【正文】 笑著?！皻q月”，一段生活，“世事”，所見所聞的人事，“一些人”，家人、朋友，鄰居，“一些事”，關(guān)于別人關(guān)于自己的事情，這些是寫作可選的內(nèi)容?？蛇x一段生活，一些事或一件事，重點寫哪段生活中發(fā)生的某些（件）事情；可選某些（個）人，這些人在某一段日子某件事情中是如何讓我至今不忘的。 在描寫的順序上，建議以倒敘為主，順序、插敘為輔，增加文章內(nèi)容和表達(dá)的生動性和感染力。這樣安排，文章才有波瀾，才有吸引力。 ②文體不限（除詩歌）。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習(xí)，希望能東山再起?！甭爧寢屨f完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了，心中十分高興，對我一笑，摸摸我的頭，鼓勵了我一下。【解析】【分析】這是一道半命題作文。在審題時，我們當(dāng)然要關(guān)注“找回”了什么？“找回”的可以是一件物品、一段經(jīng)歷、一種情感或一種精神等等。這一過程寫得越細(xì)膩、越清晰，就越能打動人心。 【點評】本題考查考生的寫作能力。 行走于青春季節(jié)的你，生活天天在刷新?！敬鸢浮?【參考例文】夢想刷新著我的生活我個人為了自己的夢想已經(jīng)在人生的道路上奮斗著。 曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。孰不知，它猶如種子一般，在心田扎根……恍然間，四年過去了，那時已經(jīng)上四年級的我，開始學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科——英語。每當(dāng)閑暇時，我都會隨手拿起英語書，津津有味地看起來，每當(dāng)無聊時，我都會聽聽英語磁帶，也算是鍛煉聽力的好方法。我希望有一天，自己也能站在國際的舞臺上，說著流利的英語，自豪地給外國人介紹中國的文化。“與其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天”把夢想當(dāng)做目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢想出發(fā)，帶著夢想啟航，帶著夢想飛躍，讓夢想找到屬于它的歸宿……【解析】【分析】這是一道半命題作文，以“ 刷新著我的生活 ”為題。 所以就要選擇那些有意義有價值的事件來寫，給人帶來啟示、啟發(fā)、頓悟、甚至是醍醐灌頂?shù)氖录鳛樗夭?。寫記敘文或者散文，容易寫出真情實感。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。 的人的一封信提示：①將題目補充完整，例如：尊敬、感激、欣賞…… ②這封信，可以寫給日日與你親密相伴的親人、師友，可以寫給萍水相逢但給你留下深刻印象的陌生人，也可以寫給歷史故事或文學(xué)作品中給你足夠影響的“成長導(dǎo)師”……請寫出你最想對他（她）說的話。 看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重?！痹谖铱磥恚瑸?zāi)難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。屈原放逐，乃賦《離騷》。韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?？梢岳斫鉃檫@封信需要表達(dá)的情感。注意書信的格式，不要出現(xiàn)錯誤。若考生疏忽了這一點，就會前功盡棄。寫這種命題的作文，最好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感。 （二）命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 請以“就這樣，認(rèn)識了你”為題，寫一篇記敘文。 要求:①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作，文體特征應(yīng)鮮明。你的字體飄逸通達(dá)，一氣呵成，給人以清新圣潔之感。你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨，讓多少人敬仰珍藏，讓多少人望塵莫及，《蘭亭序》是當(dāng)之無愧的“天下第一行書”。 悠悠品讀，我認(rèn)識到你的閑情雅致，悠然自得。飲酒賦詩，好不愜意！你衣袖間的儒雅才氣，眉宇間的傲然正氣，我在拜讀過你的名篇后盡數(shù)獲悉。你這般明理、睿智、豁達(dá)、灑脫的才子，有幾個能如你在歷史沉浮中光芒不滅？【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“就這樣，認(rèn)識了你”。具體的“人”指自己身邊的人（親人、朋友等）、當(dāng)代的人（球星、歌星、影星、運動員、時代的風(fēng)云人物等）、現(xiàn)代的人（魯迅、李叔同、譚嗣同、孫中山等）、古代的人（孔子、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭板橋等）、外國的人（凡高、貝多芬、李斯特、莫扎特等）等，具體的“物”指小屋、一條河、一座山、一首詩、一本具體的書（《西游記》《三國演義》等）等；抽象的東西指某種好的品質(zhì)（誠信、謙虛等）、某種處世態(tài)度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，動筆。在成千上萬個漢字中，你最喜歡的是哪一個？