幼兒園大班歌唱活動《吹泡泡》教案-預(yù)覽頁
【正文】 （ 1）完整欣賞、了解詩歌主要內(nèi)容。 師：“你們聽了這首詩歌，感覺怎樣？” 師生共同朗誦、表演。 瞧，小朋友玩得多有趣 —— 一會兒吹出雙泡泡， 一會兒吹出連 環(huán)泡； 文檔僅供參考 文檔僅供參考 有的連成一串， 有的疊成一堆； 有的晃晃悠悠， 有的飄飄揚揚??小朋友對著太陽吹啊吹， 哈，滿天的泡泡圓溜溜，亮晶晶， 五顏六色??美極了！ 文檔僅供參考 文檔僅供參考 《風(fēng)中之葉》（語言） 一、活動目標(biāo)： 通過文字想象葉子隨風(fēng)飄蕩的畫面。 二、活動準備： 環(huán)境布置：活動室內(nèi)布置有小河、草地、馬路。 （ 2）師：一陣風(fēng)吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。師：葉子被微風(fēng)吹得輕輕動了幾下（幼兒做相應(yīng)的動作）。然后，一陣大風(fēng)，葉子被吹得滾來滾去，飛揚起來，最后，緩緩地落到地上（幼兒進行表演）。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 游戲：“葉子寶寶與樹媽媽” 師：這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔(dān)心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。 引導(dǎo)幼兒用多種顏色吹泡泡。 每名幼兒一根吸管?！? 教師：你們喜歡吹泡泡嗎？吹出的泡泡會慢慢地破掉，想知道老師用什么好辦法不讓泡泡消失嗎？ 二、示范 教師示范吹泡泡的方法，教師念兒歌：小吸管、手中拿、蘸一蘸，輕輕吹。 教師：可愛的小泡泡不舍得離開，它們落在畫紙上變成了一幅美麗的泡泡畫。（ 3）幫助幼兒掌握吹泡泡的方法。 展示作品，相互欣賞。 二、活動準備： 肥皂水、吹泡工具、錄制配樂詩歌磁帶 三、活動過程： 情景導(dǎo)入 —— 吹泡泡，引發(fā)幼兒的活動興趣。（ 1）完整欣賞、了解詩歌主要內(nèi)容。師：“你們聽了這首詩歌，感覺怎樣？”師生共同朗誦、表演。瞧，小朋友玩得多有趣 —— 一會兒吹出雙泡泡，一會兒吹出連環(huán)泡；有的連成一串，有的疊成一堆；有的晃晃悠悠， 有的飄飄揚揚??小朋友對著太陽吹啊吹，哈，滿天的泡泡圓溜溜，亮晶晶，五顏六色 ??美極了！
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