人力資源-總監(jiān)級(jí)兩會(huì)操作手冊(cè)(ppt32)免費(fèi)推薦!!-人事制度表格-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 后再看吧，先回主頁(yè)面 寫(xiě)完總結(jié)后問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題 是將主要篇幅放在經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)上，還是放在“流水帳”上？ 是講自己在所做事情中的感受和體會(huì)，還是講自己做事的結(jié)果？ 是針對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)談了自己的不足和體會(huì)，還是僅羅列成績(jī)，或僅針對(duì)能力談不足？ 以后再看吧，先回主頁(yè)面 述能時(shí)的注意事項(xiàng) 自述時(shí)間有限（共 20分鐘），請(qǐng)主要講能力、經(jīng)驗(yàn)/體會(huì)； 注重分享事件中您的情感和體驗(yàn)，這樣最真實(shí)也最能打動(dòng)評(píng)價(jià)者 ； 正面回答他人提出的問(wèn)題而不敷衍。 態(tài)度、品格：對(duì)聯(lián) 想核心價(jià)值觀的 認(rèn)同度 在四項(xiàng)能力上 的優(yōu)劣勢(shì) 業(yè)績(jī)： 1－ 2年內(nèi)的 考核曲線走向？突 出貢獻(xiàn)的事例？ 直接上級(jí)就以下三方面作簡(jiǎn)要介紹 想把事情做得更 好的欲望是否強(qiáng)烈？ 學(xué)習(xí)掌握新東西的 愿望、快慢如何？ 頭腦靈活程度、看 問(wèn)題的深度、站位高 度怎樣？ 前瞻預(yù)測(cè)、宏觀 規(guī)劃能力如何？ 核心小組討論幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 潛力 業(yè)績(jī) 高 中 低 低 中 高 1 4 3 2 7 6 5 9 8 結(jié)合業(yè)績(jī)、發(fā)展?jié)摿?，在九格圖中給出定位 高潛 力人 才發(fā) 展建 議 圓桌會(huì)的會(huì)議流程 注：圓桌會(huì)被述對(duì)象不參加，參加人包括上級(jí)、隔級(jí)上級(jí)和其他相關(guān)評(píng)價(jià)人 以后再看吧，先回主頁(yè)面 潛力：高中低 高 —— 發(fā)展到更高一級(jí)的潛力巨大 中 —— 發(fā)展到更高一級(jí)的潛力一般 低 —— 發(fā)展到更高一級(jí)的潛力有限 業(yè)績(jī)：高中低 參考近 1－ 2年的 P值和 Q值考核成績(jī)確定，可以在 271的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整 對(duì)九格圖二維的解釋 以后再看吧，先回主頁(yè)面 九格圖？都代表什么 意思?。? 潛力 業(yè)績(jī) 高 中 低 低 中 高 重點(diǎn)討論的高潛質(zhì)人員（約占 10－ 20％） 可視情 況而定 3 6 2 1 9 5 4 8 7 第 9格意味著什么？ 是最有潛力，最值得保留、激勵(lì)和最值得發(fā)展的人。只是我們要更多關(guān)注 9格，以及 8格人員的培養(yǎng)和發(fā)展。 個(gè)人理解 行為事件 感受體會(huì) 優(yōu)勢(shì)分析 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 事 短期 長(zhǎng)期 授權(quán)與信任、員工輔導(dǎo)： 考察員工能力后充分授權(quán)與信任，做適時(shí)
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