20xx年中學(xué)生物教育實(shí)習(xí)個人工作參考總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 用書對實(shí)習(xí)期間可能要上的內(nèi)容認(rèn)確實(shí)備了課，然后整理出了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件。經(jīng)教導(dǎo)主任的安排，我被分配到高二（6）班當(dāng)實(shí)習(xí)班主任與科任生物教師。在理解學(xué)生的實(shí)際情況的同時，按照學(xué)生的詳細(xì)情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括班主任工作以及教學(xué)工作。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校安排的日?；顒又T如各類評比，德育活動等等以外還要應(yīng)對著種種計(jì)劃外情況。計(jì)劃外情況除了來自學(xué)校各部門的臨時通知以外還來自學(xué)生。另外表達(dá)班主任細(xì)心的地點(diǎn)確實(shí)是組織集體活動，例如籃球賽，班主任就必須考慮到運(yùn)發(fā)動和啦啦隊(duì)的各方面需求。班主任除了每天關(guān)心班級紀(jì)律情況以外還肩負(fù)重?fù)?dān)，那確實(shí)是關(guān)注學(xué)生的身心開展。當(dāng)他們主動找我說心底話的時候，不管多忙我都會放下手邊的工作，找個地點(diǎn)耐心腸傾聽。因此在對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展教育的時候，我采取的是一種“細(xì)水長流”的教育法。
責(zé)任心是考驗(yàn)班主任工作能否到位的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間，我參加過級里的班主任會議，從其他的班主任身上我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)歷。好心確實(shí)是你要用最仁慈的目光對待學(xué)生錯誤?！被谌绱说慕逃砟?，我覺得我已經(jīng)能特別好地處理學(xué)生出現(xiàn)的征詢題。因此能否拿回就看你們的表現(xiàn)了。
第二點(diǎn)樂意，確實(shí)是說作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態(tài)度。因此在回到學(xué)校之前我都特別好地處理這些負(fù)面的情緒，總是以一種特別愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。本來計(jì)劃在初中實(shí)習(xí)的我由于一些主客觀緣故到了高中實(shí)習(xí)，之前兩個月的預(yù)備意味著“白費(fèi)”（加引號的意思是沒有完全白費(fèi)，但所起的作用已經(jīng)微乎其微了）。指導(dǎo)教師唯一贊揚(yáng)的地點(diǎn)確實(shí)是我的教姿教態(tài)，其他的關(guān)于板書，知識點(diǎn)處理、時間安排等等方面出現(xiàn)的征詢題簡直數(shù)不勝數(shù)。那時候我確實(shí)疑心本人是否適宜當(dāng)一名人民教師。到正式上公開課的時候，失誤仍然有特別多。因此我喜歡上點(diǎn)評，喜歡有人聽我的課。我教的兩個班的學(xué)生都會毫無保存地說出他們心中對這節(jié)課的方法，以及他們對課堂的要求。
說起我的課堂，我最驕傲的是課堂氣氛。通過對他們的理解，在許多高中學(xué)生心目中，數(shù)學(xué)是一門特別單調(diào)的學(xué)科。這是我教學(xué)工作中最大最大的收獲。由于電腦征詢題，我必須用最原始的粉筆黑板進(jìn)展教學(xué)，因此畫圖花費(fèi)了我相當(dāng)多的時間，往往讓我的教學(xué)計(jì)劃無法順利展開。因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。
實(shí)習(xí)生姓名：
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