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《老王》第一課時(shí)教案-預(yù)覽頁

2025-04-03 12:24 上一頁面

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【正文】？　　B、由這些行為可看出老王和“我們”的心態(tài)各是怎樣的？　　明確：　　老王：尊重、理解、同情——（瞎而不瞎）——人格的偉大　　“我”：歧視、淡漠、害怕——（雖明而瞎）——人格的渺小　　小結(jié)：這些都是通過人物的語言描寫、動(dòng)作描寫和少量的心理描寫來表現(xiàn)的。作者回想起自己曾經(jīng)有過對(duì)老王的不真誠(chéng)、不平等的行為，所以感到“愧怍”。他自己又有殘疾，一只殘手總是掛在脖子上。于是，課堂上就就這件事展開討論。]　　本文語言看起來平平淡淡，但意味深長(zhǎng)，很有表現(xiàn)力。

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