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正文內(nèi)容

a20xx年“迎春杯”數(shù)學(xué)解題能力展示初賽試卷(三年級)-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:29 上一頁面

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【正文】 實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。要求不要套作,不得抄襲,不少于800字。他布滿皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時(shí),放出一束冷漠的光?!薄班?。我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。我搖了搖頭,只問了他的住址和姓名,便匆匆走了。我想,他一定會(huì)想起那天夕陽西下的情景,他一定會(huì)來的!他果真來了。他突然一驚,這不就是自己嗎?此時(shí),他的心猛地下沉,渾身血?dú)庵蓖嫌?。我久久地凝望著這兩個(gè)神圣的字。對于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語;是動(dòng)詞,是形容詞,還是名詞。本文較適合寫記敘文,以第一人稱來寫,并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。選材支招:先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵(lì)的事,然后,盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾,有吸引力??蓪憽拔摇鄙钪幸患驇准?xí)以為常的事,這些事可以連綴一起,凸顯其共同主題——美好品質(zhì);也可寫一件波瀾起伏的事,讓人從“我”身上感到溫暖。素材:樣文一:我也是一束陽光在僻靜的夜里,時(shí)常獨(dú)自仰望繁星夜垂的天空,當(dāng)?shù)谝荒柟鈩澾^天際時(shí),整個(gè)世界隨著黎明的到來而亮了。自從外公病了以后,媽媽就放下了一切,帶著外公一次一次地穿梭在醫(yī)院的人潮之中,日以繼夜地照顧住院的外公……偶然一次,媽媽拖著疲倦的身軀從醫(yī)院回來,我連忙一路小跑到門口,媽媽嘆了一口氣,什么也沒說,徑直走向自己的房間。、媽媽的房門緊閉著,不見一丁點(diǎn)兒陽光從里面透出來。在感受陽光的同時(shí),我也向往著陽光,到最后,我才發(fā)現(xiàn),我也是一束陽光,照耀并溫暖著他人。這時(shí),喧鬧的人群吸引了我的視線,之間十幾、二十人圍在那里,嘰嘰喳喳地在討論什么,中間貌似還有個(gè)什么東西。我在不知不覺中捏緊了拳頭,抱起躺在地上瀕臨死亡的小狗直奔回家,在空中留下了一條淚跡。我站了起來,將她扶到了我的位置上坐,隨著一個(gè)掌聲響起,全車上都響起了掌聲,我成為了全車的焦點(diǎn),我在一件小事中散發(fā)出光彩。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著,來到母親的身邊,用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手,那一刻母親笑了,仿佛有一束陽光溫暖著她,我長大了,我也是一束陽光。他人?我也是一束陽光坐在公交車上,一位老奶奶上車,司機(jī)親切的笑容和愛心照耀著我們,讓我們倍感溫暖。精彩片段::我也是一束陽光。感動(dòng)是樸素的真愛,是心靈的一絲顫動(dòng),是靈魂冰川在陽光下的消融與升華。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負(fù);自信,是古人“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實(shí)”的心聲。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此。——英國詩人雪萊【點(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。要切中題旨文意,暗合命題要求。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。初入高中,我自信并且躊躇滿志?!敝谐淘谏窖?,我身心疲憊,只剩執(zhí)著無處不在。我就像在山路上跋涉的行者,因?yàn)閷ι巾旓L(fēng)景的向往,一次次地超越著自己。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個(gè)的精力,都投入到那沸騰的夢想中。一絲一縷的期待,編織成通向終點(diǎn)的山路;一點(diǎn)一滴的追尋,匯聚成流向終點(diǎn)的河流。選擇登臨,就是選擇一種對生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度。本題所給作文標(biāo)題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強(qiáng)調(diào)的是行為過程。標(biāo)題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。本題要求寫記敘文,如選擇寫實(shí),行文時(shí)可先交代何時(shí)何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實(shí)結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。【點(diǎn)睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過細(xì)膩描寫,展示“登臨”的意義?!编l(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經(jīng)歷,可吃的背后的學(xué)問和感情,說大了是一個(gè)民族“在埋頭種地和低頭吃飯時(shí),總不會(huì)忘記抬頭看一看天”,說小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味?!