《肚子好餓的毛毛蟲(chóng)》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 躺在樹(shù)葉上。?? ？讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 第二篇：肚子好餓的毛毛蟲(chóng)教案 【幼兒大班】《肚子好餓的毛毛蟲(chóng)》 【設(shè)計(jì)理念】 這是一個(gè)很有趣的故事， 小小的卵里鉆出了一條又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)啃穿了蘋(píng)果、梨子、李子、草莓、桔子、蛋糕??很多東西，才發(fā)現(xiàn)只有樹(shù)葉才是最適合他的食物。 了解毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程，感受大自然的神奇。他四下尋找著可以吃的東西。星期三，他啃穿了三個(gè)李子，可他還是餓。到了晚上，他就胃痛起來(lái)！ *毛毛蟲(chóng)肚子餓了，他吃了哪些東西??？請(qǐng)小朋友回顧，并根據(jù)學(xué)生回答，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)生字：蘋(píng)果、梨子、李子、草莓、桔子、西瓜 *故事里有一個(gè)詞叫做“啃穿”，你知道啃穿是什么意思嗎？你覺(jué)得 被毛毛蟲(chóng)啃穿的地方像什么？（橋洞、隧道??） *我們?cè)賮?lái)仔細(xì)看看，毛毛蟲(chóng)究竟啃穿了多少東西？是在什么時(shí)候啃穿的？結(jié)合學(xué)習(xí)生字：星期 一、星期 二、星期 三、星期 四、星期 五、星期六 *胃痛是怎么樣的？學(xué)習(xí)生字：胃痛毛毛蟲(chóng)為什么會(huì)胃痛？你想對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)些什么呀？ 教師繼續(xù)講故事 第二天，又是星期天。 他繞著自己的身子，造了一座叫做“繭”的小房子。（繪本動(dòng)畫(huà)片是英文版的，所以可以讓孩子用中文配音） 五、互動(dòng)活動(dòng) 毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，變成了漂亮的蝴蝶，請(qǐng)幼兒給蝴蝶填色，看看誰(shuí)手中的蝴蝶最漂亮。小蛇接連吃了很多東西：蘋(píng)果、香蕉、葡萄??吃了這些東西以后，會(huì)變成什么樣呢？ 老師與孩子共讀故事。 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)興趣。以前在家里，肯定是你爸爸媽媽講故事給你們聽(tīng)。一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了 —— 啪！ —— 從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)。 西，猜一猜會(huì)發(fā)生什么事？ 提問(wèn)：“這小小毛毛蟲(chóng)就像我們小朋友，我們也需要營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大，我們需要哪些營(yíng)養(yǎng)呀？” 師：可是光有這些營(yíng)養(yǎng)夠不夠呀？不夠 師：對(duì)，光有這些營(yíng)養(yǎng)只能長(zhǎng)個(gè)子，不能長(zhǎng)知識(shí)。毛毛蟲(chóng)餓了，它會(huì)找東西吃，會(huì)從蘋(píng)果上咬出一個(gè)洞洞，從咬的洞洞中再鉆出來(lái)，吃完其他水果也會(huì)從咬的洞洞中鉆出來(lái)，而那些洞洞又很吸引小朋友的眼球，讓孩子們了解了毛毛蟲(chóng)的飲食習(xí)慣，最后毛毛蟲(chóng)化繭為蝶，變成了一只漂亮的蝴蝶了。 在一個(gè)星期天的早上，太陽(yáng)升起來(lái)了，“砰”，從卵里爬出來(lái)一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)。星期三，它肯穿了三個(gè)梅子，可是它還是覺(jué)得很餓。到了晚上，毛毛蟲(chóng)就胃痛了。二．總結(jié)現(xiàn)在， 毛毛蟲(chóng)一點(diǎn)也不餓了，它再也不是一條小毛毛蟲(chóng)了，而是一條胖嘟嘟的大毛毛蟲(chóng)了。 ，使學(xué)生受到熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人的教育。以前在家里，肯定是你爸爸媽媽講故事給你們聽(tīng)。一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了 —— 啪！ —— 從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)。 ，猜一猜會(huì)發(fā)生什么事？提問(wèn)：“這小小毛毛蟲(chóng)就像我們小朋友，我們也需要營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大，我們需要哪些營(yíng)養(yǎng)呀？” 師：可是光有這些營(yíng)養(yǎng)夠不夠呀？不夠 師：對(duì)， 光有這些營(yíng)養(yǎng)只能長(zhǎng)個(gè)子，不能長(zhǎng)知
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