新高考語文的高中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用附解析-預(yù)覽頁
【正文】 鹽酸……等等，它們有毒，易燃，易爆。想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個(gè)直性子。D.B.C.B.圖形文字與原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具，而原始繪畫不是。B.D. ） A.C.10．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（即使能把灰土炸開，挖松，運(yùn)走，這成千上萬噸的廢料約等于一二十個(gè)景山，根本沒有地方可以安放。多少年過去了，他還是喜歡一遍遍地講述那個(gè)久遠(yuǎn)的故事，也喜歡一遍遍地吟唱那首著名的“眼淚花兒”。B.“在國內(nèi)，的確沒有類似感恩節(jié)的節(jié)日。所選野生植物包括：水生的荷花、茭白、菖蒲、旱傘草、慈姑等，濕生和中生植物包括蘆葦、象草、白茅和其他茅草、苦苡等。生物學(xué)家第一次從整個(gè)基因組的規(guī)模去認(rèn)識(shí)、研究一個(gè)物種或者多個(gè)物種（通過比較基因組學(xué)）的全部基因，而不是大家分頭一個(gè)一個(gè)去發(fā)現(xiàn)、研究自己“喜歡”的基因。 ） 。””。D。ABCD14．下列句子中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（”B.D.毛主席在《延安文藝座談會(huì)上的講話》中說：“‘聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的’。事情雖小，卻折射出了非常微妙的社會(huì)心態(tài)，老百姓對(duì)此均心知肚明，“有司”和“肉食者”豈可不察!16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（要解決長假出行擁堵問題：一是修路架橋并開發(fā)更多的旅游資源；二是落實(shí)好帶薪休假制度，讓錯(cuò)峰出游成為現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上，后者遠(yuǎn)比前者效果更快更好。節(jié)日“堵”在路上、“人在囧途”的尷尬、諸多不文明的旅游行為、以“千元大蝦”為典型的消費(fèi)貓膩……黃金周雖已結(jié)束，但一個(gè)個(gè)“假日印記”卻格外鮮明。為了吸引更多的家庭來聚餐，北京麥當(dāng)勞把《歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂》作為他們主要的廣告詞之一。D.C.女工們緊緊地抱在一起，是絕望，還是瀕臨死亡的掙扎？她們顫抖著，是恐懼，還是寒冷？她們能做的只有緊閉雙眼，緊咬嘴唇，默默祈禱。 ）A.歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。B.D.D項(xiàng)，“曾說”后加冒號(hào)，因?yàn)楹竺嬉觥罢f”的內(nèi)容；也或者把“結(jié)束生命”后句號(hào)去除，在引號(hào)后加逗號(hào)，這樣前面“曾說”后就不用加冒號(hào)。 B項(xiàng)，省略號(hào)和“等等”重復(fù)，不能連用。 C項(xiàng)，正確。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。因?yàn)楹竺嫖淖质墙忉専o奈的具體情形的，冒號(hào)在這里表提示；B項(xiàng)，“5G手機(jī)到底貴不貴”后面應(yīng)該用問號(hào)，因?yàn)檫@是一個(gè)設(shè)問句，問句要有問號(hào)；C項(xiàng)，“由省委宣傳部、省文化廳、省廣播電視局主辦”后面應(yīng)該用逗號(hào)，因?yàn)檫@句和后面的“（由）江西鳳凰光學(xué)儀器集團(tuán)協(xié)辦”并列；而且從句子的結(jié)構(gòu)來看，“省委宣傳部、省文化廳、省廣播電視局”之間應(yīng)該用了頓號(hào)。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。故選A。5．C 【解析】【分析】“亂象叢生”后面使用冒號(hào)，可見后面內(nèi)容應(yīng)是具體來說明這“亂象”的表現(xiàn)，冒號(hào)的作用是解說作用。 B項(xiàng)，冒號(hào)用于提示性話語之后，表示提起下文。故選C。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。“也”已經(jīng)含有并列的意思，兩句中間不能再用頓號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。8．C 【解析】【分析】A項(xiàng)，逗號(hào)放到引號(hào)外；B項(xiàng)，冒號(hào)改為引號(hào)；D項(xiàng)，問號(hào)改為句號(hào)?！军c(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題目重在平時(shí)要記住常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，并在閱讀中，寫作中 做有心人，在學(xué)中用，在用中學(xué)。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。10．A 【解析】【分析】B項(xiàng)，最后的句號(hào)移到括號(hào)后面； C項(xiàng)，“眼淚花兒”改為書名號(hào)；D項(xiàng)，沒有疑問語氣，去掉問號(hào)。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法?！昂ｉT”“解析： A 【解析】【分析】注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的綜合運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。D．考查引號(hào)的用法。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。解析： B 【解析】【分析】文中對(duì)恩格斯的話是完全引用，所以①處的句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)，故可排除A、C，對(duì)毛澤東的話是部分引用，所以②處的句號(hào)應(yīng)在后引號(hào)外。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B．后引號(hào)放在括號(hào)前。B．后引號(hào)放在括號(hào)前。B．句號(hào)放在單引號(hào)內(nèi)。B．句號(hào)放在單引號(hào)內(nèi)。（A“讓錯(cuò)峰出游成為現(xiàn)實(shí)”后的逗號(hào)改為句號(hào)。（A“讓錯(cuò)峰出游成為現(xiàn)實(shí)”后的逗號(hào)改為句號(hào)?？忌綍r(shí)應(yīng)注意把握標(biāo)點(diǎn)的常見用法?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【技巧點(diǎn)撥】冒號(hào)的用法包括：用在稱呼語的后面，提示提起下文；用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語的后邊，表示提取下文；用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說；用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明；用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。B項(xiàng)，后兩個(gè)疑問句均作“關(guān)心”的賓語，為陳述句。因而，兩處問號(hào)，前一個(gè)應(yīng)改成逗號(hào)，后一個(gè)應(yīng)改為句號(hào)。 故答案為：A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的
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