吧嗉馍系男腋W涛丁?,正如材料中所說,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時(shí)候,那種來自舌尖的感觸,會(huì)讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感。它是我平時(shí)最愛吃得食物。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會(huì)做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會(huì)做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛。”一旁的哥哥猛得叫了幾聲。我見大人們紛紛起筷,爭先恐后,楞了會(huì)兒,卻聽見碗聲叮咚。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時(shí)天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團(tuán)聚時(shí)才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠(yuǎn)不能復(fù)制的菜。從要求上看,請以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章?!俺浴?,說大了,是一個(gè)民族有對土地的眷戀和對上天的敬仰;說小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味?!笆巢火惥?,膾不饜細(xì)”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。3月2526日,萬科金域?yàn)I江,趣享春意時(shí)光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶。接著寫及自己對外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對往事的回憶,寫了小時(shí)候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。要求:內(nèi)容具體,中心突出;有敘述,有描寫;書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)使用正確。大家或許都會(huì)很好奇我為什么這么高興,呵呵,是因?yàn)槲以谶@次考試中打敗了班中眾多高手,得到了總分第一名。注意文體是記敘文。三是要求,做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。如果是說明文,題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。一般來說,我們要描寫一個(gè)人,要調(diào)動(dòng)各種的描寫手段,這些手段是要綜合運(yùn)用的,我們最常用的主要有四大類,就是神態(tài)描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。請看王蒙先生的這段話:“喜悅……與其說它是一種情緒,不如說它是一種智慧,一種超拔,一種悲天憫人的寬容和理解,一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信,一種光明的理性,一種堅(jiān)定的成熟,一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。如今回想起那些年的一樁樁一件件,可也是滿心喜悅。我滿心喜悅,因?yàn)?,這是我交的第一個(gè)朋友。我作為語文課代表,那次考試卻差點(diǎn)不及格,一百分的題,我只考了六十分!我?guī)е鴿M心的負(fù)罪感去向老師“請罪”求辭,當(dāng)然老師沒答應(yīng),否則的話現(xiàn)在的我就不用收語文作業(yè)了!老師遞給我一塊糖,語重心長地說:“這個(gè)職位是給你壓力,讓您變得更好的,而不是讓你自暴自棄,一次考不好就跑來辭職的。在期末考試時(shí),120分的題,我考了109分!當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我的內(nèi)心充滿了喜悅!我的努力沒有白費(fèi)!我還是有一定實(shí)力的!我的自信心又回來了!那些年同學(xué)的陪伴和老師的教誨讓我的內(nèi)心充滿喜悅,使我對學(xué)習(xí)充滿了信心?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查學(xué)生的寫作能力。所寫在寫作的過程中要體現(xiàn)出“喜悅”是什么,有什么樣的作用。素材積累:1古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。我憑借著一段時(shí)期以來參加各類活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn),落落大方地走向舞臺,通過眼神和表情與評委們快速溝通后,深深地鞠上一躬,隨即投入了表演?!?5號,9。到了第四天,綠豆芽長到了約五厘米高,活像一個(gè)小巨人,我歡呼雀躍,圍著綠豆芽旋轉(zhuǎn),興奮地說:“哈哈,小綠豆芽,咱們出頭的日子就要來了。于是,我調(diào)整了毛巾所覆蓋的部分。接著,我把瓶子剪開,取出豆芽,放進(jìn)準(zhǔn)備好的盆子里,還往里倒了幾杯水,讓它們比較輕松地分開。越來越有感情……在我認(rèn)真地主持下,升旗儀式順利結(jié)束。層次分析:記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。進(jìn)入附中已 11 周了,想必你曾多次乃至數(shù)十次走過同一條街道,駐足同一一個(gè)路口。不得套作。這天早上,我離開家門,外面的景象告訴我昨晚下了一場大雪??瓷先パ┒紱]有一點(diǎn)不開心,還是躺在那里。損壞的葉脈,我看到了它在大雨中飽經(jīng)風(fēng)霜的昨天。昨天是回不去了,昨天的一切是否還在呢?就象人做錯(cuò)了一件事,想后悔一樣。念一想,在我們其中的一些人的青春也是被擁有者隨意揮霍,不留一點(diǎn)珍惜與挽留。千萬別枯萎了青春??!珍惜此刻,珍惜所擁有的,不要讓它再失去了。 