【正文】 受靈魂彼此產(chǎn)生共鳴時的快感。仰望愛情?！耙娏怂?，她變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。光陰荏苒，歲月在逝去的同時也不忘把一些生命帶走，那些經(jīng)歷萬水千山的滄桑容顏是人生的意義所在。從題干來看，這是一則命題作文?！緦忣}】本次作文的命題是“仰望”?？忌谛形臅r要力避籠統(tǒng)，可化虛為實，化抽象為具體，闡明“仰望”“自信”的具體內(nèi)容。然后圍繞“仰望親情”“仰望友情”“仰望愛情”三個方面進行論述。，給予他生活下去的勇氣。我頭次見他的自畫像時，只感覺他古板木訥，像個老農(nóng)，甚至說是個瘋子。當我又一次看到《向日葵》時是在初三的歷史課本上，這回看我又有了另一種感覺：這的確是火焰?？墒钦l也不知道，同樣在陽光下他卻結(jié)束了自己的生命。風(fēng)速奔跑于天地間的驕子，這就是“瘋子”，一種可以將生命點燃的勇氣，可以如一炬火把沖破世俗的獻媚，即使燒焦了，燒毀了，燒成灰燼了，那也可以香如故，芳更濃。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！敬鸢浮看喝盏幕貞涍@里沒有熱情融融的太陽，這里沒有紅色飛舞的楓葉，這里沒有漫天而落的雪花，只有清新的空氣，只有混著青草的泥土味，只有暖洋洋的微風(fēng)。那是童年的幻想，帶著童年的稚氣。你，穿著雪白的裙子，長長的黑發(fā)垂掛到腰間，蹲在草地上，細心地撫過每一個角落。午飯我們是帶著盒飯吃的，看著對方稱這飯粒的嘴臉，我和你都發(fā)出了清澈的笑聲，然后又互相伸手蹭噌嘴。遠處天邊的云彩染紅了半邊天。今天很開心和你在一起。當我回到家，夜幕已經(jīng)降臨。我霎那間懂得了，即使那天沒有尋到四葉草，我也尋到了屬于你和我的幸福。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。當然這樣寫，這里的“春日”是實指，是實實在在的春天。從一個具體的角度切人題目。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個性。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。第三步：精心選材。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。古往今來，許多名人名言影響了一代又代人，你肯定也看到、聽到過很多名人名言，也受益于一些真知灼見。漢武帝抗擊匈奴，適應(yīng)推恩令，削弱王國勢力使經(jīng)濟繁榮，社會進步，迎來了大漢帝國的強盛：唐太宗李世民勵精圖治，善于聽取大臣的意見，為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”，清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視經(jīng)濟發(fā)展，團結(jié)各民族關(guān)系，為了國家費盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲，不為國家社稷，不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟，最終淪為亡國之主。而在新中國時期，放松了自己，大肆貪污受賄，最終受到懲罰；成克杰出生貧寒，為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償，可當他擁有高位時卻利用職位大肆中飽私囊，最終受到法律的制裁?！窘馕觥繉忣}：本題的指導(dǎo)性很強，名人名言就是濃縮著各種精神營養(yǎng)的寶貴食糧。立意：寫作時可任選一句自己熟悉，有深刻感觸的名言來寫，可以是關(guān)于成功的，如“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。 —— 馬克思”；關(guān)于時間的，如“沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。這種命題方式不僅兼具了材料作文、話題作文和命題作文的優(yōu)點，而且體現(xiàn)了命題者對考生的人文關(guān)懷。走進高中，你就實實在在站在了青春的門檻前，到了一個令人羨慕又讓人擔憂的年齡?！