20xx箭與歌蘇教版高三上冊語文教案-預(yù)覽頁
【正文】 標(biāo)： 。 教學(xué)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 這個(gè)專題我們在探索的是人類真摯、豐富、高尚的情感。今天我們再來探索一下友情，感悟友誼的內(nèi)涵。 ，選擇一首獨(dú)特感悟的歌詞進(jìn)行品讀。反復(fù)誦讀這幾首歌詞，說說他們分別表現(xiàn)了友誼的哪些不同的內(nèi)涵，從哪些詩句可以看出來。 主要詩句有：很久以后，我找到那支箭，插在橡樹上，還不曾折斷。…… 。 …… 《舊日的時(shí)光》：作者在這首詩歌中選取了兩個(gè)意象，一是“山坡游蕩”，一是“漫步溪上”。那時(shí)，他們曾經(jīng)漫步溪上，在晨曦與落日中歡歌笑語。我們油然而起一種人生的蒼涼感，感受到生活的坎坷與波折。就像流行歌曲里唱的那樣：“當(dāng)你遺忘的時(shí)候，我依然還記得”。也找到那支歌，首尾俱全，一直藏在朋友的心間。” 他表達(dá)了這樣的內(nèi)在情緒：我們的人生仿佛是由一次次別離和歡聚組成，既彼此融合又各自獨(dú)立，只要保持精神狀態(tài)的年輕，會使人覺得不知老之將至。癡迷如“斜陽落盡天山外，望斷天涯路”。生于美國緬因州波特蘭，是當(dāng)?shù)赜新曂囊泼窦易宓暮蟠?，少年時(shí)代在家鄉(xiāng)沿海城市波特蘭度過。在近二十年的教書生涯中，朗費(fèi)羅一直在寫詩，其主要詩集有《夜吟胍奴隸之歌撇海邊與爐邊》《候鳥集》等，其著名長詩有《伊凡吉林淵海華沙之歌》和《邁里斯在他晚年出國訪問時(shí)更是受到很高的禮遇。語言淳樸，韻律諧和，雅俗共賞，抒情味濃，是朗贅羅詩歌的共同特點(diǎn)。《失去的青春》則體現(xiàn)了作者淳而又淳的抒情才能。 〖語句透視〗 [語句] 很久以后，我找到那枝箭，插在橡樹上，還不曾折斷。 〖片段掃描〗 片段一： 我把一枝箭向空中射出， 它落下地來，不知在何處。 片段二： 我把一支歌向空中吐出， 它落下地來，不知在何處。友愛、幫助等等被我們隨隨便便地施予，輕輕松松地忘卻。這首詩看似意思淺顯，其實(shí)內(nèi)容深刻。這就是友情，一種寶貴的人生體驗(yàn)。詩人的描繪抓住兩者的相似處。 語言形象 這首詩用形象的詩歌語言概括了生活中的普遍現(xiàn)象，毫無說教之感。反復(fù)誦讀這首詩，說說它表現(xiàn)了友情的哪些內(nèi)涵，并對它們的意象和語言運(yùn)用進(jìn)行分析。《箭與歌》用“箭”和“歌”這兩個(gè)意象，構(gòu)成比喻關(guān)系，化抽象為具體，使詩句充滿形象感。 [答題要點(diǎn)]兩種版本都譯得不錯(cuò)，各有千秋。 也找到那支歌，首尾俱全， 一直藏在朋友的心間。 第 8 頁 共 8 頁
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