社會，努力學習，做祖國有用之人。花兒就如先生的為人，毫不吝嗇與人分享，滿院的姹紫嫣紅，滿屋的香氣撲鼻，就連送牛奶的同志進門都被這香氣吸引。它們是普通的花草，它們自己會奮斗，它們不像奇花奇異草那樣嬌慣，它們是堅強，自己奮斗的花草?！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙?。我再一看作者，竟是我國著名作家老舍。如“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，真難道不是真理嗎？”老舍寫這句話，僅僅是說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀里幾遍，細細琢磨了好久，終于悟出了一個道理：不勞動，連棵花這么點兒小事都干不成，何況做 *事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說的。 像“當然，也有傷心的時候 ......”這一段，我開始也不明白。那時，天真的我天無憂無慮，十分高興。 讀《養(yǎng)花》有感 15 四川省達洲市通川區(qū)一小五年級八班張瀟瀟今天，我讀了現代著名文學家老舍的文章，受益匪淺。做什么事情都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，到最后，只會一事無成。”結果，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才能會使學習成績得到明顯的提高。使我明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話的道話，使我深受啟發(fā)。到底應如何寫讀后感呢？下面是整理的讀《養(yǎng)花》有感，歡迎閱讀與收藏。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會?！闭f得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋?！安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才 能創(chuàng)造出美好的生活。做什么事都要付出勞動，不勞而獲，只能是空想，只會一事無成。我雖是初一，但學習仍不能放松警惕，每天放學后，帶著隱隱作痛的腦子回到家中，又開始馬不停蹄的繼續(xù)做作業(yè)，如此爭分奪秒，時間稍長，便不能堅持。作者把花當成了自己的朋友，不，是自己的親人。不光是這樣，老舍每次搬來搬去不但都不厭煩，還當做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學習嗎？ 讀《養(yǎng)花》有感 4 最近 ,我讀了老舍的《養(yǎng)花》 ,這篇文章含義深刻 ,令我愛不釋手。我想：反正蠶回自己“奮斗”，我管它吃喝，說不定他們還會結出許多又白又大的蠶繭出來呢 ! 可事實恰好相反，蠶寶寶們全部都死了 !我十分懊惱，難道蠶寶寶們不會自己“奮斗”嗎 ? 通過這次養(yǎng)蠶，使我明白了一個道理： 無論做什么事都要靠自己堅持不懈的努力和勞動否則將一事無成。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生通過養(yǎng)花，體會到了養(yǎng)花的樂趣。那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。手里的錢一會兒就花光了。爸爸 媽媽回來了，他們看到這桌子上的菜很開心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。 《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。當讀到老舍說的。我有時還到陽臺摘兩朵香花，把花兒輕輕放在水面。 無論我們是小學生還是大人，都要有勤奮、堅強不屈的精神，做什么事情都要用心去做，才能把事情辦好?！娥B(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢？我迫不及待地往下看。似乎是對我說的。這一點，我是有親身感受的。 讀《養(yǎng)花》有感 8 四川省成都市四川省成都市實驗小學五年級一班吳旋養(yǎng)花是一種娛樂。”的樂趣的事。多么有意思??！不是亂吹，這就是知識?。《嗟眯┲R決不是壞事。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵，還可以積累經驗，學習知識，養(yǎng)花來源于生活樂趣，何樂而不為呢？ 還有“看著朋友拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。欣賞花只能令你有感官上的美的享受，但是養(yǎng)花可以令你在收獲時感受到成就與欣慰，令你熱愛生活，感受生活的樂趣。人生下來就是要享受生活，沒 有了樂趣的生活，不如行尸走肉！ 老舍愛上了養(yǎng)花，因為他愛上了生活；我愛上了生活，所以我也愛養(yǎng)花?? 讀《養(yǎng)花》有感 9 最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。樂趣。比如說，我們在寫作業(yè)的時候感到勞累了，就去陽臺呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠處的樹木，使大腦得到充分的調節(jié)和休息，以便更好的投入到學習中去。通過這次養(yǎng)蠶，使我知道了，無論做什么事情都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無成。 文章開頭，老舍先生就明確告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。人只要對所做的事情充滿愛，那么，無論遇到多大的困難，都會全身心投入，無怨無悔，樂此不?！，F在，我堅持每天讀書，做讀書筆記，往往連吃飯睡覺都顧不上。他從小就愛觀察昆蟲，有時候趴在地上，一看就是幾個小時，不知疲倦，鄰居都以為他中了邪。達爾文說過：愛自己的事業(yè)吧！愛，能使你百折不撓，堅忍不拔，取得事業(yè)的成功的！ 是的，愛就是動力，只有愛，才能使你到達成功的彼岸。確實如此，只有喜愛，才會有興趣，不是說 興趣是最好的老師嗎 ?我從小就在爸爸讀科學家的故事熏陶中成長的，聽到他們愛看書從中獲得知識時，我也愛上了書，這濃郁的書香令我陶醉?！安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活 ，這難道不是真理嗎 ?” 當我讀到這句時，不禁陷入了沉思：學習和養(yǎng)花不是一樣的嗎 ?