敬鸢浮壳啻旱拈T檻青春如火，讓我們激情燃燒。如果讓某人最想回到某個時段，我想那個人肯定想回到青春無限的時代。有那么多的詩人在青春年少的時候?qū)懴铝肆鱾靼倌甑奶圃娝卧~。在處于青春期的我們可能有時迷茫似霧，有時開闊如海，有時激情釋放有時心散如水，總是不平定。青春的門檻我正在嘗試跨越。在高中時代的青春是值得我們?nèi)フ湎У?。青春如火，讓我們激情燃燒。青春的門檻我們將一定能跨過。審出的立意可以為：（1）跨過青春的門檻，迎來生命一個全新的境界(散文)；（2）青春期遇到的種種困惑，猶如一道道門檻，面對這些門檻，我們要如何克服?！拔沂謱懳倚摹保鎸Α扒啻旱拈T檻”這一話題，選擇最佳題材，敘寫自己的生活、情感經(jīng)歷，抒發(fā)的感受和認識，也是美妙的“青春”之歌。第一日我會去看看供人們觀賞的天葬。刺鼻的氣味在空中蔓延開來，周圍的人都嫌棄地捂住鼻子，有的人則閉上了眼，不忍直視這殘忍的葬禮。雁過也，心生感慨，憶起在書里讀到的那句，“同自然的壯闊相比，人類實在是不值一提。陶翁的那首“縱浪大化中，不喜亦不懼?；貞浿链?，看著眼前的花茶。想到馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》里寫到的，“原來并非死亡，還有生命，也是無止境的。我們會在火車站分開，我將踏上拉薩這片圣土，一個人。佛門僧是我最敬重的人，其中我鐘情李叔同。回憶至情深處，靈光乍現(xiàn)，想起席慕容那首詩里，說她在佛前求了五百年，我輕輕嘆息，她已是一棵開花的樹。我的心從未如此通徹澄明過，是佛的指示。首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實的材料進行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨立出眾；最后語言要新，善用修辭，能學(xué)寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。，感受萬事萬物的永恒，時間永無止境，生命不息，奮斗不止……行文結(jié)構(gòu)：本文按照時間的順序，記敘了在四天內(nèi)所要完成的旅行路程。在城市的繁華與浮躁中，我已忘卻最初的夢想，習(xí)慣于一種安逸的享受，日復(fù)一日，年復(fù)一年麻木的生活著。我的旅途有風(fēng)有雨，有坎坷有艱險，然我依然堅定的坐上火車，向著自己向往的地方出發(fā)。于是我只有選擇一種逃離的方式，釋放自己壓抑許久的內(nèi)心渴望。可是這又與我何干呢？我只向著自己理想的目的地出發(fā)，去最尋那最初的夢想。有什么不可呢？我想?？墒钱斘夷h行最后卻還是失敗的時候，我那種寂落就更添了幾重，看著成功的人在身邊為他們歡呼，喝彩的時候，心里酸酸的。【點睛】命題作文是命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字或其它的語言形式），要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，做本題時，要注意審清題干，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理，并“成為寫作者的立意指向”，因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵，審題其實就是審材料一般來說，材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理.閱讀下面材料，按要求作文。泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道……高中學(xué)習(xí)生活是“苦役”的代名詞，苦題目、苦分數(shù)、苦個好大學(xué)，一切都是苦?！翱嗳松笔俏覀兊拇~，可只有經(jīng)歷過“苦人生”的人，才能真正體會到甜的滋味?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，再險的路也要征服，再苦的人生，屈子也會坦然面對。魯迅的一生，在進行一場“救國苦旅”，旅途的最后，國民意識最終覺醒，為他的“苦人生”添上最后一道亮麗的風(fēng)景?！皼_天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”屢試不第的黃巢，即使心中苦悶，也擁有如此的豪情?？