幼兒園藝術(shù)主題活動(dòng)方案(精品10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 (請(qǐng)幼 兒分別講述，并進(jìn)行模仿各動(dòng)物的動(dòng)作 ) 幼兒作畫，教師指導(dǎo) 指導(dǎo)語：還有好多小動(dòng)物都來了，它們想請(qǐng)小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們?cè)敢鈫??你想幫哪些小動(dòng)物畫呢 ?等會(huì)兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動(dòng)物的后面畫下來。 幼兒園藝術(shù)主題活動(dòng)方案篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密 ?？?!(出示圖片 )他為什么他能抓到這么多的魚呢 ?(捕魚人用網(wǎng)抓魚 )這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來 ?為什么 ?他的網(wǎng)怎么織的 ?怎么樣的 ?(觀察網(wǎng)的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)橫豎線交叉的編織方法 )為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會(huì)跑掉呢 ?(注意觀察網(wǎng) 眼的疏密 ) 師：小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是 都被抓到了 ?(一條魚跑得出來，說明編織時(shí)注意控制網(wǎng)眼大小 ) 教師補(bǔ)畫 三、顏色匹配 師：這個(gè)捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的 ?那他捕到的魚是什么顏色的 ?為什么他要這么做呢 ?(理解 好朋友顏色 ，這樣魚不容易辨別 ) 教師出示藍(lán)色魚示范編網(wǎng) 四、創(chuàng)編魚網(wǎng) 師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編 ?你還見過 其他的網(wǎng)嗎 ?是怎么樣的 ? 嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng) 幼兒操作練習(xí)編網(wǎng) 師：現(xiàn)在請(qǐng)你們也做一個(gè) 小小捕魚能手，去編織一張和別人不同 的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干 !出發(fā) ! 五、評(píng)價(jià)活動(dòng) 展示幼兒作品 師：捕魚人都很累了，我們現(xiàn)在來休息一下 !看看今天是不是大豐收 ?有沒有都網(wǎng)住魚呢 ?(觀察幼兒編織的網(wǎng)有沒有注意疏密和顏色，最主要肯定不同編織方法的網(wǎng) )你覺得誰的網(wǎng)編織的 ? 戲結(jié)束活動(dòng) 師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大 餐吧 ~!好嗎 ? 活動(dòng)延伸：繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng) 美術(shù)剪貼 溫暖的家 活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動(dòng)。 各種廢舊物品。 、范例。 二、幼兒作畫，師指導(dǎo) (一 )選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫，想想它象什么，畫于適當(dāng)位置，根據(jù)想象添畫。 幼兒園藝術(shù)主題活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞樂曲，體驗(yàn)樂曲優(yōu)美、恬靜的意境。 圖譜。 教師：今天老師給小朋友帶來一個(gè)好聽的故事《池塘里的小星星》。小星星在上面跳呀跳 ?? 撲通 一聲掉進(jìn)水里，清涼的池水真舒服。 教師： 第一段和第二段一樣嗎 ?(一樣 )第三段呢 ?(第三段和第一、二段不一樣 ) 這是一首 AAB 結(jié)構(gòu)的曲子，曲子優(yōu)美舒緩，很好聽。 二、討論樂曲的配器方案。把討論的結(jié)果畫在圖譜上。 看指揮，演奏，并能用輕柔的動(dòng)作演奏樂曲。 (想 )四、整理樂器，小結(jié)結(jié)束。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 棒棒糖圖片、實(shí)物棒棒糖、彩泥、吸管。 。 (三 ) 把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進(jìn)行展示。 幼兒園藝術(shù)主題活動(dòng)方案篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 、波浪線、螺旋線三種曲線。 ，畫有北景的畫紙，各種小動(dòng)物的圖片若干?；ê?，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮 。 ，
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