20xx箭與歌蘇教版高三上冊(cè)語(yǔ)文教案(文件)
【正文】 一種人生體驗(yàn)：有時(shí)我們隨意唱一首歌(或者說一句話、做一件事)，時(shí)過境遷也就渾然忘卻，然而很久以后才驚訝地發(fā)現(xiàn)，這悠揚(yáng)的歌聲，永遠(yuǎn)銘記在朋友的心中。 特別是最后一節(jié)：很久以后，我找到那枝箭，插在橡樹上，還不曾折斷。 但最后一節(jié)卻在前面三節(jié)的基礎(chǔ)上融入了作者的思考，“一生里有幾回春幾回冬，我們只感受時(shí)序的輪替， 感受不到人間規(guī)定的年齡。 對(duì)友誼，我們?nèi)祟愖x出了不同的內(nèi)涵： 孤獨(dú)如“此地為一別，孤蓬萬里征”。 《箭與歌》備課參考 〖學(xué)習(xí)引導(dǎo)〗 朗費(fèi)羅(18071882)，美國(guó)詩(shī)人。從1836年起，朗費(fèi)羅開始在哈佛大學(xué)教書。斯坦狄什的求愛記》(1858)出版發(fā)行的第一天，就在波士頓和倫敦分別賣出了15 000冊(cè)。他的較短的抒情詩(shī)和十四行詩(shī)仍然是美國(guó)浪漫主義詩(shī)歌中最好的篇章?！洞慕ㄔ臁肥亲髡咧T創(chuàng)作手法(敘事、抒情、比喻、象征)并用而構(gòu)成的一個(gè)完美的統(tǒng)一體。而且作者也善于化典籍為神奇，譬如《安狄米恩》，一個(gè)月神和安狄米恩牧童，在作者筆下化出了一首意境多么美的愛情抒情詩(shī)。詩(shī)人將“箭”與“歌的相似關(guān)系擴(kuò)展到新的層面：很久之后詩(shī)人在一棵橡樹上找到了那枝箭，同樣，也在朋友心中找到了那一支歌——原來朋友一直把他的歌默默地珍藏在心中。生活中許多事情就像射出的箭一樣，我們不知道會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，時(shí)間一長(zhǎng)便忘記了?；蛟S我們覺得這無足輕重。 〖文章賞析〗 意象鮮明 寓意深刻 《箭與歌》是朗費(fèi)羅歌頌友誼的一首著名抒情短詩(shī)，入選各種英語(yǔ)詩(shī)歌讀本，在西方可謂家喻戶曉。就像流行歌曲里唱的那樣：“當(dāng)你遺忘的時(shí)候，我依然還記得”。詩(shī)人把箭與歌以同樣的結(jié)構(gòu)、同樣的語(yǔ)氣敘述出來——都是送人“空中”，都“不知落于何方”，又都是眼睛跟不上。這樣第三節(jié)指出箭與歌的歸宿，就讓我們豁然領(lǐng)悟到詩(shī)的主題。 〖練習(xí)指要〗 友情是說不盡的話題，唱不完的歌。意象和語(yǔ)言運(yùn)用有特色。有興趣的話，你也可以嘗試著翻譯。 很久以后，我找到那枝箭， 插在橡樹上，還不曾折斷。代表作品有 、 等。 本詩(shī)作者是 是將歐洲的古典詩(shī)歌形式嫻熟地運(yùn)用于表達(dá)新情感新主題的 美國(guó)詩(shī)人，也是美國(guó)最優(yōu)秀的 詩(shī)人之一。題目不是要求比較譯文的優(yōu)劣，而是談更喜歡哪種譯文，要具體談喜歡的理由，讓學(xué)生在反復(fù)比較、加深對(duì)原作精美之處的體會(huì)，從而提高對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的鑒賞能力。 下面是朗費(fèi)羅《箭與歌》的原文和另一種譯文。 [審題提示] 設(shè)
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