嘤帜茉鯓樱看阶詈笃评O成蝶，你會發(fā)現(xiàn)那段人生苦旅最值得回味?！本瓦B為他們作傳的司馬遷，也是受了極刑之后，才寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他把苦難的利劍化為一支羊毛軟毫，在紙上留下一行行嘆息，供后人思索品味。”初唐四杰之一的王勃，從小便“時運不濟，命運多舛”，可是他敢于咀嚼苦難，達人知命，笑對人生。他們的高原紅，是陽光的沉淀，是愛與信念的體現(xiàn)。樹影搖晃，滌蕩清荷，淺淺的時光綻放滿目繁華，洗凈人心中的污垢。最終也算是換來了甘甜，否則怎會將你的詩篇傳誦經(jīng)久不衰，否則后人怎會將你列為八大家之一，不僅僅是因為你的詩篇出眾，更為重要的便是你偉大的人格?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇材料作文，材料表述了余秋雨、周作人對苦的認識和人們對生活中的對苦的認識，由材料可聯(lián)想到與苦相關(guān)的名言及人生感悟。能力層級為表達運用 E。　　你總是穿著深灰色的衣裳，深灰色的褲子，甚至是深灰色的鞋子，不過有時會戴上黃色的安全帽，一直很單調(diào)，永遠都很單調(diào)！黝黑的臉上寫滿了滄桑與辛酸，一雙有神的眼睛也在歲月的消逝中漸漸走出了舞臺，縱使如此，你，依然和藹可親，對于每一個過路人，報以美好的微笑，送去美好的祝福?！　∥也恢肋@樣的動作得重復(fù)多少，也許會一直到晚上，可你，卻很自信，時不時叼上根劣質(zhì)的香煙，狠狠地吸上一口，又投入到緊張的工作中。這個題目有三個詞語組成“這世界”“需要”“你”。“你”，本身是第二人稱代詞，但在這里，需要你在“你”之后增加些內(nèi)容。主要指境界與思想等。博爾特用驚人的速度，給世界劃下亮麗的閃電。（2）地球不會因一個人而停止轉(zhuǎn)動，但有你卻不一樣?！碧└隊?，你經(jīng)歷磨難，仍然用歌聲溫暖這個世界。你海棠般的面容，曼妙的詩句，讓這個世界角角落落，都為你神迷。”劉偉，袖管空空的你，仍用雙腳彈奏生命絕美的樂章?！奥殬I(yè)是生病，業(yè)余在寫作。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇寫“這世界需要你”，你就是農(nóng)民工。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。青春期的少年，很多人將種種規(guī)則視為“束縛”，他們用各種叛逆的表現(xiàn)來突圍，以獲取有利于自己的結(jié)果。中國自古便是個學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國家，前賢有孔孟老莊，他們“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里，清高自守正是這份清高自守，使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目，從而保持自我，堅守操行，從而思索宇宙，探求本心。不少專家學(xué)者的文憑來自“克萊登大學(xué)”，故宮錦旗“‘撼’衛(wèi)”不住學(xué)術(shù)的臉面……丟掉了知識分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂！鑒于此，我認為知識分子需要拋卻心中那份浮躁，重回學(xué)術(shù)圍城，找回心中那方凈土。只有擁有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；只有擁有了清高，才能以一顆沉靜的、對科學(xué)幾乎虔誠的心，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。它可以是阻礙人前行的事物，如不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、人生的束縛，也可以是舒適的生活、優(yōu)越的環(huán)境，甚至父母的關(guān)愛、親友的幫助等等。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。主角不只是影視作品中的主要角色，不只是縱橫賽場的體育明星，不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。