上學期期末考試后，那些平時刻苦努力學習的同學都取得了令自己滿意的好成績 ?；加型燃驳睦仙嵯壬?，不宜久站或久坐，所以在寫作中，他經常寫幾十個字，到院中擺弄會兒花草，進屋再寫點兒，再出去??如此循環(huán)勞逸結合、有益身心。 讀《養(yǎng)花》 有感 13 學完《養(yǎng)花》這一課后后，我發(fā)現這篇看似寫花的文章，卻包含著許多做人處事的道理．作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會因花的病死而傷心，才會把花帶到自己的情感生活里．可見，老舍爺爺是一個多么重感情的人??！ 在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當作做了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。人生的道路崎嶇不平 ，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會碰到困難；如果我們全靠別人的攙扶，即使走到了人生的最高點，也毫無用處；反之，我們通過自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點，那么學到的會更多。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢？我迫不及待地看下去。現在想起來，真覺得慚愧萬分，又不動手，不為自己理想努力奮斗，這能當 actress 嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動，就可能真的當上一名“ actress”了！我覺得老舍文章中的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實是真理。這一點，我是有親身感受的。讀了這篇文章，我全身不禁產生了一種神奇的力量，心情格外舒暢。讀了這篇文章之后，我收獲很大。到了考試的時候，便經常來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。今后，我要改一改以前的壞習慣。本來10 歲學電子琴，已經晚了，可是我一點兒也不努力，不求上進，反而以為，自己很了不起。讀了《養(yǎng)花》這篇文章，既使我懂得了真理，又學到了好的學習方法。 老舍爺爺在這篇文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。這是爸爸對我的愛，這是現在生活給我的幸福，我就更加想讀書，想以書去知恩、感恩。 我想說，同學們感恩我們生在幸福的社會，努力學習，做祖國有用之人。 我也特殊喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚。 課文中寫到：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。還記得我剛上五年級那一年，第一單元語文測驗才考了 85 分。 課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚??這就是養(yǎng)花的樂趣。我對這一點深有體會。作者把花當成了自己的朋友，不，是自己的親人。不光是這樣，老舍每次搬來搬去不但都不厭煩，還當做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學習嗎？ 讀《養(yǎng)花》有感 5 早已對現代著名文學家老舍先生的作品慕名已久，讀了養(yǎng)花一文，我更是獲益匪淺?！皹I(yè)精于勤，而荒于嬉”，今后我一定要一改往日的毛病，在學習上付出勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使學習成績穩(wěn)步提高！ “讓腦力勞動和體力勞動得到適當調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。 既懂得了道理，又收獲了學習方法，這就是我讀《養(yǎng)花》的樂趣。看到著兒，我不經想起了我初次養(yǎng)蠶的經歷： 前年，朋友送了我?guī)讞l蠶，我把桑葉往蠶盒里一扔，別的一概不管，任其自生自滅。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。是??！在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。這篇文章說的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。就拿我以前的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。今后我一定會改掉我的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。現在我們是畢業(yè)班，作業(yè)很多，寫著寫著腦子就暈了。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學習方法。 “不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話，老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。正因為他付出了如此艱辛的勞動，才有收獲：“趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道。世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動，也懂得是勞動創(chuàng)造了美，是勞動創(chuàng)造了奇跡，是勞動創(chuàng)造了人類的一切。可見，老舍爺爺是一個多么重的人啊！ 在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會碰到困難。人需要奮斗，不能太依賴別人，但個人的力量畢竟有限，有時也需要幫助。生怕出了錯。就拿我們的學習說叫吧，以前一二年級的時候，我很懶，連課堂筆記也不記?！边@一句呢雖然不是 很明白，但是我想現在不懂，只要金金讀就一定會懂。 那是今年寒假的事，我坐車回到老家，下了車，二爸告訴我們，老母豬下崽了，聽了之后我便直奔后院去看個究竟。看了一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我悄悄地溜進豬圈，輕輕抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得小花豬可愛，我不禁把緊緊地摟在懷里。老母豬氣哼哼地叫著，緊追不舍。我膽怯了，只好乖乖地放下小花豬，狼