中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料五篇-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)一名普通的語文教師兼班主任、年級(jí)主管。 踏入教育行業(yè)三年來，她將與學(xué)生溝通，積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想、行為及內(nèi)心世界的發(fā)展變化為首要任務(wù)。校內(nèi)，在學(xué)校2016年6月舉辦的區(qū)級(jí)”給空間 **老師，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，通過努力取得了不小的成績，也贏得了大家的尊敬和信任。 **老師是**教育學(xué)會(huì)第四屆勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，**小學(xué)勞技學(xué)科中心組成員。 作為**的骨干教師，她在教學(xué)上不斷探索、不斷總結(jié)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的身心特點(diǎn)，力求吃透教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在課堂中讓學(xué)生通過看看想想、學(xué)學(xué)議議、做做玩玩、試試改改這一系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)模仿、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓學(xué)生充分參與教學(xué)活動(dòng)，以體現(xiàn)學(xué)生真正的主體作用，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。在她悉心指導(dǎo)下，所帶教的徒弟也取得了長足的進(jìn)步：有的在**市中青年教師教育教學(xué)比武中獲得一、二等獎(jiǎng)，有的在**2012017學(xué)年見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)課堂教學(xué)考評(píng)獲優(yōu)秀…… 由于工作需要，**老師在50歲那年，接手了學(xué)校人事工作，面對(duì)人事工作制度的改革以及新校區(qū)的開辦，作為一名共產(chǎn)黨員，她顧全大局、任勞任怨，邊學(xué)邊干，虛心請(qǐng)教。她有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，待人誠懇、友善，工作中善于調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，形成合力，工作成效好。她能有條不紊、條理清晰地安排、組織每一項(xiàng)工作，在工作思路、方法等方面不斷創(chuàng)新，工作效率高。近年來，她參加了“**市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程”、“**市中小學(xué)教師培訓(xùn)者（數(shù)學(xué)學(xué)科）研修班”、“教育部2014年“國培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)”、“2016年浦東赴加利福尼亞教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)”等專業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐、反思和研究，使她的自身專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步地提升。從教至今，她積極參與研究和領(lǐng)銜的國家級(jí)課題2項(xiàng)、市級(jí)課題3項(xiàng)、區(qū)級(jí)課題3項(xiàng)，她撰寫的文章也相繼刊登于《**教育》、《浦東教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等刊物上，近40篇文章發(fā)表于各級(jí)各類書籍和雜志。她基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)教育事業(yè)充滿了熱愛，在她所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。 作為學(xué)校二年級(jí)的語文備課組長她堅(jiān)持集體備課制度，不斷開展聽、評(píng)課活動(dòng)，并以備課組為中心，積極推進(jìn)教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補(bǔ)。她還利用自己計(jì)算機(jī)的特長為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)制作ppt，期間經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)樹立了自己勤懇、扎實(shí)的工作形象。父母離異，平時(shí)由奶奶照顧生活。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，顧臻熙同學(xué)犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，也不再和同
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