（2）不要套作，不得抄襲，不少于800字。又是一年的演講比賽，自己三年來都沒參加過什么活動，這一次沒經(jīng)大腦思考，就參加了比賽。無處不在的緊張氣氛壓迫著我的神經(jīng)。我站在窗前，想象站在臺上，自己便是主角，而窗外是觀眾：開始，演講還算順利，但一會兒心中還是不由地生出了一絲恐懼，第一次演講就被迫中斷了。時光一點一滴地溜走，轉(zhuǎn)眼，就到了演講當天。這一次，我沒有退縮；這一次，我沒有放棄；這一次，我坦然面對挑戰(zhàn)！青春的齒輪夾雜著年少的輕狂與汗水，倔強不服輸?shù)难凵瘢缓顾疂櫇窳说拿婵?，還有那成功的“V”字型手勢，它們告訴著我：這一次，我是舞臺上最耀眼的主角！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點。要結(jié)合考生自己在人生成長歷程中的事件，從與自身生活緊密相連的事件中去選擇寫作的原生素材； “主角”限定了作文的立意：所選擇的“這一次”要對自己的成長，自我意識的覺醒起到關(guān)鍵性作用。但成為主角并不是一件容易的事，最為關(guān)鍵是勇氣。既然選擇了前方，就只能義無反顧，不管這條路是如何坎坷，也要把它走下去。命題作文首先要巧抓題眼，把握表意重心，審好題；然后圍繞中心巧選素材，選材時注意關(guān)注社會熱點，捕捉社會亮點、體現(xiàn)生活變化；最后巧列提綱，確定詳略。以“良言如春”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！按得娌缓畻盍L(fēng)，似母親的手撫摸著你”，沒錯的，此刻心里涌動的就是這種感覺。少年時因為弟妹眾多，身為長姐過早輟學(xué)為父母分擔家庭重任，沒能完成讀書的心愿成為她心中永遠的痛。一方面小心呵護我們對學(xué)習(xí)的興趣，長這么大從沒有因為考不好而被揍；而我們每次有獎狀回來，母親總是工工整整地貼在最顯眼的墻上，直到墻上掛滿我們的獎狀。后來哥哥考上了大學(xué)，后來我做了教師。母親和父親結(jié)婚時家底很薄，硬是靠著兩人的努力，從土基的房子換成紅磚的房子，從平房換成了樓房。母親從小教導(dǎo)我和哥哥，不要與人爭斗，和氣生財。不巧，正碰見這同學(xué)的一個同村人，他不分青紅皂白就打了哥哥，母親氣不過，“我的孩子怎可隨便給人打？”于是她先找到哥哥的班主任一起到那打人的人的家中，直到對方賠禮道歉為止。以后拿來教育芊芊?！窘馕觥??！傲佳匀绱骸笔锹犝叩母惺?，故應(yīng)從“聽者”角度來寫，良言會帶來怎樣如春的感受。二是“惡語”如冬如刀，斫傷心靈，寒徹心骨；時轉(zhuǎn)運來，“良言”一現(xiàn)，如暖風(fēng)入懷，瞬時春暖花開，人間美好。再看體裁要求——“記敘文”，而記敘文是最好表達文體。最后是好的效果：這也是文章要表明的重點。②立意自定，不少于800字。歲月恰似一陣微風(fēng)，不知不覺間溜走了，只剩原地的我還在徘徊不前。誰知父親卻趕了回來，頭上頂著一個大箱子，是那么費力，厚厚的鏡片上也起了層層的霧，滿頭的大汗像剛洗頭一般，他費力的把箱子挪到手上，再緩緩蹲下，原來他也會年邁，“這些是菜和零食，你看看可以嗎？”“嗯！”父親連氣都沒喘一下，便又到廚房里炒菜去了。歲月，雖奪去了父親的青春年華，但它卻將我沉淀，漸漸成熟，以致于成為一棵參天大樹，為父親留下那一片陰涼。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。要確定體裁。以“只是因為 ”為題，可以補充“那本書”“那個人”“那條路”“歲月”“任性”“自尊”等。注意修辭方法和表達方式合理運用。多數(shù)考生愿意以敘述為主，寫成記敘文，但如果能結(jié)合材料靈活運用描寫、議論和抒情等表達方式，會增強表達力。【點睛】半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。半命題作文在調(diào)動學(xué)生生活儲存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由?！敬鸢浮恳巴钦l，獨上高樓，望見斜光穿曉的朱戶，西風(fēng)雕鏤的碧樹，化作滿腹的離愁，停在天涯的盡出。”皋是水邊地?！坝我馈保貌懿佟抖谈栊小分小霸旅餍窍?，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。野望之際，我們會深思，野望之際又何嘗不勾起人那裊裊