【正文】 付出的快樂(lè)。這篇文章含義深刻，令我愛(ài)不釋手。 “不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。”語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。只要有一天不讀書，我就像丟了魂兒似的。 讀《養(yǎng)花》有感 11 今天，我隨手翻了一本課外書，其中《養(yǎng)花》這篇文章把我深深地吸引住了，細(xì)細(xì)地讀著，體味著，感受很深。而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真、偷懶?；耐瑢W(xué)，到頭來(lái)卻害了自己—— 好分?jǐn)?shù)與他們無(wú)緣。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)它們卻樂(lè)在其中。 人要學(xué)會(huì)奮斗和努力，終究一天，你也會(huì)成功的！ 讀《養(yǎng)花》有感 14 燈光下，我打開書，一個(gè)醒目的題 目映入我的眼簾：“養(yǎng)花”。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 讀了這篇文章，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了許多許多 ......的確，這篇文章對(duì)我的教育太大了。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于 嬉。后來(lái)，我想起了老舍先生的那句話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”想到這里，我心里不停地說(shuō)：“是呀，電子琴就像花，不勞動(dòng)，怎會(huì)收獲呢？”就是這幾句心里好的。”這句話讓我震動(dòng)。這是我從書中感受到的 ! 讀《養(yǎng)花》有感 2 美化環(huán)境，豐富生活，需 要?jiǎng)趧?dòng)，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美，否則“連一棵花都養(yǎng)不起”。”這句話的確是一句千真萬(wàn)確的真理?！边@兩句話，開始來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍，才體會(huì)到其中的含義。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候，老舍就會(huì)很難過(guò)；每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候，老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家 5 個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后，又是這樣的一次程序?！睂?duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。我想：反正蠶回自己“奮斗”，我管它 吃喝，說(shuō)不定他們還會(huì)結(jié)出許多又白又大的蠶繭出來(lái)呢 ! 可事實(shí)恰好相反，蠶寶寶們?nèi)慷妓懒?!我十分懊惱，難道蠶寶寶們不會(huì)自己“奮斗”嗎 ? 通過(guò)這次養(yǎng)蠶，使我明白了一個(gè)道理： 無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的努力和勞動(dòng)否則將一事無(wú)成。 不是亂吹，這就是知識(shí)??！多得些知識(shí)不是壞事。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)?，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！ 我得感謝老 舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。到了考試的時(shí)候，“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。漢字在我的眼里好像會(huì)跳舞。這句話將永遠(yuǎn)是 我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。 讀《養(yǎng)花》有感 10 要是天氣突變 ,就得全動(dòng)員 ,搶救花草 ,腰酸腿疼 ,熱汗直流也不在乎 .勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦 ,又怎么會(huì)有甜呢 世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè) ,也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng) .老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎 勞動(dòng)先苦后甜 ,我寫作文不也要 盡腦汁 ,冥思苦想嗎 吃完了苦 ,看到自己滿意的作文 ,心里是多么甜呀 ! 多得些知識(shí)并不是壞事 .說(shuō)得多好啊 !不過(guò) ,要獲取知識(shí) ,如果不付出勞動(dòng) ,不嘗盡酸苦 ,怎么能行 又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜 吃不得苦的人 ,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋 .我以往學(xué)習(xí) ,吃不得苦 ,想學(xué)好功課 ,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病 .經(jīng)過(guò)老師和父母的教育 ,我終于明白了 學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞 的道理 .現(xiàn)在 ,我放棄了過(guò)多的玩耍 ,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí) ,掌握了更多 ,更扎實(shí)的知識(shí) ,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭 . 不勞動(dòng) ,連棵花也養(yǎng)不活 ,這難道不是真理嗎 多么富有哲理的話呀 !