幼兒園大班歌唱活動(dòng)吹泡泡教案(更新版)
【正文】 “葉子”（幼兒）隨著樂曲“飄離樹枝”，到處“飄蕩”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。并能用不同的方式進(jìn)行表達(dá)。 師：“詩歌里說：小朋友吹出了怎樣的泡泡？” 文檔僅供參考 文檔僅供參考 （ 2）分段欣賞，體驗(yàn)、理解詩歌的優(yōu)美語言和游戲樂趣。 第三篇：大班語言活動(dòng)吹泡泡教案 文檔僅供參考 大班語言活動(dòng) 吹泡泡 一、活動(dòng)目標(biāo)： 感受、理解詩歌的主要內(nèi)容，體驗(yàn)作品的語言美和樂趣。 (2)傾聽歌曲，檢查自己的答案是否和歌曲一致，并說出理由。 借助對(duì)物體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，通過合作擺圖，排圖譜順序等方法，理解記 }乙歌詞，學(xué)唱歌曲。鼓勵(lì)幼兒用歌曲里的話回答。 通過傾聽音樂和嘗試多種演唱形式，體驗(yàn)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)歌曲獲得成功的喜悅?！净顒?dòng)過程】 教師提問，導(dǎo)入活動(dòng)。 (2)幼兒根據(jù)圖譜演唱歌曲。泡泡棒。 指導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜，運(yùn)用多種演唱方式學(xué)唱歌曲 (1)老師邊唱邊出示后半部分的圖譜。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 肥皂水、吹泡工具、錄制配樂詩歌磁帶 三、活動(dòng)過程： 情景導(dǎo)入 —— 吹泡泡，引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 師：“你們聽了這首詩歌，感覺怎樣？” 師生共同朗誦、表演。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)境布置：活動(dòng)室內(nèi)布置有小河、草地、馬路。師：葉子被微風(fēng)吹得輕輕動(dòng)了幾下（幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 游戲：“葉子寶寶與樹媽媽” 師：這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔(dān)心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。 每名幼兒一根吸管。 教師：可愛的小泡泡不舍得離開，它們落在畫紙上變成了一幅美麗的泡泡畫。 展示作品，相互欣賞。（ 1）完整欣賞、了解詩歌主要內(nèi)容。瞧，小朋友玩得多有趣 —— 一會(huì)兒吹出雙泡泡，一會(huì)兒吹出連環(huán)泡；有的連成一串，有的疊成一堆；有的晃晃悠悠， 有的飄飄揚(yáng)揚(yáng)??小朋友對(duì)著太陽吹啊吹，哈，滿天的泡泡圓溜溜，亮晶晶，五顏六色 ??美極了！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1