《走一步-再走一步》--預(yù)覽頁(yè)
【正文】 程。 教師小結(jié)：從這篇課文中，可以學(xué)到作者小時(shí)候在那座懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。 體驗(yàn)反思： 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇文章后，請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)劯惺?。要在新的起點(diǎn)上，追求美好的理想，就要面對(duì)無(wú)數(shù)困難。 學(xué)生朗讀《在山的那邊》和的重點(diǎn)片斷，感受文章內(nèi)容 拓展延伸： 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了一課，你還獲得了哪些啟示呢?假如你是我，將怎么辦?假如你是我的同學(xué)，將怎么辦?杰利與其他孩子有什么不同?父親為什么不把我抱下懸崖，而是教我自己下來(lái)? 以上作業(yè) ，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間討論交流，整理在練筆本上。在閱讀教學(xué)時(shí)，努力形成一種合作、探究的學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生提供了較好的學(xué)習(xí)空間 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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