老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性 ,還揭示了為人做事的真理 .這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘 :只有勞動(dòng) ,才能創(chuàng)造出美好的生活 .試問(wèn) ,不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢 ,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景 :酷暑 ,太陽(yáng)火辣辣的 ,熱氣的人 ,蚊子 大軍 更是令人煩惱不堪 ,但我還是專心致志地拼裝 ,拼裝相當(dāng)困難 ,勁兒使大了 ,零件往兩邊滑 。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處；反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多。 這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣，讀了這篇文章之后，我收獲很大。 讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了非常好的學(xué)習(xí)長(zhǎng)用的學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)知這下闖禍了，那只老母豬沖了上來(lái)，用它那長(zhǎng)嘴使勁地拱著門。老母豬奪回了它的孩子才停止了對(duì)我的追趕，我被老母豬追趕的狼狽樣兒成了家里大家的笑談。這下更激怒了它，只見(jiàn)它齜著牙，張著嘴，顯出一副要吞掉我的神氣。它那白白的皮毛上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花斑豹。 “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。因?yàn)槲覍?duì)舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。人就要像這些花草，會(huì)奮斗，會(huì)努力。想想我有時(shí)為一丁點(diǎn)小事兒那么斤斤計(jì)較，真是不應(yīng)該呀！ 《養(yǎng) 花》這篇課文讓我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：只有付出勞動(dòng)的辛酸苦辣，才會(huì)有不盡的甘甜。然而，無(wú)論學(xué)哪方面的知識(shí)都是同樣的，如果不付出辛苦地勞動(dòng)，不嘗盡酸甜苦辣，哪會(huì)獲得知識(shí)呢？獲得快樂(lè)呢？吃不了苦中苦的人，是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的，不勇敢攀登的人，又怎能登上山頂?shù)淖罡叻?，看到山下的那些美麗的風(fēng)景呢？因此，在學(xué)習(xí)生活中，要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，向好的方向發(fā)展?！睂?duì)這句話，我的理解就更深了。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)就獲得成功果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難?！? “不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎 ?”這是多么富有哲理的話呀 !老舍先生不但點(diǎn)明勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，以前，我很懶惰，課堂筆記本上找不到一絲痕跡，就連作文也敷衍了事，到了考試的重要關(guān)頭，來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，東抄 西借，蒙混過(guò)關(guān)。 讀《養(yǎng)花》有感 4 雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，但他還是給了花兒們無(wú)微不至的照顧和而關(guān)切。就這樣，第二單元考 了 91 分，雖然不是很好，但是著足以說(shuō)明在人類生活中是一門最重要的學(xué)問(wèn)了。 讀《養(yǎng)花》有感 3 初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目，便以為是一篇寫?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，反復(fù)思考，才知道這是我國(guó)著名作家老舍爺爺寫的一篇含有深刻的人生道理的文章。而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真、偷懶?；耐瑢W(xué)，到頭來(lái)卻害了自己—— 好分?jǐn)?shù)與他們無(wú)緣。 讀《養(yǎng)花》有感 1 今天，我隨手翻了一本課外書，其中《養(yǎng)花》這篇文章把我深深地吸引住了，細(xì)細(xì)地讀著，體味著， 感受很深。還有，我 10 歲才開始學(xué)電子琴。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我有點(diǎn)懶，連課堂筆記都有時(shí)記，有時(shí)不記?？墒堑搅宋迥昙?jí)，有一次沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”，緊接著考試成績(jī)不太理想 ......當(dāng)時(shí)我失望、悲觀。我的理想是當(dāng)一名 actress，但是我空 有大志，卻不愿意去演。人需要奮斗，不能太依賴別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。 曇花綻放時(shí)，老舍先生邀來(lái)友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜；花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)送給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。