請以“我最喜歡的一個漢字”為題目，寫一篇不少于600字的文章。當(dāng)?shù)厍蚬穪淼桨驳律驄D家后，又會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，以“地球狗終于到了”為開頭，續(xù)寫一篇不少于600字的故事。 我們每天書寫的漢字是凝聚著我們祖先智慧的文字，這些字里面含有我最喜歡的一個漢字，那就是“愛，因為，愛是無私的，溫暖的，更是無窮的。 什么是愛呢？愛含有親情之間的愛，師生之間的愛，朋友之間的愛，男女之間的愛……小時候，母親教我認(rèn)字時，經(jīng)常說：“愛上面有一個像‘爪’的字，下面有一個‘友’字，意思是要緊緊抓住親朋好友的手。 我最喜歡的一個字——愛，父愛。父愛是充滿力量的，每當(dāng)我退縮時，他會伸出大手，握著我說：“不要害怕，有爸爸在”。在我看來：母愛是不可缺少的，也是溫暖的。一個小小的存錢盒也好，還是幾句貼心的祝福話也好。本題作文要選擇一個具體的漢字，圍繞著字音、字形、字義或者字背后的故事，展開豐富的想象來表達(dá)自己的認(rèn)知或理解。 （二）這是一篇文章的敘寫，《孩子最好的朋友》一文敘寫了吉米與機器狗“羅伯特”的密切關(guān)系及深厚的友誼，使得吉米不愿意接納安德森夫婦從地球上給他帶來的“真狗”。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。寫材料作文時，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。亨特有了父親的陪伴，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣；鄭振鐸在與三只小貓的陪伴中，獲得了人生的啟迪……在生命的歷程里，那一個個讓你難以忘懷的人或物，那一件件讓你記憶猶深的事，點亮你成長的軌跡。 要求：①將題目補充完整；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不少于500字：④文中不要出現(xiàn)真實地名和校名。 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。 ——題記它如無數(shù)明星，閃爍著耀眼的光芒；它似一泓清泉，滋潤干涸的心靈；它像陣陣秋風(fēng)，撩動著我的心弦。夕陽把最后一絲熱情灑向大地，隱去了身形。有時，我會為小美人魚為愛成全的勇氣不值；有時，我會為王二小舍己為人的精神敬佩；有時，我會為紫嵐偉大無私的母愛感動……就這樣，我讀的書越來越多，明白的道理也越來越深刻。細(xì)細(xì)品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。“陪”意思是“陪伴”的意思，是在成長的人生道路上對“我”有影響、幫助、鼓勵的積極意義。材料應(yīng)該是自己經(jīng)歷中的，這樣才能突出真情實感。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。 這是一個夏末秋初的傍晚，空氣經(jīng)過了太陽一天的曝曬，雖然日已西斜，但仍是那么熱。此時公交車上響起了溫馨的語音提示：各位乘客，請為老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓個座……語音還沒播報結(jié)束，一位叔叔起身讓出了座位，一切都似乎很和諧。 隨著一聲汽笛，車子疲倦地在下一個站點停了下來，我該下車了。”說著，隨著人流下了車。在拐彎處，我再一次扭頭，他仍然在站那兒等車。“心中的”：記憶深刻的，震撼于心靈的；“美”：美麗、美好、美滿、美妙……；“一直”：強調(diào)時間的久遠(yuǎn)；“珍藏”：強調(diào)對我的影響。選材立意一定要新穎別致，才能打動閱卷老師?！敬鸢浮?【參考例文】 我的小故事此刻我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。 大概是上一年級的時候。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。她氣喘吁吁的跑過來：“可找到你了！快走，還要上課呢！難道你忘啦？”什么？我在心里默念了一遍課程表呀，真是倒霉，我怎樣忘了還有一節(jié)數(shù)學(xué)課呢！完蛋了，肯定要挨K了!我忐忑不安地來到教室“報告!”頓時，全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我射來。認(rèn)真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。運用多種表現(xiàn)手法和人物描寫方法，注意運用細(xì)節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細(xì)微的動作，可以是一個微妙的表情，目的要突出?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。④文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。我拿起天花板上掉下來的專門講課話題：“第五排第二個同學(xué)聽好：遇到壞人怎么辦？”這種問題是必須要知道的?！薄芭?！”紅色的信號燈亮起來了，它代表所有學(xué)生寫完了?！班?！”藍(lán)色信號燈也跟著亮了起來?！斑@是什么畫呀？”我仔細(xì)地看著?！傲掷蠋?，這幅是我姐姐畫的，好看嗎？”“嗯。 哇！當(dāng)老師的滋味太爽了，不過現(xiàn)在我是個“小小孩”呢?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級、校名。 