幼兒園藝術(shù)活動教案(四篇)-預(yù)覽頁
【正文】 一個最努力練習(xí)的青蛙王子和他進行比一比。動作abab、b段：青蛙王子們練習(xí)躲，練習(xí)比一比魔法。，體驗成功的快樂。一、通過欣賞圖片，體驗春天的美。：可是山洞里有一只懶惰蟲整天地睡大覺，從來不關(guān)心大自然的變化，這下可急壞了身上的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴寶寶了。師：哇！好一幅美麗的春韻圖!春天真美?。」艜r候的詩人也描繪了春天的美景，讓我們一起來唱一唱古詩春曉吧！活動反思：這個月以“動物朋友”為主題，開展了一系列關(guān)于動物的特征及生活習(xí)性，讓幼兒更加進一步的了解小動物，彼此又拉進了與人類的距離。不過從孩子們的反應(yīng)來看，幼兒興致非常的高。活動我以圖片展示給孩子們看，孩子們觀察、思考、想象、表達，思維極其活躍。幼兒園藝術(shù)活動教案篇三學(xué)唱歌曲，用說唱的方式進行雙聲部合唱。能進行雙聲部的演唱，在演唱時能控制自己的音量，盡量使兩個聲部保持和諧一致。（一）重點學(xué)習(xí)歌曲中說的部分。[此環(huán)節(jié)的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)習(xí)歌曲中的說部分，在這里教師采用了圖譜的形式來幫助幼兒記憶和學(xué)習(xí)說唱的四句歌詞，并用照鏡子游戲來幫助幼兒提高學(xué)習(xí)的興趣，動靜交替，給與幼兒新的刺激點，激發(fā)幼兒的有意注意。[此環(huán)節(jié)的目標(biāo)是學(xué)唱歌曲的第一聲部，教師用“歌曲里除了照鏡子的事情你還聽到了什么”的問題來幫助幼兒有意識的記憶其它歌詞，并通過邊唱邊做動作的形式幫助幼兒完整記憶歌詞，提高演唱興趣，符合幼兒喜歡用多種感官參與學(xué)習(xí)的特點。等會你們唱我們剛剛學(xué)的，老師唱我自己的，聽聽我們是怎么合作的？）（2）、剛才我們是怎么合作的？（你們唱了什么？我唱了什么？當(dāng)你們在做什么的時候我在唱哈哈鏡？）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在他們說“照一照那個變高了……”的時候，老師唱的是哈哈鏡，一共唱了四次。讓幼兒在與老師、同伴、家長的游戲中學(xué)習(xí)，符合幼兒玩中學(xué)的學(xué)習(xí)特點。能安靜傾聽音樂，能用自己喜愛的動作表現(xiàn)媽媽哄寶寶睡覺的情景。再次感受音樂的安靜，優(yōu)美的情緒，享受音樂中媽媽對寶寶的關(guān)愛，并嘗試用體態(tài)、語言表達自己的感受。讓幼兒玩辦家家當(dāng)爸爸媽媽，從中體會游戲中
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