幼兒園藝術(shù)活動教案(四篇)(更新版)
【正文】 天，老師就請小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽，哄哄寶寶睡覺。]三、延伸：哈哈鏡還會把我們照成什么有趣的樣子呢？讓我們再去照一照，唱一唱，然后把它編到歌曲里來，回到家還可以和爸爸媽媽一起唱唱這首歌。]（二）學(xué)唱歌曲第二聲部嘗試雙聲部合唱。今天也有一位小朋友來照哈哈鏡了，看看他變成了什么樣呢？（出示圖譜）讓幼兒來說說變成什么樣了。在演唱時能控制自己的音量，盡量使兩個聲部保持和諧一致。一開始以猜謎語的方式進入話題，能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，不過幼兒只知道熊貓的外形，對它們的生活習(xí)性確不是很清楚。師：看！桌子上有好多空白的臉，他們希望小朋友能把五官寶寶找回來，和他們一起找春天，你們愿意幫助他們嗎？。、照片邊交流。c段：魔法師出現(xiàn)，挑選一個青蛙王子比一比。指導(dǎo)語：剛才青蛙王子比一比的時候是朝哪個方向？可是狡猾的魔法師會換各種不同的方向，青蛙王子們還可以朝哪些方向做比一比呢？這一次我們在練習(xí)的時候，把比一比用不同的方向來試一試。通過觀察、模仿，逐步學(xué)習(xí)小青蛙與魔法師的“比一比”游戲的玩法和規(guī)則。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。熟悉樂曲旋律結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)玩《青蛙王子和魔法師》游戲。（4）練習(xí)“比一比”的四個方向。動作abab、b段：青蛙王子們練習(xí)躲，練習(xí)比一比魔法。一、通過欣賞圖片，體驗春天的美。不過從孩子們的反應(yīng)來看，幼兒興致非常的高。幼兒園藝術(shù)活動教案篇三學(xué)唱歌曲，用說唱的方式進行雙聲部合唱。（一）重點學(xué)習(xí)歌曲中說的部分。[此環(huán)節(jié)的目標(biāo)是學(xué)唱歌曲的第一聲部，教師用“歌曲里除了照鏡子的事情你還聽到了什么”的問題來幫助幼兒有意識的記憶其它歌詞，并通過邊唱邊做動作的形式幫助幼兒完整記憶歌詞，提高演唱興趣，符合幼兒喜歡用多種感官參與學(xué)習(xí)的特點。讓幼兒在與老師、同伴、家長的游戲中學(xué)習(xí)，符合幼兒玩中學(xué)的學(xué)習(xí)特點。再次感受音樂的安靜，優(yōu)美的情緒，享受音樂中媽媽對寶寶的關(guān)愛，并嘗試用體態(tài)、語言表達自己
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