(精選)送東陽(yáng)馬生序(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(通用版本)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 林院編修，他以奉養(yǎng)父母為由，辭不應(yīng)召，修道著書(shū)。本課只節(jié)選了序文的前半部分。而贈(zèng)序與書(shū)序的性質(zhì)不同，始于唐朝，文人之間以言相贈(zèng)，表達(dá)離別時(shí)的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點(diǎn)，相當(dāng)于議論性散文。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 活動(dòng)形式 五、小組合作學(xué)習(xí)掌握文言字詞。） 媵（y236。n）袍敝衣 （二）通假字 1．至舍，四支僵勁不能動(dòng)：“支”通“肢”，肢體。 （三）古今異義 1． 2． 3． （四）一詞多義（典型） 1. 2． 3． （五）詞類活用 1．腰白玉之環(huán)：腰，名詞活用作動(dòng)詞，腰佩。 這是本堂課的重點(diǎn)部分，需要花較長(zhǎng)的時(shí)間。我（恭敬）地站在他旁邊，提出疑難，詢問(wèn)道理，彎著身子側(cè)著耳朵請(qǐng)教。 ③寓（于）逆旅主人。） ②每假借于藏書(shū)之家（“于藏書(shū)之家”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，后置
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