幼兒園藝術(shù)活動(dòng)教案(四篇)(已修改)
2025-08-17 06:36 本頁面
【正文】 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。幼兒園藝術(shù)活動(dòng)教案篇一《小跳蛙》這首音樂節(jié)奏感非常強(qiáng)，歌詞也朗朗上口，很動(dòng)感。小朋友們都很喜歡。根據(jù)歌曲和游戲內(nèi)容，改編了青蛙王子的故事，一群青蛙王子想要變回王子的身份，與魔法師展開了比試的故事。比一比這個(gè)游戲，是綜藝節(jié)目里成人的游戲，是一個(gè)快速反應(yīng)的游戲，它不同于包剪錘游戲，講究隨機(jī)性，在說出指令后，快速朝一個(gè)方向指，若方向相同，失敗，方向不一樣，成功。而我看到的版本，是頭部朝四個(gè)方向的快速反應(yīng)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將頭部改成了手部運(yùn)動(dòng)，便于幼兒操作。熟悉樂曲旋律結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)玩《青蛙王子和魔法師》游戲。通過觀察、模仿，逐步學(xué)習(xí)小青蛙與魔法師的“比一比”游戲的玩法和規(guī)則。在說出比一比后，能快速的做出反應(yīng)。指導(dǎo)語：有一群王子被施了魔法，變成了一群小青蛙，為了變回王子，每天在池塘里跳啊，游啊，努力練習(xí)，等待著魔法師的出現(xiàn)，與他比一比。王子們是怎么努力練習(xí)的？做了哪些事情呢？（1）觀看教師示范。指導(dǎo)語：青蛙王子做了哪些事情呢？（2））再次觀看示范，學(xué)習(xí)動(dòng)作模型。指導(dǎo)語：青蛙王子還做了哪些事情？說了什么呢？（3）幼兒練習(xí)。指導(dǎo)語：現(xiàn)在我們都是一群青蛙王子，一起聽著音樂練習(xí)起來。（4）練習(xí)“比一比”的四個(gè)方向。指導(dǎo)語：剛才青蛙王子比一比的時(shí)候是朝哪個(gè)方向？可是狡猾的魔法師會(huì)換各種不同的方向，青蛙王子們還可以朝哪些方向做比一比呢？這一次我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，把比一比用不同的方向來試一試。（1）教師與一幼兒pk指導(dǎo)語：我來試試你們練習(xí)的怎么樣了？怎樣才算練習(xí)成功呢？（2）教師與全體pk指導(dǎo)語：你們練習(xí)的怎么樣了呢？我們一起來試一試。（3）青蛙王子兩兩進(jìn)行比一比游戲。指導(dǎo)語：你們練習(xí)的都不錯(cuò)，和你旁邊的青蛙王子一起來練習(xí)剛才有沒有什么問題？這一次啊，我
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