教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動(dòng)反思（匯總17篇）-預(yù)覽頁
【正文】 規(guī)則，按要求玩游戲。準(zhǔn)備音樂《動(dòng)物起床歌》、游戲音樂《歡快歌曲》、放松音樂《彩虹的約定》。模仿動(dòng)物走路。老師：好啦，我們的小動(dòng)物都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，音樂會(huì)就要開始了，（根據(jù)課室場(chǎng)地布置）男孩子站在內(nèi)圈，女孩子站在外圈，模仿動(dòng)物走路的次序是：大象，小兔子，小鳥，老虎。放松音樂《彩虹的約定》。本次活動(dòng)運(yùn)用音樂這一幼兒喜歡的形式，通過猜聲音、運(yùn)用瓶寶寶為音樂配樂，激發(fā)幼兒對(duì)周圍聲音產(chǎn)生初步的興趣，從而達(dá)到開心、開口、開竅的目的。過程：引入部分，猜猜聲音。提問：聽聽這又是什么聲音？大鼓小鼓的聲音有什么不一樣？老師小結(jié)：大鼓的聲音響，小鼓的聲音輕。交流分享：提問：你是怎么發(fā)出大鼓小鼓的聲音的？老師小結(jié)：力氣大聲音就響、力氣小聲音就輕。幼兒做大鼓老師做小鼓再次為歌曲伴奏。老師小結(jié)：原來聲音的大小除了和力氣大小、東西多少有關(guān)系，還有其他的原因。2.《圓圓圓》兒歌的符號(hào)圖例?！保骸皠偛艌A圓國(guó)王給我們帶來了這么好聽的一首兒歌，讓我們謝謝圓圓國(guó)王。：“那首兒歌里有哪些圓圓的物品呢?”，教師根據(jù)幼兒回憶的內(nèi)容，出示相應(yīng)的物品。”幼兒說自己的禮物是圓圓的什么，請(qǐng)個(gè)別幼兒在回答。最后用圓圓國(guó)王送禮物的形式，讓孩子了解更多我們生活中圓形的物體。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。雞寶寶胸飾若干。教師：孩子們，雞媽媽是不是很勇敢?小雞是不是很聽話?現(xiàn)在我們出去做游戲，你們聽老師的話嗎?幼兒：聽話。幼兒：老鷹來了。孩子們真棒，你們出汗了嗎?我們一起休息休息吧!教學(xué)反思：這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動(dòng)反思篇六設(shè)計(jì)思路：幼兒在日常生活中會(huì)經(jīng)常接觸到一些帶蓋的瓶子和盒子，小班幼兒已有了打開常見蓋子的初步經(jīng)驗(yàn)，但他們的動(dòng)手能力還比較欠缺，尤其對(duì)一些特殊的蓋子往往感到無從著手。活動(dòng)目標(biāo)：，樂意用語言簡(jiǎn)單表述?！翱茖W(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。是否愿意與同伴交流等。(邊講邊通過手勢(shì)幫助幼兒理解)。哇!蓋子打開了!里面有好多好多旺仔牛奶呀!小朋友想不想要啊?(想)。引導(dǎo)語：“我們一起來喝旺仔牛奶吧!跟你的好朋友的杯子輕輕的碰一下，一起來干杯!”
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