于是每天一有空，我總要拿出幾本書來(lái)看看，有時(shí)還會(huì)連續(xù)看了幾個(gè)鐘頭，時(shí)常是看得如癡如醉，整個(gè)身心都沐浴在這醉人的書香里，連家里人叫自己吃飯也聽不見(jiàn)。就這樣多少年如一日孜孜不倦的研究，他終于寫下了科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。后來(lái)，在老師和父母的引導(dǎo)下，我明白了閱讀的重要性，也漸漸喜歡上看書。 讀后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思想共鳴，深深地體會(huì)到 :愛(ài)是做好每一件事情的動(dòng)力。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。因?yàn)樯钚枰獦?lè)趣！就像養(yǎng)花需要澆水。然后用這些知識(shí)去養(yǎng)花，花在老舍先生精心的照料下，三年五載老活著。 《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么寫傷心事呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，我才明白：養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候，那么生活中該有多少傷心的事呢？由此，我想到人的道路是不平擔(dān)的，不能因?yàn)橛幸粌纱蔚拇驌簦蛯?duì)生活失去信心。我讀過(guò)老舍的許多文章，老舍寫的文章，總含有深刻的道理。剛開始時(shí)，我對(duì)這兩只小家伙的興趣是多么地濃厚 !我每天放學(xué)回家，一打開門就直奔到魚缸旁，給它們喂食。 讀《養(yǎng)花》有感 6 今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我對(duì)它的感悟非常深。我看到了奶奶最愛(ài)吃的魚，我買了一斤，又買了一些雞蛋。曇花開放時(shí)，約幾位朋友看看；花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂(lè)，發(fā)展友誼?？吹街鴥?， 我不經(jīng)想起了我初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷： 前年，朋友送了我?guī)讞l蠶，我把桑葉往蠶盒里一扔，別的一概不管，任其自生自滅。 讀《養(yǎng)花》有感 3 雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，但他還是給了花兒們無(wú)微不至的照顧和而關(guān)切。 “不勞動(dòng)，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章的這句話，我感觸頗深。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了 苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！“多得些知識(shí)并不是壞事。 第二篇：讀《養(yǎng)花》有感 讀《養(yǎng)花》有感 15 篇 細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。在學(xué)習(xí)上多付 出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章中的這句話，我是深有體會(huì)。一至四年級(jí)時(shí)，我是班里的中隊(duì)干部，一直被評(píng)為“三好學(xué)生 ” ......可稱得上是事事順心，處處如意。 初讀文章，難免對(duì)一些句子不理解。 “不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的。精心侍弄的花草用它們最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方式回報(bào)先生的愛(ài)護(hù)之情。瞧 !在我的抽屜里、書柜中，大大小小的全是書，什么《兒童文學(xué)》、《故事與智力測(cè)試》、《西游記》 如果湊在一起都可以開個(gè)小書店了?？墒撬两诶ハx的世界里，如癡如醉。 事實(shí)上，也的確如此。 讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益非淺?！蔽恼轮辛钗矣∠笞钌畹挠袃牲c(diǎn)： “如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心，勝過(guò)吃藥。 不僅是養(yǎng)花，生活中的樂(lè)趣還不少呢！你可以飼養(yǎng)寵物，可以到大自然里去觀察，可以學(xué)習(xí)一門手藝，可以寫讀書筆記??這些小事會(huì)令你的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣?！贝司潆m然并不閃光，但是其中的寓意卻令人回味。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。養(yǎng)花不也正是如此 ? 讀《養(yǎng)花》有感 7 晚上我在燈光下，看出一個(gè)醒目的題目應(yīng)入我的眼簾：《養(yǎng)花》。“養(yǎng)花，得勞動(dòng)，才養(yǎng)得起，不勞動(dòng)，就只有看著好好的花死去。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過(guò)程中收獲到了快樂(lè)。我決定做一次飯。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤，然后回到屋里寫一會(huì)兒，然后再出去。 這篇文章主要是寫作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐 ,親身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣：“有喜有憂 ,有笑有淚 ,有花有果 ,有香有色 ,即需勞動(dòng) ,又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。后來(lái)，我做一會(huì)兒作業(yè)便到外面走走，澆澆花，如此循環(huán)，質(zhì)量也得到了保證。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？讀了《養(yǎng)花》這篇