幼兒園垃圾分類教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 垃圾的欲望?！ √釂?wèn)（出示可回收標(biāo)記）：什么叫可回收？我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？（舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒）（出示不可回收標(biāo)記），提問(wèn)：為什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？（廢電池、果皮、枯樹(shù)葉、菜葉）?！ ≌n后延伸： 組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況?！ ∫?、活動(dòng)內(nèi)容:《垃圾分類》 二、活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。毛巾架一個(gè)、毛巾若干。教師觀察幼兒分類投放情況。 教師小結(jié)。結(jié)合《指南》精神，幼兒從小要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，中班幼兒對(duì)如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解,孩子們經(jīng)常會(huì)說(shuō)到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹(shù)木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在?！ ≡谏钪袠?shù)立初步的環(huán)保意識(shí)，用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境?！ ‰y點(diǎn)：將垃圾進(jìn)行分類。我們應(yīng)該怎么處理呢？ 小結(jié)：大量的垃圾如果不及時(shí)分類處理，會(huì)造成嚴(yán)重的垃圾污染，給人們的身體健康和生活環(huán)境帶來(lái)很大危害?！ 〗處煟豪蠋熯@兒有四個(gè)垃圾箱，請(qǐng)你們看看有什么不同？這是什么標(biāo)志？ 教師：哦，原來(lái)垃圾是有分類的，分為可回收和不可回收、廚余垃圾和其他垃圾。吃剩的蘋果，魚(yú)骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。 藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色， 綠色大桶裝剩菜，變成肥料來(lái)灌溉， 紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?， 灰色大桶裝其他，廢布舊物來(lái)安家?！ ??！ 。缦憬镀ぁU紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲(chóng)劑、指甲油、摩絲瓶等。 ?。簽槭裁茨銈儾贿x北京市?如果你住在北京市會(huì)有什么感覺(jué)？ ?。罕本┦袧M地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡?！ 盎厥绽谩睒?biāo)志。 ?、軐⒑诎迳系拇判岳鴪D片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況?！ ∪?、將可能回收利用的垃圾作進(jìn)一步分類 ：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？ ，請(qǐng)個(gè)別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類?！ 袄诸悺钡囊饬x，并付諸實(shí)踐。在本月主題“垃圾越來(lái)越多”時(shí)，在豐富孩子們前期的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，孩子們非常的感興趣，紛紛都在說(shuō)“垃圾的來(lái)源”“垃圾的種類”“垃圾的用處”等話題。 培養(yǎng)良好的垃圾處理習(xí)慣?！ ”敬握n的難點(diǎn)是要求孩子制作垃圾分類的標(biāo)志。(打開(kāi)U盤《環(huán)保小尖兵》89頁(yè)之游戲垃圾分類) 二、基本環(huán)節(jié) 幼兒討論垃圾分類的作用?！ 煟盒∨笥芽梢愿鶕?jù)自已的愛(ài)好對(duì)標(biāo)識(shí)做設(shè)計(jì)，分組進(jìn)行討論?！ ⊙由旎顒?dòng) 請(qǐng)小朋友回家和家長(zhǎng)分享垃圾分類的心德，并和家長(zhǎng)一起在家執(zhí)行垃圾分類?！ ?
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