16歲的我，本應(yīng)是情感復(fù)雜的年齡，可我卻不知怎么，從未發(fā)現(xiàn)什么感動我的事，總感覺冷漠流淌在整個世界。 暑假的一天，太陽毒辣地炙烤著大地，我在超市購物，竟覺得室內(nèi)也炎熱無比，再加上那天超市里人特別多，我的心情更加煩躁。 不久，我就迅速地挑完了東西，準(zhǔn)備結(jié)賬，可我一到收銀臺，就看到隊伍排得老長，我面前人山人海，人擠人，人挨人，人頭攢動，中間還夾雜著嬰兒的哭喊聲。她的眼神也很慈祥，看起來充滿了智慧?？墒悄抢先?，就在嘈雜的人聲下，默默地走到了隊伍的最后……當(dāng)所有的浮躁都變得平淡的時候，空氣似乎也變得清新了。一是關(guān)鍵詞“感動”。它包含著兩種可能性，一是這感動的事是本人親身經(jīng)歷的，二是“我”是這一感動事件的見證人。建議選取相對新穎、印象深刻、感人至深的素材來寫。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。15．以《那天，我回家晚了》為題，自定立意，寫一篇文章。霎時，地面上的雨滴已經(jīng)匯成了河，從四面八方如同下雨，就不要走回來了，做公交車吧。隨著車漸行漸遠(yuǎn)，眼前的景物也越來越陌生，我的心也越來越忐忑不安，不是說坐兩站就到了嗎？天漸漸黑了，我的心忐忑極了。天早就黑了，也很冷，但我的手和心一直是熱的。根據(jù)題目，可以這樣構(gòu)思：為什么那一天回家最晚？往常是怎樣的情形？這天回家前遇到了什么事？回家后發(fā)生了什么？你的心里又有怎樣的感受？要寫一件事，按照時間先后來寫是最常見的一種順序；如果反其道而行之，先寫“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件，可能更吸引人。審題是指細(xì)心揣摩題意，把握題旨，明確要求，即對作文題目所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點等作全面審視。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。題目自擬。我和一個朋友也準(zhǔn)備出去散散心，便去找她?！蔽液团笥岩宦?，立刻說：“那走吧。 于是，她又低下頭來，將筆橫著放在胸前，用手稍微將本子捧起一點，像魯迅先生那樣，小聲地讀出來，一句一句地滲透。終于整改了三四遍后，她才放心下來，讓我倆看看行不行，就交給了老師。我下課去她的座位上取經(jīng)，問她：“你作文怎么寫這么好？”她一臉微笑：“沒什么呀。這個作文題看起來簡單，一定要注意“那”字的意思。準(zhǔn)確地說，父母、兄弟、姐妹這些自己身邊的人，是自己的血親，是家人，應(yīng)該是“這個人”。當(dāng)然，你的作文不能一味地寫“那個人”，還要與自己有關(guān)聯(lián)，要寫出“那個人”對“我”的影響，影響可以是行為方式上的影響，也可以是思想認(rèn)識上的影響等。題目自擬?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【答案】 【參考例文】那段你我走過的日子暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。 我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去……小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母看見了，臉上露出了微笑。我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞。 童年就是如此美麗而又短暫。恍然明白，我又站在了人生的另一個起點，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。 于是，我在起點寫下：讓祖母的愛和我一起走過……【解析】【分析】這是一篇半命題作文，根據(jù)材料中的“將自己走過的那些或歡笑，或狼狽，或迷茫，或自信，或荒唐，或堅強……的日子梳理成最青春的文字吧”，可知寫作時必須緊緊扣住“自己走過的”“日子”關(guān)鍵詞來思考。當(dāng)然也可以與書籍一起走過，在與書籍交往的過程中豐富自己的精神世界。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。一年夏天，干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命。周末他們來到教堂?！澳悄銈儙У膫阍谀睦?？”很多人心中都有自己的夢想，但他卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準(zhǔn)備，更不用說為之奮斗了。④文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。初想這是多么的無知。他準(zhǔn)備充分了也就達(dá)到了成功的一個必要條件。富人很是吃驚，可他卻故作鎮(zhèn)定的說：“在等兩年吧，我造好了船送你去”。讓人生憾啊。作文時，要突出“同學(xué)”的性格特點和精神風(fēng)貌。選擇符合題意的素材，抓住“新同學(xué)”的特點進(jìn)行敘寫和描繪，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌作文?？梢宰プ〔牧现械淖h論性的語句“很多人心中都有自己的夢想，但他們卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準(zhǔn)備，更不用