那么首先我們來了解一下這些“路”附近有沒有什么標(biāo)志性的建筑:察哈爾路、鎮(zhèn)江路、回龍橋附近:南師附中 中山北路附近:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué) 虎踞北路附近:河海大學(xué) 新模范馬路附近:南京工業(yè)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、中國藥科大學(xué),可以看到這些道路附近都有高校、名校,而學(xué)校傳遞給我們的是什么呢,可以是文化,或者 文化的傳承。例如附中校訓(xùn)“嚼得菜根,做得大事??紙鲎魑?,應(yīng)慎寫開頭,認(rèn)真對待第一句,第一段的寫作,最好先在稿紙上寫出開頭的段落,然后再自我感受幾遍,若能讓自己激動(dòng)起來,那么也定能感動(dòng)別人。結(jié)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新,精心布局,創(chuàng)新結(jié)構(gòu)框架,在閱卷者面前樹立完美的整體形象,并產(chǎn)生一目了然的效果。工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。隨處撿拾,便是幸福。整理好著裝,收拾好心情,一個(gè)背包,一壺水,奔向目的地操場。從前,總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。戰(zhàn)勝自己的懶惰,是我的幸福。路上,迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉。讓自己沉浸在這種忙的喜悅,動(dòng)的幸福之中。眨眼就到黃昏了,長沙的秋天不見夕陽,卻有著其獨(dú)特的美麗。把握好每一次撿拾的機(jī)會(huì),便是對幸福最好的珍惜。也許,人活著就是一種心情。具體考查給材料的命題作文的寫作能力。審題:“撿拾幸?!笔且粋€(gè)動(dòng)賓詞組,其中的“幸?!笔顷P(guān)鍵詞,其意是使人心情舒暢的境遇或生活。題目要求寫記敘文,可以選取平常生活中的能表現(xiàn)人情美、人性美、和諧美的人和事來記敘描寫。參考素材:幸福是什么?幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。其實(shí)生活中處處都是幸福,而我們卻常常視而不見。我們看得出那是她對親人的思念。狗媽媽說:“傻孩子,幸福你想抓是抓不住的,而你向前走,幸福自然會(huì)跟著你。是的,幸福不一定多么宏偉驚人,幸福就像初春新雨后冒出的筍尖,稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下。幸??梢允呛幸唤z溫暖。這時(shí)的媽媽就像天使一樣,臉上泛著微笑,而我的手被溫暖的母愛包裹著,這溫暖滲透入我的皮膚,流向全身各處,比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。第二天清晨,還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。幸福還可以是平淡中的一次甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足,心理也如味覺一樣容易滿足。主題部分選取校園英語角學(xué)習(xí)和寢室安靜的獨(dú)處兩個(gè)生活細(xì)節(jié),感受不同狀態(tài)下的幸福。要寫好記敘文,考生要從生活中選材,寫好細(xì)節(jié),才能觸動(dòng)心靈。請以“分享”為題目寫一篇文章。小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸。分享是一種大智慧。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失。世界是一個(gè)大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!【解析】試題分析:本題考查的是一篇材料兼命題作文,考生要注意抓住材料“生活中有很多東西可以分享,美味可以分享,歡樂可以分享,幸??梢苑窒?,經(jīng)驗(yàn)可以分享…… 生活因分享而充滿溫馨。要求:除詩歌外文體不限。如今,當(dāng)你看到這中原的今日,你的額頭不再皺眉,倍感欣慰;你從古代來,用拐杖敲醒我對著土地的熱愛!我自遠(yuǎn)古來的友人——陸放翁。我的朋友,讓我抱抱你吧!你那曾經(jīng)溫暖過窮苦殘疾人民的身軀,是那么的溫柔和圣潔;你那玲瓏卻跳得有力的心臟,是那么晶瑩透明。其實(shí)你的離開并沒有多久,卻為何有這么多人淡忘了你的存在?伊拉克的哀鴻遍野,伊朗再起烽火,你那高大的身影和對和平的祈愿被誰抹殺了?聯(lián)合國的半旗的誠意致敬又隨誰的變質(zhì)而煙消云散?而今,通過這神奇的通道向我們走來,訴說著你對和平的祈盼,讓我緊緊握著和平的未來?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力。世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,考生可以從友誼的可貴入手,贊揚(yáng)偉大的友誼;也可以從以下角度考慮,有朋從“遠(yuǎn)方”來,他會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方給我們帶來什么財(cái)富、見識或感受?為什么遠(yuǎn)方之客要來造訪?我們該以怎樣的方式待“朋”?考生還可以上升一個(gè)層次,從國家的視角考慮,我們國家自古以來就是一個(gè)熱情好客的國度,從古至今,我國如何對待遠(yuǎn)來之客,為中國為世界做出了什么貢獻(xiàn)?總之,考生抓住一個(gè)角度思考,即可得出正確的立意。許攸一見,感慨萬千。五顏六色的足跡與文藝表演留下的圖畫,共同構(gòu)成一幅“人類家園”的美麗景象。3.?一天,魯迅接到一封瞿秋白從福建長汀的來信。由于消息的阻塞,魯迅一時(shí)未能知曉,所以在7月30日和8月9日還在設(shè)法籌資營救。一個(gè)月之后,30余萬字的載有瞿秋白譯文的《海上述林》上卷編就,書名由魯迅親筆題簽。孔融、禰衡具有文才,孔融年已五十,而禰衡年末二十,仍能相交為友。曹操以借刀殺人之計(jì),將禰衡遣送劉表處,后被江夏太守黃祖所殺,年僅二十六歲。這兩個(gè)忘年交,真是亂世中的悲劇英雄??!結(jié)構(gòu)層次:《有朋自遠(yuǎn)方來》是一篇議論文,文章卻以詩一般的語言,深情表達(dá)了對“遠(yuǎn)方”而來的朋友的贊美。文章最后以
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